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山東省濟(jì)寧鄒城市2022-2023學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試試卷

一、積累運(yùn)用(35分)

1.(2022五上·鄒城期中)根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫詞語(yǔ)。

看山川綿延,聽(tīng)江海濤聲,這是華夏jiāngtǔ的風(fēng)采。她積淀了中華五千年的榮辱與興衰。四大發(fā)明讓我們dǒngde了智慧的zhēnguì;絲綢之路,讓我們認(rèn)識(shí)了歷史的huīhuáng;萬(wàn)里長(zhǎng)城的xiūzhù,讓全世界驚嘆;圓明園的huǐmiè,讓中華兒女銘記屈辱。當(dāng)代中國(guó),今非昔比,其變化更是令人nányǐzhìxìn。

2.(2022五上·鄒城期中)下面加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.幽靜(yōu)冠軍(guān)籮筐(luó)間隔(jiàn)

B.眼瞼(liǎn)已亥(hái)享受(xiǎng)強(qiáng)迫(qiǎng)

C.發(fā)誓(shì)削弱(xuē)潛水(qián)嫂子(sǎo)

D.剔透(tì)平衡(héng)篩子(shāi)灰燼(jìn)

3.(2022五上·鄒城期中)下列句子中加點(diǎn)的四字詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.經(jīng)過(guò)這個(gè)團(tuán)隊(duì)處心積慮的鉆研,一種新型無(wú)人機(jī)終于問(wèn)世了。

B.這里原是一片荒無(wú)人煙的曠野,現(xiàn)在成了舉世聞名的石油城。

C.同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心,贏得了這場(chǎng)拔河比賽,個(gè)個(gè)得意忘形。

D.王強(qiáng)是一個(gè)詭計(jì)多端的人,任何問(wèn)題到他那里都能迎刃而解。

4.(2022五上·鄒城期中)下列句子中頓號(hào)的使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.毽子越做越講究,有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等,各種顏色的毽子滿院子飛。

B.我在朦朧的月色中、在大青樹(shù)下、在紡車邊,默默傾吐著心聲。

C.它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

D.山峰、河流、樹(shù)木、房屋,全都籠罩上了白茫茫的厚雪。

(2022五上·鄒城期中)按要求完成句子練習(xí)。

5.讀句子,用一個(gè)詞語(yǔ)替換加點(diǎn)的俗語(yǔ),并體會(huì)其表述效果的不同。

①敵人被王二小帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈,鼻子都?xì)馔崃恕?/p>

②前怕狼后怕虎的人,終究會(huì)一事無(wú)成。

6.根據(jù)“便宜”的不同意思,寫句子。

①商品價(jià)格低廉。

②某人得到了一些小惠小利。

7.從下面任選一個(gè)成語(yǔ),把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)

生機(jī)勃勃安居樂(lè)業(yè)美中不足

(2022五上·鄒城期中)積累與運(yùn)用。

8.詩(shī)人喜歡借物詠懷,如唐朝詩(shī)人虞世南在《蟬》這首詩(shī)中借“,非是藉秋風(fēng)?!边@句詩(shī)表述自己高潔的志向。

9.古往今來(lái),人們悟出很多珍惜時(shí)間的道理,陶淵明用詩(shī)句“,一日難再晨?!备嬲]世人不要虛度光陰。

10.詩(shī)中往往飽含著詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情感,龔自珍借詩(shī)句“我勸天公重抖擻,?!笨释麅?yōu)秀杰出人物大量出現(xiàn);面對(duì)統(tǒng)治者的醉生夢(mèng)死,詩(shī)人林升憤怒發(fā)問(wèn)“山外青山樓外樓,?”梁?jiǎn)⒊壬鷦t用象征手法表現(xiàn)少年中國(guó)的光輝前景:“紅日初升,,河出伏流,“,對(duì)國(guó)家充滿希望。

11.(2022五上·鄒城期中)國(guó)學(xué)經(jīng)典連線。

會(huì)當(dāng)凌絕頂南望王師又一年

出師未捷身先死一覽眾山小

遺民淚盡胡塵里長(zhǎng)使英雄淚滿襟

己所不欲達(dá)則兼濟(jì)天下

窮則獨(dú)善其身勿施于人

12.(2022五上·鄒城期中)為規(guī)范漢字的書寫,學(xué)校將舉行硬筆書法比賽,比賽內(nèi)容為陸游的古詩(shī)《示兒》。請(qǐng)根據(jù)“書寫提示”,開(kāi)始你的比賽吧!

書寫提示:①每一行的詩(shī)句都居中寫,注意上下、左右文字要對(duì)齊。②注意筆畫、結(jié)構(gòu)等方面的細(xì)節(jié)。

二、閱讀理解(30分)

(2022五上·鄒城期中)認(rèn)真閱讀下列材料,并按要求完成后面的題目。

材料一:類似“腦殘”“矮窮銼”這樣不雅的詞語(yǔ),經(jīng)由互聯(lián)網(wǎng)傳播,已經(jīng)滲透進(jìn)民眾的日常生活里。隨著手機(jī)、平板電腦等語(yǔ)言傳播設(shè)備的普及,網(wǎng)民接受新詞且被新詞浸染的速度異常快。同傳統(tǒng)媒體對(duì)新詞有篩選冷卻的過(guò)程相比,新媒體則顯得原始粗放。

材料二:作家池莉在接受采訪時(shí)曾表示:“

當(dāng)一個(gè)耄耋老人、一個(gè)公務(wù)員、一個(gè)銀行職員、一個(gè)漢繡的繡花徒,上來(lái)都稱呼我為‘親’時(shí),我何止被驚呆,簡(jiǎn)直是崩潰。

材料三:每年的2月21日為“國(guó)際母語(yǔ)日”,是聯(lián)合國(guó)教科文組織1999年設(shè)立的,這對(duì)保護(hù)各地母語(yǔ)的發(fā)展,促進(jìn)語(yǔ)言和文化的多樣性,糾正網(wǎng)絡(luò)時(shí)代語(yǔ)言隨意表述、新詞橫飛等現(xiàn)象,具有前瞻而又非凡的意義。

13.文本將近300字,我閱讀的時(shí)間約為分鐘。

14.讀得快還要想得快,要做到一邊讀一邊想,抓住關(guān)鍵詞才能及時(shí)捕捉關(guān)鍵的信息。請(qǐng)你快速閱讀材料一,可以知道,傳統(tǒng)媒體對(duì)不雅之詞有的過(guò)程,而新媒體則。

15.材料二的“耄耋”“漢繡的繡花徒”等詞語(yǔ),我們可能不懂它的意思,但這不影響理解作家池莉?qū)e人稱她為“親”時(shí)的態(tài)度為()

A.開(kāi)心B.緊張C.厭煩D.從容

16.快速閱讀材料三,寫出它的主要意思。

17.對(duì)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的流行,你的觀點(diǎn)是什么,請(qǐng)寫下來(lái)。

(2022五上·鄒城期中)閱讀下面的文章,完成題目。

錢學(xué)森的回國(guó)路

錢學(xué)森,世界著名科學(xué)家、空氣動(dòng)力學(xué)家,中國(guó)載人航天奠基人,中國(guó)“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者,被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”“中國(guó)導(dǎo)彈之父”“中國(guó)自動(dòng)化控制之父”和“火箭之王”。

