大學(xué)學(xué)院基層教學(xué)組織管理規(guī)定

9999除平時(shí)抽查外，還應(yīng)定期組織教學(xué)水平較高、經(jīng)驗(yàn)豐富的中老年教師對任課教師的授課計(jì)劃、講稿教案、輔導(dǎo)記錄、學(xué)生作業(yè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告、論文、設(shè)計(jì)、試卷等進(jìn)行集中檢查或相互檢查，并收集學(xué)生反饋意見，對每一教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量作出分析與評價(jià)，提出改革意見和措施，并落實(shí)改進(jìn)措施，確保教學(xué)工作持續(xù)改進(jìn)。第九條教師年度考核制度每學(xué)期開學(xué)，基層教學(xué)組織應(yīng)有工作計(jì)劃，對教學(xué)及教學(xué)改革等工作作出具體安排。當(dāng)年度結(jié)束時(shí)，應(yīng)召開教師工作考核匯報(bào)會，由教師介紹年度工作情況，提交工作業(yè)績材料，填好教師年度考核登記表。系主任根據(jù)平時(shí)考查了解的情況，參照教師本人匯報(bào)，認(rèn)真審核教師學(xué)期業(yè)務(wù)檔案及年度考核登記表，報(bào)所在學(xué)院，經(jīng)學(xué)院審核后，及時(shí)歸檔。第十條教學(xué)檔案工作制度執(zhí)行學(xué)校檔案工作的有關(guān)規(guī)定，平時(shí)注重收集、積累、整理應(yīng)歸檔的資料，及時(shí)歸檔；做好其他相關(guān)資料的保存、管理工作。設(shè)立健全會議記錄，由基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人組織填寫，記載重要工作，記錄會議內(nèi)容。會議記錄學(xué)期末交學(xué)院存檔,作為基層教學(xué)組織及負(fù)責(zé)人的重要考核依據(jù)。第四章基層教學(xué)組織的考核與評優(yōu)第十一條對基層教學(xué)組織工作的考核由二級學(xué)院或直屬領(lǐng)導(dǎo)部門負(fù)責(zé)實(shí)施。以基層教學(xué)組織活動(dòng)記錄為主要考核依據(jù)，考核負(fù)責(zé)人履行職責(zé)及所屬教師工作情況。經(jīng)考核評比，學(xué)校對工作成績突出的優(yōu)秀負(fù)責(zé)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。第十二條教務(wù)處定期召開基層教學(xué)組織座談會，聽取意見，幫助解決工作中的實(shí)際問題。第十三條優(yōu)秀基層教學(xué)組織評審教務(wù)處負(fù)責(zé)按照上級部門工作安排及有關(guān)要求開展優(yōu)秀基層教學(xué)組織評審?fù)扑]工作，評審工作按如下流程進(jìn)行：發(fā)布評審?fù)ㄖ?，公布評審要求。各單位組織申報(bào)，并按規(guī)定時(shí)間提交申報(bào)材料。申報(bào)的基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人參與教務(wù)處組織的“系主任說專業(yè)”活動(dòng)，教務(wù)處負(fù)責(zé)組織專家評審打分，評審結(jié)果記入總評。教務(wù)處負(fù)責(zé)組織專家對參評的基層教學(xué)組織進(jìn)行現(xiàn)場考查及師生訪談，考核結(jié)果記入總評。根據(jù)總評成績確定校級優(yōu)秀基層教學(xué)組織名單，并擇優(yōu)向教育廳推薦。第十四條學(xué)校對評選出的優(yōu)秀基層教學(xué)組織按照本科教學(xué)