九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 期末考試卷（人教安徽版）

九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)期末考試卷（人教安徽版）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1C：12O：16Na：23S：32一、選擇題(本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意)1．下列人體所必需的元素中，幼兒及青少年缺乏后容易導(dǎo)致佝僂病和發(fā)育不良的是()A．鋅 B．鐵C．鈣 D．碘2．下列有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是()A．為了減少“白色污染”，對(duì)塑料制品回收再利用B．為保持肉制品的鮮美加入過(guò)量的亞硝酸鈉C．為了豐收增產(chǎn)，大量施用農(nóng)藥和化肥D．為了改良酸性土壤，加入氫氧化鈉3．氟在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()(第3題)A．氟屬于金屬元素B．氟的相對(duì)原子質(zhì)量為9C．某些含氟化合物有利于保護(hù)牙齒D．氟原子失去1個(gè)電子形成F－4．“艾葉香，香滿(mǎn)堂；粽子香，香廚房?！睋?jù)研究，粽子的香味來(lái)源于粽葉中含有的對(duì)乙烯基苯酚(化學(xué)式為C8H8O)，下列有關(guān)對(duì)乙烯基苯酚的說(shuō)法正確的是()A．屬于有機(jī)化合物B．氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高C．碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為881D．由8個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成5．“勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，實(shí)干成就偉業(yè)”，下列勞動(dòng)項(xiàng)目所涉及的化學(xué)知識(shí)正確的是()選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A用爐具清潔劑(含氫氧化鈉)清洗爐具上的油污爐具清潔劑有乳化功能B用石灰漿刷墻CaO與H2O反應(yīng)選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)C鐵鍋洗凈擦干后放置鐵在潮濕的空氣中易生銹D用食醋去除水瓶?jī)?nèi)的水垢(主要成分有碳酸鈣、氫氧化鎂等)食醋的pH>76.下列配制溶液常見(jiàn)的操作中，正確的是() A．取用氯化鈉 B．稱(chēng)量氯化鈉 C．量取蒸餾水 D．溶解氯化鈉7．鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A．煉鐵原理是用合適的物質(zhì)將單質(zhì)鐵轉(zhuǎn)化為氧化鐵B．將生鐵中的大部分碳反應(yīng)除去得到的鋼是純凈物C．鐵制品高溫處理后，表面形成的致密氧化膜有防腐作用D．日常生活中的廢舊鐵制品直接填埋處理8．下列的物質(zhì)性質(zhì)和用途。有直接聯(lián)系的是()A．武德合金的熔點(diǎn)高，用于制作保險(xiǎn)絲B．燒堿溶于水呈堿性，可用于改良酸性土壤C．濃硫酸有吸水性，可用作干燥劑D．金剛石無(wú)色透明，可用于制作鉆頭9．《科技日?qǐng)?bào)》報(bào)道“我國(guó)科學(xué)家實(shí)現(xiàn)了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成”，合成過(guò)程中的一個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，有關(guān)說(shuō)法正確的是()(第9題)A．反應(yīng)前后分子的種類(lèi)不變B．反應(yīng)前后共有兩種有機(jī)物C．丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4OD．反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量比是7410．某同學(xué)用如圖改進(jìn)裝置進(jìn)行CO還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得甲中硬質(zhì)玻璃管(含藥品)在反應(yīng)前后的質(zhì)量分別為m1和m2，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是()(第10題)A．硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生的是置換反應(yīng)B．該裝置的缺陷是未反應(yīng)的CO會(huì)進(jìn)入空氣造成污染C．停止加熱后需繼續(xù)通CO直至冷卻D．制得鐵的質(zhì)量為m1－m211．化學(xué)是一門(mén)實(shí)用性很強(qiáng)的科學(xué)，以下對(duì)于化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用正確的一組是()A．物質(zhì)的鑒別：①用水鑒別氫氧化鈉和氯化鈉②燃燒法鑒別羊毛線和棉紗線B．物質(zhì)的制備：①用二氧化碳和水合成有機(jī)物②用合適的催化劑將水變成油C．物質(zhì)的應(yīng)用：①用甲醛浸泡海鮮延長(zhǎng)保質(zhì)期②用石墨作鉛筆芯、電池電極D．物質(zhì)的提純：①用濃硫酸除去NH3中的H2O②用稀鹽酸除去鐵釘表面的銹12．某小組同學(xué)在探究過(guò)程中，通過(guò)觀察與實(shí)驗(yàn)，推理與判斷，如不考慮水分蒸發(fā)，最后得出的結(jié)論正確的是()(第12題)溫度/℃020406080溶解度/g熟石灰0.180.160.140.110.09硫酸銅晶體14.320.728.54055A.①中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%B．②中加入氫氧化鈉的過(guò)程中，有氫氧化鈣析出C．③中棉線上析出晶體的質(zhì)量一定是34.3gD．④中加入氫氧化鈉前、后均為硫酸銅飽和溶液二、非選擇題(本大題包括5小題，共28分)13．(5分)閱讀下列短文，回答問(wèn)題。