2024部編人教版 五年級語文上冊第一單元 4 珍珠鳥 課件_第1頁
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文檔簡介

小鳥一直以來都是人類的親密朋友。我們的世界，因為有了小鳥才如此美好多姿，今天，讓我們跟隨作家馮驥才，一起去感受小鳥的可愛，感受小鳥對人類真摯的信任吧！人教版語文五年級上冊

珍珠鳥4馮驥才

1942年出生于天津，祖籍寧波慈溪。中國著名作家。代表作品有《義和拳》《神鞭》等。七彩課堂專用課件李海嘯QQ7885853珍珠鳥因羽毛散落許多小白斑點，形似珍珠而得名。珍珠鳥性情溫順，膽小、喜群居，不善爭斗。珍珠鳥mànyōuyōāixiǎnɡ

péipājiǎnmóuzā我會認朗讀課文掃清障礙垂蔓深幽

喲

挨近享受陪伴趴在眼瞼

眸子咂咂嘴挨見我不去傷害它，便一點點挨近。多音字āi在舊社會，長工挨地主的打罵是很平常的。ái默讀課文，說一說：小珍珠鳥對作者的感情是怎樣變化的？初步信任漸漸膽大開始親近完全信賴自由朗讀1-3自然段，想一想：文章介紹了作者在收到珍珠鳥后是如何安頓的，珍珠鳥的特點是什么？互動課堂文章為什么交代珍珠鳥是怕人的鳥？這句話交代了珍珠鳥的特點。正因為“怕人”，才有下文的鳥的居室；也正因為“怕人”，才有了小家伙與作者慢慢熟悉的過程，這份信賴才彌足珍貴。朗讀第4-12自然段，說一說：這是一只怎樣的小珍珠鳥,我是怎樣對待這只小珍珠鳥的？小珍珠鳥在我的對待下，發(fā)生了什么變化？小練筆你能用“只要……立即……”寫一句話嗎？只要我有一點兒咳嗽，媽媽立即帶我去看醫(yī)生。我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。開始親近這小家伙竟趴在我肩頭睡著了。完全信賴朗讀第13-14自然段，說一說：你怎樣理解作者的感受？信賴

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