1949年10月1日,中華人民共和國(guó)的成立使客居美國(guó)的錢學(xué)森心潮澎湃,十多年的辛勤準(zhǔn)備,終于到了______(報(bào)效

報(bào)答)祖國(guó)的時(shí)候。他向夫人蔣英說(shuō):“我們?cè)摶厝チ??!?/p>

那時(shí),錢學(xué)森已是世界著名科學(xué)家,夫人蔣英也在音樂(lè)界享有盛譽(yù)。但祖國(guó)的召喚,使他們毫不猶豫地放棄了優(yōu)越的一切。

1950年8月,錢學(xué)森一家人準(zhǔn)備乘坐加拿大班機(jī)離開(kāi)美國(guó)。但是,美國(guó)國(guó)防部以莫須有的罪名通過(guò)海關(guān)扣留了他。之后,美國(guó)司法部簽署了逮捕令,錢學(xué)森失去了自由。

在美國(guó)工作的十多年間,錢學(xué)森為美國(guó)航空和火箭技術(shù)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。美國(guó)專欄作家密爾頓·維奧斯特曾寫道:“錢學(xué)森是幫助美國(guó)成為世界第一流軍事強(qiáng)國(guó)的科學(xué)家銀河中一顆明亮的星?!币虼耍?dāng)?shù)弥X學(xué)森要回國(guó)時(shí),美國(guó)海軍部副部長(zhǎng)立即給司法部打電話;“無(wú)論如何都不要讓錢學(xué)森回國(guó),他太有價(jià)值了!”“寧可斃了他,也不要放他回國(guó)?!?/p>

錢學(xué)森沒(méi)有屈服。在失去自由的日子里,他一方面繼續(xù)著自己的科學(xué)研究,一方面堅(jiān)持斗爭(zhēng),尋找回國(guó)的時(shí)機(jī)。1955年5月,他從海外華人報(bào)紙上看到一則關(guān)于中國(guó)慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)的報(bào)道,其中有他家熟悉的世交陳叔通和毛主席一起在天安門城樓______(檢查檢閱)游行隊(duì)伍的消息。

錢學(xué)森立即給陳叔通寫了一封請(qǐng)求祖國(guó)幫助他回國(guó)的信,夾在蔣英寫給她在比利時(shí)的妹妹的信里,悄悄地寄了出去。陳叔通接到信的當(dāng)天,就把信送交給了周恩來(lái)總理。當(dāng)時(shí),中美正在日內(nèi)瓦舉行大使級(jí)會(huì)談。王炳南大使根據(jù)總理的指示與美方交涉。開(kāi)始,美方不承認(rèn)扣留了任何中國(guó)公民,但當(dāng)王大使拿出錢學(xué)森的信時(shí),美方才_(tái)_____(啞口無(wú)言張口結(jié)舌)。最后,美國(guó)政府只得無(wú)奈地允許錢學(xué)森回國(guó)。

1955年9月,錢學(xué)森全家登上克利夫蘭總統(tǒng)號(hào)輪船回國(guó)。

回國(guó)后,錢學(xué)森______(嘔心瀝血

處心積慮),為中國(guó)國(guó)防科技事業(yè)作出了歷史性貢獻(xiàn)。在他的具體領(lǐng)導(dǎo)下,1960年我國(guó)研制成功了第一枚導(dǎo)彈,1966年成功發(fā)射了我國(guó)第一枚導(dǎo)彈核武器,1970年我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功,中華人民共和國(guó)終于迎來(lái)了航天時(shí)代的黎明。

18.從短文中的括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)。

19.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。

①心潮澎湃:

②毫不猶豫:

20.錢學(xué)森為什么被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”“中國(guó)導(dǎo)彈之父”和“火箭之王”?請(qǐng)用文中的話來(lái)回答。

21.下列事例中能表現(xiàn)錢學(xué)森愛(ài)國(guó)的有()(多選)

A.1949年10月1日,中華人民共和國(guó)的成立使客居美國(guó)的錢學(xué)森心潮澎湃,十多年的辛勤準(zhǔn)備,終于到了該返回祖國(guó)的時(shí)候。

B.祖國(guó)的召喚,使他們毫不猶豫地放棄了優(yōu)越的一切。

C.錢學(xué)森沒(méi)有屈服。在失去自由的日子里,他一方面繼續(xù)著自己的科學(xué)研究,一方面堅(jiān)持斗爭(zhēng),尋找回國(guó)的時(shí)機(jī)。

D.在美國(guó)工作的十多年間,錢學(xué)森為美國(guó)航空和火箭技術(shù)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

22.結(jié)合短文內(nèi)容和下面的“鏈接材料”,你覺(jué)得錢學(xué)森是一個(gè)怎樣的人?

[鏈接材料]錢學(xué)森想早日回到祖國(guó)去,留學(xué)生中有人勸道:“中華人民共和國(guó)剛成立,要錢沒(méi)錢,要設(shè)備沒(méi)設(shè)備,現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究,只怕有困難?!卞X學(xué)森誠(chéng)懇地說(shuō):“我們?nèi)找古瓮?,就是祖?guó)能夠從黑暗走向光明,這一天終于來(lái)到了,祖國(guó)現(xiàn)在是很窮,但需要我們大家——祖國(guó)的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的?!?/p>

23.作為當(dāng)代小學(xué)生,要成為“有理想,有本領(lǐng),有擔(dān)當(dāng)”的時(shí)代新人,我們應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)聯(lián)系上文或生活實(shí)際來(lái)談一談。

三、習(xí)作表述(35分)

24.(2022五上·鄒城期中)同學(xué)們,你身邊的哪個(gè)人物獨(dú)具特點(diǎn),讓你印象深刻?是妙語(yǔ)連珠的老師,是機(jī)靈古怪的同桌,還是幽默風(fēng)趣的鄰居……先想想他在外貌、性格等方面有什么突出特點(diǎn),再選一兩件能突出其特點(diǎn)的事情來(lái)寫,描寫不妨獨(dú)特、夸張一些更有趣。題目自擬,不少于400字。

解析解答部分

1.疆土;懂得;珍貴;輝煌;修筑;毀滅;難以置信

拼音;詞形

“疆土”的“疆”是左右結(jié)構(gòu),筆畫較多要正確書寫;“懂得”的“懂”是豎心旁,左右結(jié)構(gòu);“珍貴”的“珍”是王字旁,左右結(jié)構(gòu);“輝煌”都是左右結(jié)構(gòu),筆畫較多,要正確書寫;“修筑”的“筑”是竹字頭,上下結(jié)構(gòu);“毀滅”的“毀”是左右結(jié)構(gòu),筆畫較多,要正確書寫?!半y以置信”的“置”是上下結(jié)構(gòu),上面是“四”的變形,下面是“直”。

故解析為:疆土;懂得;珍貴;輝煌;修筑;毀滅;難以置信;

題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確,注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況;書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu),把每個(gè)字寫正確,即可順利作答。

2.C

拼音

A項(xiàng)中“冠軍(guān)”應(yīng)讀guànjūn;