氫氧化鈣是一種白色粉末狀固體，俗稱(chēng)熟石灰或消石灰，加入水后，分上下兩層，上層水溶液俗稱(chēng)澄清石灰水，可用于CO2氣體的檢驗(yàn)。下層懸濁液稱(chēng)作石灰乳或石灰漿，是一種建筑材料。氫氧化鈣是一種強(qiáng)堿，具有殺菌與防腐能力，對(duì)皮膚、織物有腐蝕作用。氫氧化鈣用途廣泛，除了用于建筑外，還可與硫酸銅溶液混合配制農(nóng)藥波爾多液，用加了硫粉的石灰乳涂抹于樹(shù)上可以防凍和防止害蟲(chóng)產(chǎn)卵等。(1)石灰水具有堿的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)槭宜械年庪x子是________(填符號(hào))。(2)如圖是氫氧化鈣的溶解度曲線。(第13題)①氫氧化鈣的溶解性屬于________(填“可溶”“微溶”或“難溶”)。②試分析加熱飽和石灰水變渾濁的原因：_________________________________________________________________________________________________________________________________。該變化是________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。(3)除上述內(nèi)容外，請(qǐng)?jiān)倥e一例Ca(OH)2的用途：__________________________。14．(7分)同學(xué)們用如圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(第14題)(1)圖中儀器B的名稱(chēng)為_(kāi)_________。(2)組裝KClO3制備O2的發(fā)生裝置，圖中還缺少的玻璃儀器是________(寫(xiě)名稱(chēng))；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________。(3)圖中的微型裝置F可用于實(shí)驗(yàn)室制備氫氣，該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是____________________________。G是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它作微型的H2干燥裝置，則氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)進(jìn)入，滴壺中裝的試劑是______________。15．(6分)膽礬可作為制作顏料、殺蟲(chóng)劑等的原料，利用舊干電池的銅帽(含銅、鋅)制備膽礬(CuSO4·5H2O晶體)的簡(jiǎn)易流程如下。(第15題)已知：氧化鋅能與氫氧化鈉反應(yīng)，氧化銅不能與氫氧化鈉反應(yīng)。(1)焙燒爐中銅發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_________。(2)堿浸槽中氧化鋅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成Na2ZnO2和一種常見(jiàn)的氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________。(3)酸浸槽中為加快反應(yīng)速率，可采取的措施為_(kāi)_________(答一點(diǎn)即可)。(4)結(jié)晶池中分離膽礬和母液的操作名稱(chēng)為_(kāi)___________，母液中一定含有的溶質(zhì)是__________。16．(5分)學(xué)習(xí)小組同學(xué)在探究Cu、Al、Ag的活動(dòng)性順序時(shí)，做了如圖一所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，并由此展開(kāi)了一系列學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。(第16題)【學(xué)習(xí)交流】(1)實(shí)驗(yàn)中，甲燒杯中觀察到________________________________________________________。(2)你認(rèn)為通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)得出三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。【拓展探究】上述實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們想進(jìn)行廢液的處理與回收，于是將甲、乙中的溶液倒入同一燒杯中，觀察到混合溶液(即廢液)澄清透明。同學(xué)們認(rèn)為應(yīng)該先確定廢液中是否含有未反應(yīng)完的CuSO4和AgNO3，為此，他們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)并記錄如表：序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)1取少量廢液于試管中，加入________溶液無(wú)明顯現(xiàn)象廢液中沒(méi)有AgNO3實(shí)驗(yàn)2取少量廢液于試管中，加入Ba(NO3)2溶液________廢液中含有未反應(yīng)完的CuSO4【反思評(píng)價(jià)】討論后大家一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)2所得結(jié)論不合理。你認(rèn)為理由是________________________________________________________________。注意：若答對(duì)以下小題獎(jiǎng)勵(lì)3分，化學(xué)總得分不超過(guò)40分?！就卣箲?yīng)用】實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸為原料制備氫氣，化學(xué)方程式為_(kāi)___________________，圖二是反應(yīng)前試管上方及下方溶液的微觀粒子組成示意圖(水分子不用畫(huà)出)，圖三為反應(yīng)一段時(shí)間后試管內(nèi)情況(硫酸未完全反應(yīng))，請(qǐng)?jiān)趫D三畫(huà)出對(duì)應(yīng)位置含有的微觀粒子組成示意圖。17．(5分)同學(xué)們?nèi)∫欢繌U水樣品于錐形瓶中，滴入幾滴酚酞溶液，然后逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