中班英語(yǔ)教案《認(rèn)識(shí)五官》

第頁(yè)共頁(yè)中班英語(yǔ)教案《認(rèn)識(shí)五官》一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)識(shí)五官的名稱(chēng)：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手。2.能夠用正確的詞語(yǔ)描述和對(duì)比不同的五官特征。3.形成正確的五官的認(rèn)識(shí)和習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和用英語(yǔ)表達(dá)五官的名稱(chēng)。2.學(xué)會(huì)描述并比較五官的不同特征。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.真實(shí)的五官圖片或拼圖。2.學(xué)生個(gè)人圖片或拼圖。四、教學(xué)過(guò)程Step1:導(dǎo)入1.打開(kāi)教室幻燈片和五官的圖片讓學(xué)生觀察，教師提問(wèn)“這是什么？”，鼓勵(lì)學(xué)生回答“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”、“耳朵”、“手”等。2.顯示五官圖片，教師模仿五官的特征說(shuō)出它的名稱(chēng)，鼓勵(lì)學(xué)生跟讀。Step2:學(xué)習(xí)五官的描述1.學(xué)會(huì)描述眼睛特征：大眼睛、小眼睛、圓眼睛、長(zhǎng)眼睛等。2.學(xué)會(huì)描述鼻子特征：長(zhǎng)鼻子、短鼻子、尖鼻子、扁鼻子等。3.學(xué)會(huì)描述嘴巴特征：大嘴巴、小嘴巴等。4.學(xué)會(huì)描述耳朵特征：大耳朵、小耳朵等。5.學(xué)會(huì)描述手特征：長(zhǎng)手、短手、強(qiáng)壯的手等。Step3:比較五官特征1.將五官的圖片分成兩兩一組，讓學(xué)生觀察圖片，描述并比較它們的特征。2.讓學(xué)生兩兩一組，輪流描述自己的五官特征，然后讓其他同學(xué)猜測(cè)他們所描述的學(xué)生是誰(shuí)。Step4:完成拼圖作業(yè)1.教師分發(fā)學(xué)生個(gè)人圖片或拼圖。2.學(xué)生根據(jù)教師的描述，將正確的五官圖片放到個(gè)人圖片或拼圖上。3.學(xué)生之間互相交流和比較自己的五官特征。Step5:總結(jié)和評(píng)價(jià)1.總結(jié)五官的名稱(chēng)和特征。2.學(xué)生評(píng)價(jià)自己和他人的五官特征，用英文描述。五、拓展應(yīng)用1.學(xué)生可以自己設(shè)計(jì)一個(gè)海報(bào)，包括自己和他人的五官特征，用英文描述。2.學(xué)生可以編寫(xiě)一段對(duì)話(huà)，描述兩個(gè)人的五官特征，并進(jìn)行對(duì)比。六、教學(xué)反思通過(guò)觀察圖片、描述和比較五官特征的活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)五官的認(rèn)識(shí)和描述能力。通過(guò)完成拼圖作業(yè)和互相交流，加深對(duì)自己和他人