B項(xiàng)中“眼瞼(liǎn)”應(yīng)讀yǎnjiǎn;“已亥(hái)”應(yīng)讀jǐhài;

C項(xiàng)中詞語(yǔ)加點(diǎn)字讀音正確;

D項(xiàng)中“剔透(tì)”應(yīng)讀tītòu。

故解析為:C。

題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答,對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音,要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累,加強(qiáng)識(shí)記,才能順利作答。

3.B

成語(yǔ);詞匯運(yùn)用

A項(xiàng)中“處心積慮”指存心很久,費(fèi)盡心機(jī),含有貶義,這句用來(lái)形容“鉆研無(wú)人機(jī)”,運(yùn)用不當(dāng);

B項(xiàng)中“舉世聞名”意思是全世界都很有名,這項(xiàng)運(yùn)用正確;

C項(xiàng)中“得意忘形”是形容淺薄的人稍稍得志,就高興得控制不住自己,這句描寫“同學(xué)們贏得拔河比賽”,顯然運(yùn)用不當(dāng);

D項(xiàng)中“詭計(jì)多端”指形容壞主意很多,這句用來(lái)指“他那里都能迎刃而解”,運(yùn)用不當(dāng)。

故解析為:B。

題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)成語(yǔ)的理解,根據(jù)每個(gè)句子所表述的主要意思判斷成語(yǔ)的運(yùn)用是否恰當(dāng),然后做出正確判斷,做出選擇。

4.B

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

閱讀各項(xiàng)中的句子,ACD三項(xiàng)中頓號(hào)的運(yùn)用是正確的,都表示同類事物之間的列舉;

B項(xiàng)中“月色中、在大青樹(shù)下、在紡車邊,”表示的是不同的地方,這不屬于列舉,這句中應(yīng)該用逗號(hào),不應(yīng)該用頓號(hào)。

故解析為:B。

題目考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用能力。作答時(shí)要根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的認(rèn)識(shí),結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法和句子表述的主要意思,確定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào),進(jìn)行作答。

5.火冒三丈;顧慮重重;俗語(yǔ)的表述更形象,更生動(dòng)。

6.①這家商店的商品很便宜。②他媽媽就是一個(gè)愛(ài)貪小便宜的人。

7.生機(jī)勃勃:陽(yáng)春三月,是我們學(xué)校最美的季節(jié)。和煦的春風(fēng)送來(lái)醉人的花香,嫩嫩的偷偷地織成綠綠的地毯,小鳥(niǎo)唱起“春之聲”,楊柳舞動(dòng)著腰肢,粉紅色的桃花開(kāi)滿枝頭……整個(gè)校園春意盎然。

語(yǔ)言表述

題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表述能力。語(yǔ)言表述要結(jié)合題目的要求,進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題,把自己想要表述的意思想清楚,然后用流暢的語(yǔ)言表述出來(lái)。

5.①句中的“鼻子都?xì)馔崃恕笔切稳莘浅I鷼?,可以用“非常生氣”?lái)代替;②句中“前怕狼后怕虎”可以用“畏首畏尾”來(lái)代替,指形容顧慮重重,畏縮不前。這些詞語(yǔ)不如俗語(yǔ)的表述更形象,更生動(dòng)。結(jié)合誒對(duì)俗語(yǔ)的理解,可以進(jìn)行準(zhǔn)確作答。

故解析為:火冒三丈;顧慮重重;俗語(yǔ)的表述更形象,更生動(dòng)。

6.結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)“便宜”的理解和運(yùn)用,根據(jù)不同的含義,可以進(jìn)行不同的表述造句。

故解析為:①這家商店的商品很便宜。②他媽媽就是一個(gè)愛(ài)貪小便宜的人。

7.結(jié)合成語(yǔ)的意思,展開(kāi)想象,借助對(duì)具體情境的描寫,寫出成語(yǔ)的意思。內(nèi)容要具體,表述要確切。

故解析為:生機(jī)勃勃:陽(yáng)春三月,是我們學(xué)校最美的季節(jié)。和煦的春風(fēng)送來(lái)醉人的花香,嫩嫩的偷偷地織成綠綠的地毯,小鳥(niǎo)唱起“春之聲”,楊柳舞動(dòng)著腰肢,粉紅色的桃花開(kāi)滿枝頭……整個(gè)校園春意盎然。

8.居高聲自遠(yuǎn);

9.盛年不重來(lái)

10.不拘一格降人才;西湖鼓舞幾時(shí)休;其道大光;一瀉汪洋

詩(shī)文朗讀、默寫、翻譯;文學(xué)文化常識(shí)

題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累,根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的歸納點(diǎn),進(jìn)行準(zhǔn)確作答,書寫要正確。

8.“居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)”出自唐代虞世南《蟬》,意思是蟬正是因?yàn)樵诟咛幩穆曇舨拍軅鞯眠h(yuǎn),并非是憑借秋風(fēng)的力量。

故解析為:居高聲自遠(yuǎn)

9.“盛年不重來(lái),一日難再晨”出自晉代陶淵明《雜詩(shī)》,意思是.精力充沛的年歲不會(huì)再重新來(lái)過(guò),就像一天之中只能有一個(gè)早晨。

故解析為:盛年不重來(lái);

10.“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”出自清代龔自珍《己亥雜詩(shī)》,意思是我奉勸皇上能重新振作精神,不要拘守一定規(guī)格選取更多的人才?!吧酵馇嗌綐峭鈽?,西湖鼓舞幾時(shí)休”出自宋代林升《題臨安邸》,意思是西湖四周青山綿延樓閣望不見(jiàn)頭,湖面游船上的歌舞幾時(shí)才能停休?“紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋”出自清代梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,意思是紅日剛剛升起,道路充滿霞光;黃河從地下冒出來(lái),洶涌奔瀉浩浩蕩蕩;

故解析為:不拘一格降人才;西湖鼓舞幾時(shí)休;其道大光;一瀉汪洋;

11.

詩(shī)文朗讀、默寫、翻譯;格言/名言

“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”出自唐代杜甫《望岳》,意思是定要登上泰山頂峰,俯瞰群山,豪情滿懷?!俺鰩熚唇萆硐人?,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”出自唐代杜甫《蜀相》,意思是可惜出師伐魏未捷而病亡軍中,常使歷代英雄們對(duì)此涕淚滿裳?!斑z民淚盡胡塵里,南望王師又一年”出自宋代陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》,意思是中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡,他們盼望王師北伐盼了一年又一年?!凹核挥?,勿施于人”出自《論語(yǔ)》,意思是自己不喜歡的,也不要強(qiáng)加給對(duì)方?!案F則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”出自《孟子》,意思是不得志的時(shí)候就要管好自己的道德修養(yǎng),得志的時(shí)候就要努力讓天下人都能得到好處。

題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累,根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的歸納點(diǎn),進(jìn)行準(zhǔn)確作答。

12.死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。

字形

《示兒》是宋代詩(shī)人陸游的詩(shī)作,原文是:死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。書寫時(shí)要行款整齊、規(guī)范,把漢字寫正確?!笆隆睓M畫較多,要正確書寫;“悲”下面是心字底,上下結(jié)構(gòu);“九州”的“州”不帶三點(diǎn)水,不要寫成“洲”;“祭”是上下結(jié)構(gòu),上面的右邊不要寫成“夕”;“翁”下面是“羽”。

