2022學(xué)年度第一學(xué)期三年級數(shù)學(xué)上教學(xué)工作總結(jié)

第第頁2022學(xué)年度第一學(xué)期三年級數(shù)學(xué)上教學(xué)工作總結(jié)

****-****學(xué)年度第一學(xué)期三班級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作總結(jié)

柳攀玲

一、基本狀況分析

三班級3班共有同學(xué)52名，經(jīng)過教育教學(xué)的訓(xùn)練，大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有了較大的進(jìn)步，上課懂得用心聽講，積極舉手回答下列問題，知道按老師的要求完成作業(yè)，同學(xué)之間能相互援助,相互學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛。但仍有部分同學(xué)對所學(xué)數(shù)學(xué)知識掌控較差，還是不會閱讀審題，留意力不集中，理解技能較差，因此，在今后的教學(xué)中，要留意培育同學(xué)的閱讀技能、審題技能和理解技能等。

二、取得的成果和閱歷

1．使同學(xué)經(jīng)受從實(shí)際生活中發(fā)覺問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的技能。

2．使同學(xué)體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

3．使同學(xué)初步形成從生活中發(fā)覺數(shù)學(xué)的技能，初步形成觀測、分析及推理的技能。

4．使同學(xué)養(yǎng)成仔細(xì)作作業(yè)、書寫干凈的良好習(xí)慣。

5．通過本學(xué)期的單元檢測和期中檢測訓(xùn)練，使同學(xué)的平均成果提升到了預(yù)期的目標(biāo)。

三、其他的閱歷和總結(jié)

1.運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕叹?、學(xué)具，直觀有效地把抽象的數(shù)學(xué)知識變成生動活潑的詳細(xì)形象，以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教具和學(xué)具的選用是否恰當(dāng)，徑直影響著課堂教學(xué)的效果。著重多媒體在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，能引入各種有趣的動畫形象來激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，使教學(xué)效果提高到極致。

2.在數(shù)學(xué)課堂上，強(qiáng)化了知識的趣味性，以數(shù)學(xué)知識本身的魅力去吸引同學(xué)、感染同學(xué)；結(jié)合事例和史料對同學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)目的的教育，如：數(shù)學(xué)家的故事，讓同學(xué)通過學(xué)習(xí)了解到任何一個數(shù)學(xué)家勝利的后面都包含著無比辛苦的汗水。培育了同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思索、克服困難的精神。因此，在教學(xué)時，我很著重授課內(nèi)容的豐富性、形式的多樣性，極大地激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，使同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中感到新奇有趣，并得到勝利的滿意，更加堅(jiān)決學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

3．充分挖掘數(shù)學(xué)知識中的美妙因素，加強(qiáng)數(shù)學(xué)的趣味性。認(rèn)為數(shù)學(xué)枯燥，沒有藝術(shù)性，這種看法是錯誤的。數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在魅力，可以誘發(fā)同學(xué)喜愛數(shù)學(xué)的情感。因此，我在教學(xué)過程中充分利用數(shù)學(xué)符號、公式的形象美，數(shù)學(xué)知識的協(xié)調(diào)美，數(shù)學(xué)語言的規(guī)律美，圖形的對稱美等等，引導(dǎo)同學(xué)去探究數(shù)學(xué)知識的規(guī)律，收到了良好的效果。

4．通過數(shù)學(xué)游戲激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。愛游戲是兒童的天性，絕大多數(shù)同學(xué)對數(shù)學(xué)游戲都有深厚的愛好。在本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容中，《可能性》與《數(shù)學(xué)廣角》這兩節(jié)內(nèi)容所寓含的教學(xué)游戲同學(xué)特別感愛好，我想，要是能夠通過不斷的加工，使數(shù)學(xué)教學(xué)不斷的游戲化，同學(xué)就可以在歡樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

四、今后努力的方向

1．針對我們班學(xué)困生比較多的特點(diǎn)，在課堂上多提問，在課堂下多輔導(dǎo)，積極和家長取得聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作，繼續(xù)抓好常規(guī)管理，使同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的和意義，以便更好的把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。

2．加強(qiáng)幾何初步知識的教學(xué)，進(jìn)展同學(xué)的空間觀念，讓同學(xué)運(yùn)用七巧板拼圖形，初步理解所學(xué)的圖形之間的關(guān)系，進(jìn)展同學(xué)的空間觀念。

3．結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行德育滲透。在教學(xué)中留意培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好