2022年春季幼兒園中班家長會老師發(fā)言稿

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****年春季幼兒園中班家長會老師發(fā)言稿

敬愛的各位家長：

下午好！感謝各位家長能在百忙之中，抽空參與今日的家長會。正是由于你們的理解與支持，我們的工作才得以順當(dāng)?shù)拈_展。在這里再次感謝你們！

一、班級狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒38名，男生24名，女生14名,其中新插班有5人。中班段年齡的幼兒能動能靜。反應(yīng)快，動作敏捷，活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿態(tài)和活動方式，不能很好的掌握的行動，顯得自由放松，甚至自由自在。經(jīng)過一學(xué)期的中班學(xué)習(xí)生活，通過我們每月的主題教育活動，孩子的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培育，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，相互援助，形成了良好的班級風(fēng)氣。

我班大部分的幼兒能夠在日常生活中用一般話和老師、同伴交談，喜愛參與各種活動。特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步，基本上幼兒已能自己穿脫衣襪,起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表。但仍存在著很多不足的地方，例如：幼兒愛惜圖書的意識差，損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴(yán)峻,個別幼兒對老師還存在很強的依靠性，自信心不足。針對以上狀況，我們將會依據(jù)本班幼兒的進(jìn)展實際狀況制定有效的措施，在這里盼望這學(xué)期家長繼續(xù)支持協(xié)作、共同努力，讓孩子們的各個方面得到進(jìn)一步的提高。

二、主要工作任務(wù)

〔一〕保健工作

1、培育幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)章；懂得愛惜玩具，特別是愛惜圖書，不撕折圖書；能寧靜傾聽老師和同伴的講話，懂得發(fā)言要先舉手，積極主動發(fā)言，不打斷別人的講話，不插嘴；與同伴友好相處，不爭搶玩具、不說粗話，不隨意翻拿別人的東西；知道保持地面和墻壁的干凈，在成人提示下保持手臉的潔凈和衣服干凈，不跪坐地板。

2、培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入；加強幼兒自理技能的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

3、加強體育熬煉，開展豐富多彩的戶外體育活動。針對個別差異，幼兒進(jìn)展技能的不同及本班幼兒的動作進(jìn)展特點，采用多種多樣的方式，以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點進(jìn)行加強訓(xùn)練。

4、繼續(xù)做好清潔、消毒工作，杯子、毛巾每日進(jìn)行消毒，班級內(nèi)每晚都有系統(tǒng)自動開啟紫外線消毒燈進(jìn)行消毒，為幼兒提供一個衛(wèi)生、干凈、明朗的環(huán)境并照看好幼兒一日生活。

5、班級內(nèi)設(shè)有醫(yī)藥箱，假如中午幼兒需吃藥，請把藥交到老師手中，寫明幼兒的姓名、服藥的時間、劑量，并在服藥登記表上簽名。

〔二〕教育工作

在教育教學(xué)方面，我們兩位老師積極協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，按時完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計劃。本學(xué)期我們課程表安排的內(nèi)容有：語言、安全、蒙氏、美術(shù)、音樂等這些方面的內(nèi)容，開展形式多樣的教學(xué)活動。在教學(xué)活動中，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參加、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓舞他們動手操作，學(xué)會發(fā)覺問題和獨立解決問題。

1、設(shè)立英語課程，讓孩子在語言發(fā)育時期就接觸英語，同時運用英語和漢語表達(dá)自己的思想，對孩子的語言進(jìn)展是特別有利的。

2、通過語言活動扎實抓好班級的識字教學(xué)，增加幼兒字詞量，進(jìn)展幼兒的語言表達(dá)技能與初步強化思想道德觀念。

3、提供兒童為集體服務(wù)的機會，鼓舞幼兒參與班級勞動，如整理玩具、整理圖書角等，認(rèn)識為別人做事的意義，使兒童從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿意感，加強責(zé)任感。

4、開設(shè)區(qū)域活動課，在活動中留意材料投放的層次性和多樣性，我們不只是要讓孩子學(xué)會動手、動腦，學(xué)會交往、學(xué)會共享及合作的技能。

5、設(shè)立表演區(qū)為幼兒提供音樂表演的環(huán)境，并利用區(qū)域活動，讓幼兒們充分發(fā)揮自己，表演自己。

6、重點培育幼兒的閱讀技能、提高幼兒的講解并描述技能；援助幼兒掌控閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容；訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的技能。

7、加強體育熬煉，開展豐富多彩的戶外體育活動。針對個別差異，幼兒進(jìn)展技能的不同及本班幼兒的動作進(jìn)展特點，采用多種多樣的方式，以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點進(jìn)行加強訓(xùn)練。

8、通過主題活動，引導(dǎo)幼兒關(guān)懷四周的同伴和成人，愛親人和長輩，情愿與人交往，有良好的交往習(xí)慣。并豐富幼兒的生活閱歷和社會閱歷。

9、通過藝術(shù)活動等挖掘幼兒的潛能，同時著重孩子的個別差異，給每個幼兒制造勝利的機會與條件培育幼兒大方活潑開朗的性格。

〔三〕其他工作

在幼兒園的一日生活中，幼兒安全問題是我們工作的首位，因此我把安全工作再強調(diào)一下。

1、關(guān)于校車〔肯定要堅持每天配帶胸卡〕

〔1〕向家長介紹幼兒乘坐校車的編號，校車司機的電話。

〔2〕告知家長每一路校車接送的時間，讓家長提前等待。接校車的人需要是固定的人，由于我們每天跟車的老師是不同的，校車到時，家長從我們老師手中接過幼兒后要留意安全，假如校車到后幼兒無人接，將把孩子載回幼兒園。

〔3〕不讓幼兒在車上喝帶吸管的飲品，或拿尖利的玩具，避開剎車時幼兒受傷。

〔4〕乘坐校車要準(zhǔn)時，做到文明乘車，讓別人等待不是一種文明的行為。每人遲到一分鐘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一分鐘時間的問題，而是對孩子遲到行為默許的一種默示。

〔5〕假如當(dāng)天不讓幼兒坐校車需告知老師，并帶接送卡來接送幼兒。

〔6〕請假：應(yīng)當(dāng)向校車司機請假后，再打電話向本班老師請假。

〔7〕告知家長關(guān)于校車安全告家長