故解析為:死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。

題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力,也涉及讀書方法和課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求,根據(jù)對(duì)詩(shī)句和課文的理解,以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答,解析要規(guī)范,書寫要正確。

13.2

14.篩選冷卻;原始粗放

15.C

16.“世界母語(yǔ)日”的時(shí)間、來(lái)歷和設(shè)立的重要意義

17.我認(rèn)為對(duì)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言應(yīng)該批判地進(jìn)行接受。一方面應(yīng)該看出網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有些地方能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,滿足對(duì)新生事物進(jìn)行表述和描述的需要;另一方面要注意語(yǔ)言的文明和得體。對(duì)于有積極意義的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言可以積極提倡,對(duì)于粗俗甚至媚俗的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言要堅(jiān)決抵制。

圖文信息閱讀

本題為現(xiàn)代文閱讀題,考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求,根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求,抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考,即可順利作答。

13.結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn),填寫自己閱讀的時(shí)間、

故解析為:2

14.結(jié)合材料一的相關(guān)內(nèi)容,傳統(tǒng)媒體對(duì)新詞有篩選冷卻的過(guò)程,新媒體則顯得原始粗放。結(jié)合關(guān)鍵語(yǔ)句,可以進(jìn)行準(zhǔn)確作答。

故解析為:篩選冷卻;原始粗放

15.結(jié)合材料二,作家池莉?qū)τ谛略~的泛濫是厭惡和不能接受的。結(jié)合“我何止被驚呆,簡(jiǎn)直是崩潰?!奔纯烧_理解,進(jìn)行作答。

故解析為:C。

16.結(jié)合材料三,可以知道這段主要介紹“世界母語(yǔ)日”的時(shí)間、來(lái)歷和設(shè)立的重要意義。根據(jù)本段中每句話的意思,可以進(jìn)行總結(jié)概括。

故解析為:“世界母語(yǔ)日”的時(shí)間、來(lái)歷和設(shè)立的重要意義。

17.結(jié)合自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的認(rèn)知和了解,說(shuō)明自己的觀點(diǎn),理由要充分,論據(jù)要有力。

故解析為:我認(rèn)為對(duì)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言應(yīng)該批判地進(jìn)行接受。一方面應(yīng)該看出網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有些地方能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,滿足對(duì)新生事物進(jìn)行表述和描述的需要;另一方面要注意語(yǔ)言的文明和得體。對(duì)于有積極意義的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言可以積極提倡,對(duì)于粗俗甚至媚俗的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言要堅(jiān)決抵制。

18.報(bào)效;檢閱;啞口無(wú)言;嘔心瀝血

19.心潮澎湃”形容心情十分激動(dòng),不能平靜;文中指錢學(xué)森得知新中國(guó)成立的消息,內(nèi)心十分激動(dòng)。;“毫不猶疑”意思是一點(diǎn)兒也不猶豫,文中指錢學(xué)森沒(méi)有任何猶豫地放棄國(guó)外的優(yōu)越生活,選擇回國(guó)報(bào)效國(guó)家。

20.回國(guó)后,錢學(xué)森______(嘔心瀝血處心積慮),為中國(guó)國(guó)防科技事業(yè)作出了歷史性貢獻(xiàn)。在他的具體領(lǐng)導(dǎo)下,1960年我國(guó)研制成功了第一枚導(dǎo)彈,1966年成功發(fā)射了我國(guó)第一枚導(dǎo)彈核武器,1970年我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功,中華人民共和國(guó)終于迎來(lái)了航天時(shí)代的黎明。

21.D

22.錢學(xué)森是一個(gè)忠誠(chéng)于祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)的人。

23.作為一名新時(shí)代小學(xué)生,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。始終忠誠(chéng)于自己的祖國(guó),長(zhǎng)大后努力把祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)和偉大。

記敘文

本題為現(xiàn)代文閱讀題,考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求,根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求,抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考,即可順利作答。

18.“終于到了______(報(bào)效報(bào)答)祖國(guó)”這句中應(yīng)選“報(bào)效”指報(bào)答他人的恩情而為其盡力,“報(bào)答”一般指對(duì)個(gè)人用物質(zhì)的方式進(jìn)行感謝;“在天安門城樓______(檢查檢閱)游行隊(duì)伍”這句中應(yīng)選“檢閱”指高級(jí)首長(zhǎng)來(lái)到軍隊(duì)或群眾隊(duì)伍面前,舉行檢驗(yàn)儀式,“檢查”指檢驗(yàn)查看有沒(méi)有錯(cuò)誤等;“美方才_(tái)_____(啞口無(wú)言張口結(jié)舌)”這句應(yīng)選“啞口無(wú)言”指說(shuō)不出話來(lái),形容理屈詞窮的樣子;“錢學(xué)森______(嘔心瀝血處心積慮),為中國(guó)國(guó)防科技事業(yè)作出了歷史性貢獻(xiàn)”這句應(yīng)選“嘔心瀝血”指付出了全部的心血,含有褒義,“處心積慮”指費(fèi)盡心思地做壞事,這個(gè)詞含有貶義。

故解析為:報(bào)效;檢閱;啞口無(wú)言;嘔心瀝血

19.“心潮澎湃”形容心情十分激動(dòng),不能平靜;文中指錢學(xué)森得知新中國(guó)成立的消息,內(nèi)心十分激動(dòng)。“毫不猶疑”意思是一點(diǎn)兒也不猶豫,文中指錢學(xué)森沒(méi)有任何猶豫地放棄國(guó)外的優(yōu)越生活,選擇回國(guó)報(bào)效國(guó)家。結(jié)合詞語(yǔ)的意思,和文中的相關(guān)語(yǔ)句,可以進(jìn)行作答。

故解析為:心潮澎湃”形容心情十分激動(dòng),不能平靜;文中指錢學(xué)森得知新中國(guó)成立的消息,內(nèi)心十分激動(dòng)?!昂敛华q疑”意思是一點(diǎn)兒也不猶豫,文中指錢學(xué)森沒(méi)有任何猶豫地放棄國(guó)外的優(yōu)越生活,選擇回國(guó)報(bào)效國(guó)家。

20.結(jié)合短文可以知道,錢學(xué)森是世界著名科學(xué)家、空氣動(dòng)力學(xué)家,中國(guó)載人航天奠基人,我國(guó)的“導(dǎo)彈”、“核武器”、“人造衛(wèi)星”等都是在他的具體領(lǐng)導(dǎo)下研制成功的。所以錢學(xué)森被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”“中國(guó)導(dǎo)彈之父”和“火箭之王”。抓住重點(diǎn)句子,進(jìn)行閱讀理解,進(jìn)行正確作答。

故解析為:回國(guó)后,錢學(xué)森______(嘔心瀝血處心積慮),為中國(guó)國(guó)防科技事業(yè)作出了歷史性貢獻(xiàn)。在他的具體領(lǐng)導(dǎo)下,1960年我國(guó)研制成功了第一枚導(dǎo)彈,1966年成功發(fā)射了我國(guó)第一枚導(dǎo)彈核武器,1970年我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功,中華人民共和國(guó)終于迎來(lái)了航天時(shí)代的黎明。

