三年級(jí)語(yǔ)文素養(yǎng)大賽知識(shí)題庫(kù)及答案

三年級(jí)語(yǔ)文素養(yǎng)大賽知識(shí)題庫(kù)及答案一、詞語(yǔ)解釋題解釋“同學(xué)”和“朋友”的區(qū)別。什么是“文明禮儀”？簡(jiǎn)要解釋“校外見聞”是指什么？“古文”和“現(xiàn)代文”有什么區(qū)別？請(qǐng)解釋“故事情節(jié)”的含義。二、成語(yǔ)接龍題一馬當(dāng)先入木三分理直氣壯不可思議行云流水三、閱讀理解題閱讀下面的短文，然后回答問題：一天，小明在課堂上伸懶腰，不小心把墨水潑到了同桌的作業(yè)本上。同桌看了看作業(yè)本，臉色一下子變得很難看。

小明非常著急，連忙向同桌賠禮道歉，“對(duì)不起，是我不小心的，我賠給你一個(gè)新的作業(yè)本吧?！?/p>

同桌看了看小明誠(chéng)懇的樣子，忽然笑了，說：“沒事，能不經(jīng)過生活的摩擦嗎？這點(diǎn)小事算不了什么?！毙∶鞑恍⌒陌涯疂姷阶鳂I(yè)本上，同桌一開始的反應(yīng)是什么？小明如何表達(dá)道歉？同桌最后的回答表達(dá)了什么意思？四、語(yǔ)文常識(shí)題解釋“字音”的含義。詩(shī)歌和散文分別是什么文學(xué)體裁？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明什么是“修辭”？扔銅板的老人是哪個(gè)寓言故事中的人物？“詩(shī)人杜甫”和“散文家魯迅”是哪個(gè)朝代的代表人物？五、古詩(shī)填空題請(qǐng)?zhí)钊脒m當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)完成下面的古詩(shī)：白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層______。答案一、詞語(yǔ)解釋題“同學(xué)”是指在學(xué)校里一起上課學(xué)習(xí)的同學(xué)，而“朋友”是指平時(shí)一起玩耍共事的好朋友?！拔拿鞫Y儀”是指在日常生活中遵守公共秩序，尊重他人，講究禮貌的行為表現(xiàn)?！靶Ｍ庖娐劇笔侵冈趯W(xué)校以外的地方所見所聞的經(jīng)歷和感受?！肮盼摹笔枪糯奈恼?，使用的語(yǔ)言較為古雅、濃縮；“現(xiàn)代文”是現(xiàn)代創(chuàng)作的文章，語(yǔ)言比較通俗、現(xiàn)代化?！肮适虑楣?jié)”指一篇故事中的主要事件和發(fā)展過程。二、成語(yǔ)接龍題一馬當(dāng)先-先下手為強(qiáng)入木三分-形容書法或文章內(nèi)容深刻有力理直氣壯-形容有理有節(jié)，氣焰囂張不可思議-無(wú)法相信行云流水-形容行事自若，水到渠成三、閱讀理解題同桌一開始臉色很難看。小明向同桌表達(dá)了誠(chéng)懇的道歉。同桌最后的回答表達(dá)了寬容與理解。四、語(yǔ)文常識(shí)題“字音”是字的讀音。詩(shī)歌是一種通過音樂節(jié)奏、語(yǔ)言運(yùn)用和形象的表現(xiàn)手法創(chuàng)作的文學(xué)體裁；散文是以書面形式表達(dá)作者個(gè)人感情、思想和見解的文學(xué)體裁。“修辭”是文學(xué)作品中通過運(yùn)用富有表現(xiàn)力和想象力的修辭手法而使文章具有感染力和生動(dòng)性的修辭方法。扔銅板的老人是《雪樵人》寓言故事中的人物。“詩(shī)人杜甫”是唐代的代表人物；“散文家魯迅”是20世紀(jì)初中國(guó)的代表人物。五、