理想信念與志愿者精神

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一、井岡山精神的科學內(nèi)涵

井岡山精神是一份寶貴的精神財富，蘊涵著豐富的教育資源。在新的歷史條件下，我們應弘揚井岡山精神，加強對大學生的理想信念教育、價值觀教育、艱苦奮斗教育和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)及民族精神的培育。井岡山精神具有豐富的內(nèi)涵。

1、堅定的革命理想信念

堅定的革命理想信念是井岡山精神的內(nèi)核。在井岡山的斗爭歲月中，革命軍民的最高革命理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，最近和最現(xiàn)實的革命理想是建立鞏固的農(nóng)村革命根據(jù)地，保存和壯大大革命時期保留下來的革命力量，走出一條農(nóng)村包圍城市的武裝革命道路?；仡櫨畬降亩窢?，既有“山下族旗相望，山上鼓角相聞”、“黃洋界上炮聲隆，報道敵軍宵遁”的輝煌與勝利，也有“風云突變，軍閥重開戰(zhàn)，灑向人間都是怨”的低迷和挫折。然而有了理想與對這一理想堅定不移的信念，就有了旗幟和方向，就有了戰(zhàn)勝一切困難的信心和力量。這種堅定的革命理想信念最終也幫助革命軍民戰(zhàn)勝一切困難，開創(chuàng)出中央蘇區(qū)武裝割據(jù)的新局面，使井岡山的星星之火燃遍全國，走向更大的勝利。

2、實事求是的思想路線和勇于創(chuàng)新的開拓精神

井岡山精神實事求是的思想路線是磨刀石，勇于創(chuàng)新的開拓精神則是在實事求思想路線磨礪下必然迸發(fā)出來的探索勇氣和追求精神。井岡山精神實事求是的思想路線和勇于創(chuàng)新的開拓精神集中體現(xiàn)在實事求是、注重從實際出發(fā)制定正確的政策和策略，勇于探索中國革命、軍隊建設和武裝斗爭的新道路上。

以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人，獨辟蹊徑，引兵井岡，經(jīng)過艱苦的探索，終于為中國革命找到了一條適合中國國情的新道路—井岡山道路。其后在井岡山革命斗爭時期，正是源于對井岡山革命根據(jù)地發(fā)展前途的深刻認識，源于對中國工農(nóng)紅軍存在與威力的清醒判斷，源于對共產(chǎn)黨和毛澤東正確領導的全面認可。也是這一思想路線指導下必然走出的康莊大道。這條“適合中國情況的革命道路”，就是毛澤東同志多次闡述的，以武裝斗爭為主要形式，以土地革命為基本內(nèi)容，以農(nóng)村根據(jù)地為根本依托的富于中國特色的井岡山道路。

3勇于犧牲的奉獻精神和水乳交融的黨群關系

井岡山精神勇于犧牲的奉獻精神是先決條件，水乳交融的黨群關系則是這種精神催化下必然的產(chǎn)物。中國共產(chǎn)黨人在創(chuàng)造農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)道路的過程中，自始至終把千百萬人民群眾組織和團結(jié)在自己周圍，自始至終為千百萬勞苦大眾的利益而奮斗，自始至終與人民群眾保持著最密切的聯(lián)系。革命將士為了勞苦大眾翻身求解放拋頭顱灑熱血、勇于犧牲的奉獻精神感染了廣大群眾，軍愛民、民擁軍，才能眾志成城，筑起一道堅不可摧的鋼鐵長城。而這也成為中國共產(chǎn)黨人戰(zhàn)勝敵人的一大法寶。

人民群眾正是在革命將士們的大義大德大愛和無私奉獻、勇于犧牲精神的感染下，為了紅色政權(quán)的鞏固，獻出他們寶貴的生命。要得到群眾的擁護，要群眾拿出他們的全力放到戰(zhàn)線上去，那末，就得和群眾在一起，就得去發(fā)動群眾的積極性，就得關心群眾的痛癢，就得真心實意地為群眾謀利益，解決群眾的生產(chǎn)和生活的問題等，解決群眾的一切問題。我們是這樣做了么，廣大群眾就必定擁護我們，把革命當作他們的生命，把革命當作他們無上光榮的旗幟。

二、井岡山精神的當代教育價值

從井岡山精神的科學內(nèi)涵中衍生出諸多適用于當今社會的教育價值，在樹立

科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會新的歷史時期，充分發(fā)掘井岡山精神的當代教育價值，發(fā)揮它在促進兩個文明建設中的作用。結(jié)合新時期我們所面臨的新的歷史使命，探討井岡山精神的當代教育價值具有重要意義。

1、以理想信念為核心的“三個主義”教育價值

理想信念是井岡山精神的靈魂。這種堅定的理想信念體現(xiàn)在對實現(xiàn)共產(chǎn)主義、對建立自由民主富強國家矢志不渝的追求上，體現(xiàn)在對愛國主義和集體主義始終如一地踐行中。井岡山精神由此成為愛國主義、集體主義、社會主義教育的光輝典范。

堅定的理想信念為靈魂的井岡山精神不僅鼓舞了千千萬萬中國人為爭取民族獨立和祖國富強而前仆后繼、流血犧牲，從而徹底改了國家的前途和命運。在建設中國特色社會主義道路上，我們應秉承以理想信念為靈魂的井岡山精神，高度重視井岡山精神以理想信念為核心的“三個主義”教育價值，使其成為凝聚中華民族人心的精神家園。努力倡導以自立自信自強為核心的愛國主義教育，以為人民服務為核心的集體主義教育，以中國特色社會主義理論體系為核心的社會主義教育。以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為理想信念的井岡山精神是井岡山軍民堅持斗爭、奪取勝利的力量源泉，是中國革命能夠取得成功的關鍵。今天，融匯愛國主義、集體主義、社會主義在內(nèi)的中國特色社會主義理想信念也必將成為我們奪取經(jīng)濟社會建設新的偉大成功的力量源泉。