21.結(jié)合短文內(nèi)容,閱讀題目中各個(gè)選項(xiàng)的表述,ABC三項(xiàng)分別從不同角度寫出了錢學(xué)森的愛(ài)國(guó),D項(xiàng)中寫錢學(xué)森美美國(guó)工作時(shí)取得的成績(jī),與愛(ài)國(guó)沒(méi)有關(guān)系。

故解析為:D。

22.結(jié)合材料,可以看出,錢學(xué)森作為中國(guó)人,心中始終懷著對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài),通過(guò)對(duì)錢學(xué)森的語(yǔ)言描寫,可以感受錢學(xué)森深厚的愛(ài)國(guó)情誼和對(duì)祖國(guó)的無(wú)限忠誠(chéng)。結(jié)合對(duì)句子的理解,可以進(jìn)行準(zhǔn)確作答。

故解析為:錢學(xué)森是一個(gè)忠誠(chéng)于祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)的人。

23.結(jié)合文中對(duì)錢學(xué)森爺爺故事的學(xué)習(xí)和理解,根據(jù)自己作為新時(shí)代的小學(xué)生,按照自己所肩負(fù)的光榮使命,寫一寫自己應(yīng)該從錢學(xué)森身上學(xué)習(xí)什么,進(jìn)行正確表述。

故解析為:作為一名新時(shí)代小學(xué)生,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。始終忠誠(chéng)于自己的祖國(guó),長(zhǎng)大后努力把祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)和偉大。

24.我熟悉的一個(gè)人提起熟悉的人有很多很多,但是我最熟悉的人是我的鄰居張爺爺。

張爺爺看上去六十多歲的樣子,瘦小的身材,總是穿著一件普普通通的藍(lán)色上衣,頭發(fā)花白,黑里透紅的臉上有許多道深深的皺紋,慈眉笑眼,看上去是那么和藹可親。在他那高高的鼻梁上架著一副黑色邊框的老花鏡。他整天都是樂(lè)呵呵的。張爺爺是一個(gè)很熱心的人。

有一次,六樓的王奶奶趕集買了兩大筐土豆。賣土豆的人只把土豆送到樓下就走了,家里沒(méi)人,她一個(gè)人怎么能搬上樓呢

這時(shí),熱心的張爺爺出現(xiàn)了,他抱起一筐土豆就往樓上搬。別看他瘦小走路也不利索,可抱起土豆來(lái)一點(diǎn)也不含糊。他漲紅著臉,豆大的汗珠從他的臉上滾落下來(lái)。王奶奶說(shuō):“老張,歇一歇再搬吧!"“沒(méi)事兒?!睆垹敔敾卮鹬?,仍然費(fèi)勁的一步一步邁上臺(tái)階。搬完兩筐土豆后,王奶奶再三感謝還請(qǐng)張爺爺進(jìn)屋喝口水?!皼](méi)事兒,別客氣,都是鄰里鄰居的,以后有什么事盡管說(shuō)?!本瓦@樣,張爺爺水也沒(méi)喝,汗也沒(méi)擦就走了。

這就是我熟悉的人——張爺爺,一個(gè)熱心腸的人。

寫人

題目要求寫一寫自己身邊的某個(gè)人。作答時(shí)要結(jié)合自己的生活實(shí)際,想一想要寫誰(shuí),他有什么特點(diǎn),抓住具體事例,寫出人物的特點(diǎn),內(nèi)容要具體,語(yǔ)句要通順。

題目考查學(xué)生的寫作能力。作文圍繞題目要求,緊緊抓住“我熟悉的一個(gè)人”來(lái)寫,結(jié)合自己的生活積累和領(lǐng)悟思考,介紹了自己的鄰居張爺爺樂(lè)于助人的特點(diǎn),作文中心突出,語(yǔ)句通順,有真情實(shí)感。

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山東省濟(jì)寧鄒城市2022-2023學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試試卷

一、積累運(yùn)用(35分)

1.(2022五上·鄒城期中)根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫詞語(yǔ)。

看山川綿延,聽(tīng)江海濤聲,這是華夏jiāngtǔ的風(fēng)采。她積淀了中華五千年的榮辱與興衰。四大發(fā)明讓我們dǒngde了智慧的zhēnguì;絲綢之路,讓我們認(rèn)識(shí)了歷史的huīhuáng;萬(wàn)里長(zhǎng)城的xiūzhù,讓全世界驚嘆;圓明園的huǐmiè,讓中華兒女銘記屈辱。當(dāng)代中國(guó),今非昔比,其變化更是令人nányǐzhìxìn。

疆土;懂得;珍貴;輝煌;修筑;毀滅;難以置信

拼音;詞形

“疆土”的“疆”是左右結(jié)構(gòu),筆畫較多要正確書寫;“懂得”的“懂”是豎心旁,左右結(jié)構(gòu);“珍貴”的“珍”是王字旁,左右結(jié)構(gòu);“輝煌”都是左右結(jié)構(gòu),筆畫較多,要正確書寫;“修筑”的“筑”是竹字頭,上下結(jié)構(gòu);“毀滅”的“毀”是左右結(jié)構(gòu),筆畫較多,要正確書寫?!半y以置信”的“置”是上下結(jié)構(gòu),上面是“四”的變形,下面是“直”。

故解析為:疆土;懂得;珍貴;輝煌;修筑;毀滅;難以置信;

題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確,注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況;書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu),把每個(gè)字寫正確,即可順利作答。

2.(2022五上·鄒城期中)下面加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.幽靜(yōu)冠軍(guān)籮筐(luó)間隔(jiàn)

B.眼瞼(liǎn)已亥(hái)享受(xiǎng)強(qiáng)迫(qiǎng)

C.發(fā)誓(shì)削弱(xuē)潛水(qián)嫂子(sǎo)

D.剔透(tì)平衡(héng)篩子(shāi)灰燼(jìn)

C

拼音

A項(xiàng)中“冠軍(guān)”應(yīng)讀guànjūn;

B項(xiàng)中“眼瞼(liǎn)”應(yīng)讀yǎnjiǎn;“已亥(hái)”應(yīng)讀jǐhài;

C項(xiàng)中詞語(yǔ)加點(diǎn)字讀音正確;

D項(xiàng)中“剔透(tì)”應(yīng)讀tītòu。

故解析為:C。

題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答,對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音,要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累,加強(qiáng)識(shí)記,才能順利作答。

3.(2022五上·鄒城期中)下列句子中加點(diǎn)的四字詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.經(jīng)過(guò)這個(gè)團(tuán)隊(duì)處心積慮的鉆研,一種新型無(wú)人機(jī)終于問(wèn)世了。

B.這里原是一片荒無(wú)人煙的曠野,現(xiàn)在成了舉世聞名的石油城。

C.同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心,贏得了這場(chǎng)拔河比賽,個(gè)個(gè)得意忘形。

D.王強(qiáng)是一個(gè)詭計(jì)多端的人,任何問(wèn)題到他那里都能迎刃而解。

B

成語(yǔ);詞匯運(yùn)用

A項(xiàng)中“處心積慮”指存心很久,費(fèi)盡心機(jī),含有貶義,這句用來(lái)形容“鉆研無(wú)人機(jī)”,運(yùn)用不當(dāng);

