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教育部審定義務(wù)教育教科書(shū)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)ft孟子，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魯國(guó)人，名軻，戰(zhàn)國(guó)中期鄒人。我國(guó)古代著名思想家、教育家，是繼孔子之后的儒學(xué)大師，被尊稱(chēng)為“亞圣”，后世將他和孔子合稱(chēng)為“孔孟”。著有《孟子》，是孟子言論的匯編，是由孟子及其弟子合著?！睹献印放c《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》被稱(chēng)為“四書(shū)”，是古代學(xué)子必讀著作。初讀--知文意學(xué)習(xí)提示：I借助拼音讀準(zhǔn)字音、讀通句子、注意節(jié)奏。弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其A1一人專(zhuān)心致志，惟（w&i）弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻（hbng）鶴（h。）將至，思援■（yuan）弓繳（zhub）而射之。雖與之俱赤）學(xué),弗（f。）若之矣（yT）。為是其智弗若與（y。）？曰弈秋，通國(guó)之/善弈者也。使/弈秋/誨/二人弈，其一人/專(zhuān)心致志，惟/弈秋之為聽(tīng)；一人/雖/聽(tīng)之,一心以為/有鴻(h6ng)鵠(hG)/將至，思/援弓繳.(zhu6)/而射之。雖/與之/俱(j泊學(xué)，弗(f。)若之矣初讀--知文意學(xué)習(xí)提示:1、對(duì)照注釋及聯(lián)系上下文想想每句話的意思,再連起來(lái)說(shuō)說(shuō)故事的內(nèi)容。2、小組交流。之善弈者也之善—者也品讀——明道理其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鶴將至，思援弓繳而射之。為是其智弗若與？曰：非然也。品讀——明道理品讀——明道理專(zhuān)心致志乃事業(yè)成功的必備條件。一心一意萬(wàn)事能成，三心二意一事無(wú)成。天才出于勤奮，態(tài)度決定一切。品讀——明道理我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，要專(zhuān)心致志，不要三心二意。背誦——重積累_o使弈秋一;_人思___為是其智一弈秋，通國(guó),其一人_,惟,一心以為_(kāi)_雖與之___,—?曰：非然也。拓展--擴(kuò)視野

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