2、堅定不移地堅持解放思想的信念支撐

堅定不移地堅持解放思想，就是要在對待對外開放和對內(nèi)改革等重大問題時學會用新眼光看待新事物，用新辦法解決新問題，用新思路謀求新發(fā)展;在面臨一些理論難題和實踐課題時做到拓寬視野、更新觀念，進一步解放思想。新時期的解放思想就是要繼續(xù)破除迷信，反對本本主義，要堅持實踐是檢驗真理的唯一標準。鼓勵大膽的探索、實驗和創(chuàng)新，要使每個人，特別是領導干部的思想得到解放，也就是說要有獨立思考、批判思維和創(chuàng)造能力。只有這樣，我們的整個事業(yè)就會不斷前進，然而要真正做到解放思想。思想領域的繼續(xù)解放要求我們有在滄海橫流中巋然不動的意志，也要求我們有對基本路線中流砒柱般堅定的信念。這份意志與信念的汲取之源便是偉大的井岡山精神。井岡山精神就是一種對黨的信任與擁護，對社會主義事業(yè)的信心和追求，對馬列主義毛澤東思想的信仰和崇尚。我們將在井岡山精神強有力的信念支撐下，擺脫各種束縛，頂住各種壓力，進一步解放思想，加快發(fā)展步伐，開啟更加美好的新航程。

3、堅定對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的信心

隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，我國的經(jīng)濟成份與經(jīng)濟利益、社會組織與社會生活、就業(yè)崗位與就業(yè)形式出現(xiàn)了多樣化的發(fā)展趨勢，部分大學生對現(xiàn)實產(chǎn)生了困惑，對改革的性質(zhì)和前景產(chǎn)生了疑問。為此，我們要教育大學生：以井岡山時期的熱血青年為榜樣，樹立改革必勝的信心。實踐證明，只有改革才能發(fā)展中國，不改革就沒有經(jīng)濟的飛速發(fā)展和人民生活水平的穩(wěn)步提高；不改革就不能取得與資本主義相比較的優(yōu)勢，越是在改革遇到困難時，當代大學生越要支持改革，越要堅定對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的信心。

三、井岡山斗爭時期理想信念教育的現(xiàn)實啟示

1、以人為本，營造民主課堂

井岡山斗爭時期，在組織和宣傳群眾的革命實踐中，創(chuàng)造出了“訴苦”這樣一種動員方式。通過鼓勵大家積極傾訴，把自己對舊制度的不滿倒出來，就可以全面了解群眾的意愿和利益需求，并將群眾的訴求有效地反映到政策的制定和實

施過程中去。當前，在大學教育的課堂上，學員崇尚民主、追求平等、注重參與、渴望交流，成為新形勢下教育教學工作必須面對的重要特點。在對學生進行理想信念教育過程中，應采用大家喜聞樂見的途徑、手段去吸引學生，教育學生。真正發(fā)動、組織、引導學生開展思想互動，進行自我教育。鼓勵學生針對理想信念教育存在的現(xiàn)實阻礙和問題發(fā)表自己的看法，并共同分析原因，找出對策。教師可以將行動學習法引入課堂，并扮演好一個促進師的角色，積極營造民主輕松的課堂氣氛，鼓勵學員積極參與。同時，要求教師不斷提高自身素質(zhì)，掌握當前重大的理論政策和未來發(fā)展趨勢，提高駕馭課堂的能力，做好政策解讀工作。

2、把握機遇，搶占思想陣地

一個人的思想狀況和他周圍的環(huán)境有關，處在積極向上環(huán)境中，就會充滿活力；處在壓抑沉悶的環(huán)境，就會消極悲觀。我黨在與以往錯誤思想作斗爭的歷史表明，思想文化陣地沒有真空地帶，正確的思想不去占領，錯誤的思想就會去占領。事實表明，在發(fā)展過程中，部分大學生對社會主義本質(zhì)、發(fā)展趨勢、改革方向等相關問題存在著很多模糊的認識。這就要求在大學教育過程中不僅注重課堂上面對面的說教，還應著重研究對現(xiàn)代傳媒陣地、網(wǎng)絡文化陣地和文化市場陣地的占領，營造良好的輿論環(huán)境。在當前，強化占領意識，最根本的還是要堅持和鞏固中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系在我國意識形態(tài)領域的指導地位，在指導思想上決不能搞多元化。

3、理論聯(lián)系實際，創(chuàng)新教學方式方法

對學生進行理想信念教育不能靠簡單的說教，還要創(chuàng)新教學方式方法，運用案例教學和現(xiàn)場教學等，增強理論的說服力。在案例教學中，可以讓大家針對案例充分思考、討論，之后可以請來案例中的真實人物現(xiàn)身說法。如進行理想信念教育，就可以邀請老紅軍和學員面對面交流，增強真實感。還可以帶領學生參觀革命舊址，切身體驗當年紅軍堅定的革命意志。新的機遇、新的挑戰(zhàn)決定了大學生理想信念教育絕不能放松。我們既要繼承革命斗爭時期理想信念教育的寶貴經(jīng)驗，又要根據(jù)時代要求不斷創(chuàng)新，永葆黨的事業(yè)不斷發(fā)展進步，人民