B項(xiàng)中“舉世聞名”意思是全世界都很有名,這項(xiàng)運(yùn)用正確;

C項(xiàng)中“得意忘形”是形容淺薄的人稍稍得志,就高興得控制不住自己,這句描寫“同學(xué)們贏得拔河比賽”,顯然運(yùn)用不當(dāng);

D項(xiàng)中“詭計(jì)多端”指形容壞主意很多,這句用來(lái)指“他那里都能迎刃而解”,運(yùn)用不當(dāng)。

故解析為:B。

題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)成語(yǔ)的理解,根據(jù)每個(gè)句子所表述的主要意思判斷成語(yǔ)的運(yùn)用是否恰當(dāng),然后做出正確判斷,做出選擇。

4.(2022五上·鄒城期中)下列句子中頓號(hào)的使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.毽子越做越講究,有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等,各種顏色的毽子滿院子飛。

B.我在朦朧的月色中、在大青樹(shù)下、在紡車邊,默默傾吐著心聲。

C.它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

D.山峰、河流、樹(shù)木、房屋,全都籠罩上了白茫茫的厚雪。

B

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

閱讀各項(xiàng)中的句子,ACD三項(xiàng)中頓號(hào)的運(yùn)用是正確的,都表示同類事物之間的列舉;

B項(xiàng)中“月色中、在大青樹(shù)下、在紡車邊,”表示的是不同的地方,這不屬于列舉,這句中應(yīng)該用逗號(hào),不應(yīng)該用頓號(hào)。

故解析為:B。

題目考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用能力。作答時(shí)要根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的認(rèn)識(shí),結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法和句子表述的主要意思,確定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào),進(jìn)行作答。

(2022五上·鄒城期中)按要求完成句子練習(xí)。

5.讀句子,用一個(gè)詞語(yǔ)替換加點(diǎn)的俗語(yǔ),并體會(huì)其表述效果的不同。

①敵人被王二小帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈,鼻子都?xì)馔崃恕?/p>

②前怕狼后怕虎的人,終究會(huì)一事無(wú)成。

6.根據(jù)“便宜”的不同意思,寫句子。

①商品價(jià)格低廉。

②某人得到了一些小惠小利。

7.從下面任選一個(gè)成語(yǔ),把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)

生機(jī)勃勃安居樂(lè)業(yè)美中不足

5.火冒三丈;顧慮重重;俗語(yǔ)的表述更形象,更生動(dòng)。

6.①這家商店的商品很便宜。②他媽媽就是一個(gè)愛(ài)貪小便宜的人。

7.生機(jī)勃勃:陽(yáng)春三月,是我們學(xué)校最美的季節(jié)。和煦的春風(fēng)送來(lái)醉人的花香,嫩嫩的偷偷地織成綠綠的地毯,小鳥(niǎo)唱起“春之聲”,楊柳舞動(dòng)著腰肢,粉紅色的桃花開(kāi)滿枝頭……整個(gè)校園春意盎然。

語(yǔ)言表述

題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表述能力。語(yǔ)言表述要結(jié)合題目的要求,進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題,把自己想要表述的意思想清楚,然后用流暢的語(yǔ)言表述出來(lái)。

5.①句中的“鼻子都?xì)馔崃恕笔切稳莘浅I鷼猓梢杂谩胺浅I鷼狻眮?lái)代替;②句中“前怕狼后怕虎”可以用“畏首畏尾”來(lái)代替,指形容顧慮重重,畏縮不前。這些詞語(yǔ)不如俗語(yǔ)的表述更形象,更生動(dòng)。結(jié)合誒對(duì)俗語(yǔ)的理解,可以進(jìn)行準(zhǔn)確作答。

故解析為:火冒三丈;顧慮重重;俗語(yǔ)的表述更形象,更生動(dòng)。

6.結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)“便宜”的理解和運(yùn)用,根據(jù)不同的含義,可以進(jìn)行不同的表述造句。

故解析為:①這家商店的商品很便宜。②他媽媽就是一個(gè)愛(ài)貪小便宜的人。

7.結(jié)合成語(yǔ)的意思,展開(kāi)想象,借助對(duì)具體情境的描寫,寫出成語(yǔ)的意思。內(nèi)容要具體,表述要確切。

故解析為:生機(jī)勃勃:陽(yáng)春三月,是我們學(xué)校最美的季節(jié)。和煦的春風(fēng)送來(lái)醉人的花香,嫩嫩的偷偷地織成綠綠的地毯,小鳥(niǎo)唱起“春之聲”,楊柳舞動(dòng)著腰肢,粉紅色的桃花開(kāi)滿枝頭……整個(gè)校園春意盎然。

(2022五上·鄒城期中)積累與運(yùn)用。

8.詩(shī)人喜歡借物詠懷,如唐朝詩(shī)人虞世南在《蟬》這首詩(shī)中借“,非是藉秋風(fēng)。”這句詩(shī)表述自己高潔的志向。

9.古往今來(lái),人們悟出很多珍惜時(shí)間的道理,陶淵明用詩(shī)句“,一日難再晨。”告誡世人不要虛度光陰。

10.詩(shī)中往往飽含著詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情感,龔自珍借詩(shī)句“我勸天公重抖擻,?!笨释麅?yōu)秀杰出人物大量出現(xiàn);面對(duì)統(tǒng)治者的醉生夢(mèng)死,詩(shī)人林升憤怒發(fā)問(wèn)“山外青山樓外樓,?”梁?jiǎn)⒊壬鷦t用象征手法表現(xiàn)少年中國(guó)的光輝前景:“紅日初升,,河出伏流,“,對(duì)國(guó)家充滿希望。

8.居高聲自遠(yuǎn);

9.盛年不重來(lái)

10.不拘一格降人才;西湖鼓舞幾時(shí)休;其道大光;一瀉汪洋

詩(shī)文朗讀、默寫、翻譯;文學(xué)文化常識(shí)

題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累,根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的歸納點(diǎn),進(jìn)行準(zhǔn)確作答,書寫要正確。

8.“居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)”出自唐代虞世南《蟬》,意思是蟬正是因?yàn)樵诟咛幩穆曇舨拍軅鞯眠h(yuǎn),并非是憑借秋風(fēng)的力量。

故解析為:居高聲自遠(yuǎn)

9.“盛年不重來(lái),一日難再晨”出自晉代陶淵明《雜詩(shī)》,意思是.精力充沛的年歲不會(huì)再重新來(lái)過(guò),就像一天之中只能有一個(gè)早晨。

故解析為:盛年不重來(lái);

10.“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”出自清代龔自珍《己亥雜詩(shī)》,意思是我奉勸皇上能重新振作精神,不要拘守一定規(guī)格選取更多的人才。“山外青山樓外樓,西湖鼓舞幾時(shí)休”出自宋代林升《題臨安邸》,意思是西湖四周青山綿延樓閣望不見(jiàn)頭,湖面游船上的歌舞幾時(shí)才能停休?“紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋”出自清代梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,意思是紅日剛剛升起,道路充滿霞光;黃河從地下冒出來(lái),洶涌奔瀉浩浩蕩蕩;

故解析為:不拘一格降人才;西湖鼓舞幾時(shí)休;其道大光;一瀉汪洋;

11.(2022五上·鄒城期中)國(guó)學(xué)經(jīng)典連線。

會(huì)當(dāng)凌絕頂南望王師又一年

出師未捷身先死一覽眾山小

遺民淚盡胡塵里長(zhǎng)使英雄淚滿襟

己所不欲達(dá)則兼濟(jì)天下

窮則獨(dú)善其身勿施于人

詩(shī)文朗讀、默寫、翻譯;格言/名言

“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”出自唐代杜甫《望岳》,意思是定要登上泰山頂峰,俯瞰群山,豪情滿懷。“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”出自唐代杜甫《蜀相》,意思是可惜出師伐魏未捷而病亡軍中,常使歷代英雄們對(duì)此涕淚滿裳?!斑z民淚盡胡塵里,南望王師又一年”出自宋代陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》,意思是中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡,他們盼望王師北伐盼了一年又一年。“己所不欲,勿施于人”出自《論語(yǔ)》,意思是自己不喜歡的,也不要強(qiáng)加給對(duì)方?!案F則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”出自《孟子》,意思是不得志的時(shí)候就要管好自己的道德修養(yǎng),得志的時(shí)候就要努力讓天下人都能得到好處。

題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累,根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的歸納點(diǎn),進(jìn)行準(zhǔn)確作答。

12.(2022五上·鄒城期中)為規(guī)范漢字的書寫,學(xué)校將舉行硬筆書法比賽,比賽內(nèi)容為陸游的古詩(shī)《示兒》。請(qǐng)根據(jù)“書寫提示”,開(kāi)始你的比賽吧!

書寫提示:①每一行的詩(shī)句都居中寫,注意上下、左右文字要對(duì)齊。②注意筆畫、結(jié)構(gòu)等方面的細(xì)節(jié)。

死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。

字形

《示兒》是宋代詩(shī)人陸游的詩(shī)作,原文是:死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。書寫時(shí)要行款整齊、規(guī)范,把漢字寫正確。“事”橫畫較多,要正確書寫;“悲”下面是心字底,上下結(jié)構(gòu);“九州”的“州”不帶三點(diǎn)水,不要寫成“洲”;“祭”是上下結(jié)構(gòu),上面的右邊不要寫成“夕”;“翁”下面是“羽”。

故解析為:死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。

題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力,也涉及讀書方法和課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求,根據(jù)對(duì)詩(shī)句和課文的理解,以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答,解析要規(guī)范,書寫要正確。

二、閱讀理解(30分)

(2022五上·鄒城期中)認(rèn)真閱讀下列材料,并按要求完成后面的題目。

材料一:類似“腦殘”“矮窮銼”這樣不雅的詞語(yǔ),經(jīng)由互聯(lián)網(wǎng)傳播,已經(jīng)滲透進(jìn)民眾的日常生活里。隨著手機(jī)、平板電腦等語(yǔ)言傳播設(shè)備的普及,網(wǎng)民接受新詞且被新詞浸染的速度異常快。同傳統(tǒng)媒體對(duì)新詞有篩選冷卻的過(guò)程相比,新媒體則顯得原始粗放。

材料二:作家池莉在接受采訪時(shí)曾表示:“

當(dāng)一個(gè)耄耋老人、一個(gè)公務(wù)員、一個(gè)銀行職員、一個(gè)漢繡的繡花徒,上來(lái)都稱呼我為‘親’時(shí),我何止被驚呆,簡(jiǎn)直是崩潰。

材料三:每年的2月21日為“國(guó)際母語(yǔ)日”,是聯(lián)合國(guó)教科文組織1999年設(shè)立的,這對(duì)保護(hù)各地母語(yǔ)的發(fā)展,促進(jìn)語(yǔ)言和文化的多樣性,糾正網(wǎng)絡(luò)時(shí)代語(yǔ)言隨意表述、新詞橫飛等現(xiàn)象,具有前瞻而又非凡的意義。

13.文本將近300字,我閱讀的時(shí)間約為分鐘。

14.讀得快還要想得快,要做到一邊讀一邊想,抓住關(guān)鍵詞才能及時(shí)捕捉關(guān)鍵的信息。請(qǐng)你快速閱讀材料一,可以知道,傳統(tǒng)媒體對(duì)不雅之詞有的過(guò)程,而新媒體則。

15.材料二的“耄耋”“漢繡的繡花徒”等詞語(yǔ),我們可能不懂它的意思,但這不影響理解作家池莉?qū)e人稱她為“親”時(shí)的態(tài)度為()

A.開(kāi)心B.緊張C.厭煩D.從容

16.快速閱讀材料三,寫出它的主要意思。

17.對(duì)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的流行,你的觀點(diǎn)是什么,請(qǐng)寫下來(lái)。

13.2

14.篩選冷卻;原始粗放

15.C

16.“世界母語(yǔ)日”的時(shí)間、來(lái)歷和設(shè)立的重要意義

17.我認(rèn)為對(duì)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言應(yīng)該批判地進(jìn)行接受。一方面應(yīng)該看出網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有些地方能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,滿足對(duì)新生事物進(jìn)行表述和描述的需要;另一方面要注意語(yǔ)言的文明和得體。對(duì)于有積極意義的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言可以積極提倡,對(duì)于粗俗甚至媚俗的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言要堅(jiān)決抵制。

圖文信息閱讀

本題為現(xiàn)代文閱讀題,考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求,根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求,抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考,即可順利作答。

13.結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn),填寫自己閱讀的時(shí)間、

故解析為:2

14.結(jié)合材料一的相關(guān)內(nèi)容,傳統(tǒng)媒體對(duì)新詞有篩選冷卻的過(guò)程,新媒體則顯得原始粗放。結(jié)合關(guān)鍵語(yǔ)句,可以進(jìn)行準(zhǔn)確作答。

故解析為:篩選冷卻;原始粗放

15.結(jié)合材料二,作家池莉?qū)τ谛略~的泛濫是厭惡和不能接受的。結(jié)合“我何止被驚呆,簡(jiǎn)直是崩潰。”即可正確理解,進(jìn)行作答。

故解析為:C。

16.結(jié)合材料三,可以知道這段主要介紹“世界母語(yǔ)日”的時(shí)間、來(lái)歷和設(shè)立的重要意義。根據(jù)本段中每句話的意思,可以進(jìn)行總結(jié)概括。

故解析為:“世界母語(yǔ)日”的時(shí)間、來(lái)歷和設(shè)立的重要意義。

17.結(jié)合自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的認(rèn)知和了解,說(shuō)明自己的觀點(diǎn),理由要充分,論據(jù)要有力。

故解析為:我認(rèn)為對(duì)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言應(yīng)該批判地進(jìn)行接受。一方面應(yīng)該看出網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有些地方能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,滿足對(duì)新生事物進(jìn)行表述和描述的需要;另一方面要注意語(yǔ)言的文明和得體。對(duì)于有積極意義的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言可以積極提倡,對(duì)于粗俗甚至媚俗的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言要堅(jiān)決抵制。

(2022五上·鄒城期中)閱讀下面的文章,完成題目。

錢學(xué)森的回國(guó)路

錢學(xué)森,世界著名科學(xué)家、空氣動(dòng)力學(xué)家,中國(guó)載人航天奠基人,中國(guó)“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者,被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”“中國(guó)導(dǎo)彈之父”“中國(guó)自動(dòng)化控制之父”和“火箭之王”。

1949年10月1日,中華人民共和國(guó)的成立使客居美國(guó)的錢學(xué)森心潮澎湃,十多年的辛勤準(zhǔn)備,終于到了______(報(bào)效

報(bào)答)祖國(guó)的時(shí)候。他向夫人蔣英說(shuō):“我們?cè)摶厝チ恕!?/p>

那時(shí),錢學(xué)森已是世界著名科學(xué)家,夫人蔣英也在音樂(lè)界享有盛譽(yù)。但祖國(guó)的召喚,使他們毫不猶豫地放棄了優(yōu)越的一切。

1950年8月,錢學(xué)森一家人準(zhǔn)備乘坐加拿大班機(jī)離開(kāi)美國(guó)。但是,美國(guó)國(guó)防部以莫須有的罪名通過(guò)海關(guān)扣留了他。之后,美國(guó)司法部簽署了逮捕令,錢學(xué)森失去了自由。

在美國(guó)工作的十多年間,錢學(xué)森為美國(guó)航空和火箭技術(shù)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。美國(guó)專欄作家密爾頓·維奧斯特曾寫道:“錢學(xué)森是幫助美國(guó)成為世界第一流軍事強(qiáng)國(guó)的科學(xué)家銀河中一顆明亮的星。”因此,當(dāng)?shù)弥X學(xué)森要回國(guó)時(shí),美國(guó)海軍部副部長(zhǎng)立即給司法部打電話;“無(wú)論如何都不要讓錢學(xué)森回國(guó),他太有價(jià)值了!”“寧可斃了他,也不要放他回國(guó)。”

錢學(xué)森沒(méi)有屈服。在失去自由的日子里,他一方面繼續(xù)著自己的科學(xué)研究,一方面堅(jiān)持斗爭(zhēng),尋找回國(guó)的時(shí)機(jī)。1955年5月,他從海外華人報(bào)紙上看到一則關(guān)于中國(guó)慶?!拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)的報(bào)道,其中有他家熟悉的世交陳叔通和毛主席一起在天安門城樓______(檢查檢閱)游行隊(duì)伍的消息。

錢學(xué)森立即給陳叔通寫了一封請(qǐng)求祖國(guó)幫助他回國(guó)的信,夾在蔣英寫給她在比利時(shí)的妹妹的信里,悄悄地寄了出去。陳叔通接到信的當(dāng)天,就把信送交給了周恩來(lái)總理。當(dāng)時(shí),中美正在日內(nèi)瓦舉行大使級(jí)會(huì)談。王炳南大使根據(jù)總理的指示與美方交涉。開(kāi)始,美方不承認(rèn)扣留了任何中國(guó)公民,但當(dāng)王大使拿出錢學(xué)森的信時(shí),美方才_(tái)_____(啞口無(wú)言張口結(jié)舌)。最后,美國(guó)政府只得無(wú)奈地允許錢學(xué)森回國(guó)。

1955年9月,錢學(xué)森全家登上克利夫蘭總統(tǒng)號(hào)輪船回國(guó)。

回國(guó)后,錢學(xué)森______(嘔心瀝血

處心積慮),為中國(guó)國(guó)防科技事業(yè)作出了歷史性貢獻(xiàn)。在他的具體領(lǐng)導(dǎo)下,1960年我國(guó)研制成功了第一枚導(dǎo)彈,1966年成功發(fā)射了我國(guó)第一枚導(dǎo)彈核武器,1970年我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功,中華人民共和國(guó)終于迎來(lái)了航天時(shí)代的黎明。

18.從短文中的括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)。

19.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。

①心潮澎湃:

②毫不猶豫:

20.錢學(xué)森為什么被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”“中國(guó)導(dǎo)彈之父”和“火箭之王”?請(qǐng)用文中的話來(lái)回答。

21.下列事例中能表現(xiàn)錢學(xué)森愛(ài)國(guó)的有()(多選)

A.1949年10月1日,中華人民共和國(guó)的成立使客居美國(guó)的錢學(xué)森心潮澎湃,十多年的辛勤準(zhǔn)備,終于到了該返回祖國(guó)的時(shí)候。

B.祖國(guó)的召喚,使他們毫不猶豫地放棄了優(yōu)越的一切。

C.錢學(xué)森沒(méi)有屈服。在失去自由的日子里,他一方面繼續(xù)著自己的科學(xué)研究,一方面堅(jiān)持斗爭(zhēng),尋找回國(guó)的時(shí)機(jī)。

D.在美國(guó)工作的十多年間,錢學(xué)森為美國(guó)航空和火箭技術(shù)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

22.結(jié)合短文內(nèi)容和下面的“鏈接材料”,你覺(jué)得錢學(xué)森是一個(gè)怎樣的人?

[鏈接材料]錢學(xué)森想早日回到祖國(guó)去,留學(xué)生中有人勸道:“中華人民共和國(guó)剛成立,要錢沒(méi)錢,要設(shè)備沒(méi)設(shè)備,現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究,只怕有困難?!卞X學(xué)森誠(chéng)懇地說(shuō):“我們?nèi)找古瓮模褪亲鎳?guó)能夠從黑暗走向光明,這一天終于來(lái)到了,祖國(guó)現(xiàn)在是很窮,但需要我們大家——祖國(guó)的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的。”

23.作為當(dāng)代小學(xué)生,要成為“有理想,有本領(lǐng),有擔(dān)當(dāng)”的時(shí)代新人,我們應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)聯(lián)系上文或生活實(shí)際來(lái)談一談。

18.報(bào)效;檢閱;啞口無(wú)言;嘔心瀝血

19.心潮澎湃”形容心情十分激動(dòng),不能平靜;文中指錢學(xué)森得知新中國(guó)成立的消息,內(nèi)心十分激動(dòng)。;“毫不猶疑”意思是一點(diǎn)兒也不猶豫,文中指錢學(xué)森沒(méi)有任何猶豫地放棄國(guó)外的優(yōu)越生活,選擇回國(guó)報(bào)效國(guó)家。

20.回國(guó)后,錢學(xué)森______(嘔心瀝血處心積慮),為中國(guó)國(guó)防科技事業(yè)作出了歷史性貢獻(xiàn)。在他的具體領(lǐng)導(dǎo)下,1960年我國(guó)研制成功了第一枚導(dǎo)彈,1966年成功發(fā)射了我國(guó)第一枚導(dǎo)彈核武器,1970年我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功,中華人民共和國(guó)終于迎來(lái)了航天時(shí)代的黎明。

21.D

22.錢學(xué)森是一個(gè)忠誠(chéng)于祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)的人。

23.作為一名新時(shí)代小學(xué)生,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。始終忠誠(chéng)于自己的祖國(guó),長(zhǎng)大后努力把祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)和偉大。

記敘文

本題為現(xiàn)代文閱讀題,考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求,根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求,抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考,即可順利作答。

18.“終于到了______(報(bào)效報(bào)答)祖國(guó)”這句中應(yīng)選“報(bào)效”指報(bào)答他人的

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