四川省綿陽(yáng)市2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)開學(xué)考試語(yǔ)文模擬試題（附答案）

四川省綿陽(yáng)市2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試語(yǔ)文模擬試題注意事項(xiàng)： 1.本試卷分為試題卷和答題卷兩部分，其中試題卷由第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分組成，共8頁(yè)；答題卷共4頁(yè)。滿分100分?？荚?。2.答卷前請(qǐng)將答題卷的密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚?？荚嚱Y(jié)束后請(qǐng)將答題卷交回。第Ⅰ卷(選擇題，共14分)一、（10分，每小題2分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是（

）A．坍塌（tān）嘹亮（liáo）摻和（cān）隨聲附和（hè）B．庇護(hù)（bì）蜷伏（quán）企盼（qí）杞人憂天（q?）C．著落（zhuó）侍弄（sì）狹隘（ài）神采奕奕（yì）D．縹緲（miǎo）蹣跚（pán）粗獷（guǎng）驚慌失措（cuò）2.下列詞語(yǔ)中，錯(cuò)別字最少的一組是（

）A．御騁愛(ài)慕辨訴怪涎不經(jīng)B．派譴溫訓(xùn)恍惚鋒芒必露C．訣別余輝饒舌人聲頂沸D．安祥銷耗氣慨花團(tuán)錦簇3.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一句是（

）A.隱姓埋名多年的兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?，現(xiàn)在已經(jīng)成為家喻戶曉的偉大科學(xué)家。B.春節(jié)后，樓下花園已經(jīng)煥發(fā)了生機(jī)，可是他沉迷游戲目不窺園，一眼也不看那些美麗景色。C.一些西方國(guó)家把“俄烏沖突”與“南海危機(jī)”混為一談，簡(jiǎn)直讓人無(wú)語(yǔ)。D.中美元首會(huì)晤后，美國(guó)方面的所作所為與會(huì)談的承諾大相徑庭，缺乏改善兩國(guó)關(guān)系的誠(chéng)意。4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

）A．節(jié)后海南返程機(jī)票一票難求的原因，是航線運(yùn)力不足造成的。B．通過(guò)觀看影片《第二十條》，讓我們普通民眾更清楚知道了“正當(dāng)防衛(wèi)”的相關(guān)法律知識(shí)。C．共享單車是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)……提供自行車共享服務(wù)，是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)。D．有報(bào)道說(shuō)，目前絕大多數(shù)企業(yè)的銷售利潤(rùn)在6%以下，比去年下降了一倍。5.給下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①?gòu)亩埂巴纯嘀笖?shù)”下降，“幸福指數(shù)”上升。②這種條理性和有序性正是內(nèi)心滿足感的主要來(lái)源。③守時(shí)讓一切都變得有條理起來(lái)，使生活有序起來(lái)。④而守時(shí)可以減緩甚至消除因時(shí)間不確定帶來(lái)的焦慮。⑤現(xiàn)代人普遍患有“時(shí)間焦慮癥”。A．②③⑤④① B．③②⑤④① C．③②①⑤ D．③⑤②④①二、(4分，每小題2分)閱讀下面的文言文，完成6—9題。文言文對(duì)比閱讀，完成小題。[甲]夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ü?jié)選自諸葛亮《誡子書》）[乙]人生小幼，精神專利①，長(zhǎng)成已后，思慮散逸，固須早教，勿失機(jī)也。吾七歲時(shí)，誦《靈光殿賦》②，至于今日，十年一理③，猶④不遺忘；二十之外，所誦經(jīng)書，一月廢置，便至荒蕪矣。……幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無(wú)見(jiàn)者也。（節(jié)選自《顏氏家訓(xùn)集解?勉學(xué)第八》，有刪改）（注釋]①專利：專注集中。②（靈光殿賦）：東漢辭賦家王延壽所作，為東漢賦中的名篇。③理：復(fù)習(xí)。④猶：仍舊。6.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A.儉以養(yǎng)德養(yǎng)：涵養(yǎng)B.將復(fù)何及及：來(lái)得及C.固須早教固：牢固D.如日出之光如：像，如同7.下列各組中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法不相同的一組是（

）A.才須學(xué)也固須早教B.意與日去一狼徑去C.夫君子之行如日出之光D.老而學(xué)者學(xué)而不思則罔第Ⅱ卷(非選擇題，共86分)三、（18分）8.請(qǐng)把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)①非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。②人生小幼，精神長(zhǎng)成已后，思慮散逸。9.[甲][乙]兩文分別講了什么道理？請(qǐng)結(jié)合選文談一談。(2分)10.閱讀下面這首古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（4分）遙碧亭

楊杰幽鳥①無(wú)心去又還，迢迢②湖水出東關(guān)③。暮云留戀飛不動(dòng)，添得一重山外山。

[注]①幽鳥：鳴聲幽雅的鳥。②迢迢：水流綿長(zhǎng)的樣子。③東關(guān)：關(guān)隘名。（1）詩(shī)中描寫了哪些景物？表達(dá)了怎樣的情感？（2分）

（2）請(qǐng)你發(fā)揮聯(lián)想與想象，描繪從三、四兩句中體會(huì)到的情境。（2分）11.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)（1）表現(xiàn)出詩(shī)人的朋友被貶官地方之偏遠(yuǎn)的詩(shī)句：__________________。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（2）牛背上牧童的短笛，______________________。（《春》）（3）強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和思考相輔相成的關(guān)系：________________，_____________。（《論語(yǔ)十二章》）（4）運(yùn)用想象，虛寫未來(lái)與親人團(tuán)聚的美好，反襯此時(shí)的孤寂處境：_________________，__________________。（《夜雨寄北》）（5）僵臥孤村不自哀，___________________。（《十一月四日風(fēng)雨大作》）（6）________________，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩(shī)》）四、【名著閱讀】(6分)12.閱讀下列語(yǔ)段，完成題目。（6分）【甲】又一個(gè)閃，正在頭上，白亮亮的雨點(diǎn)緊跟著落下來(lái)，極硬的砸起許多塵土，土里微帶著雨氣……風(fēng),土,雨，混在一處，聯(lián)成一片，橫著豎著都灰茫茫冷颼地,一切的東西都被裹在里面，辨不清哪是樹，哪是地，哪是云，四面八方全亂,全響,全迷糊……地上射起無(wú)數(shù)的箭頭，房屋上落下萬(wàn)千條瀑布……A的衣服早已濕透，全身沒(méi)有一點(diǎn)干松地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過(guò)了腳面，已經(jīng)很難邁步；上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉……【乙】“當(dāng)然啰，”B胸有成竹地回答道，“今天人們?cè)讵M長(zhǎng)的地峽上面所做的事，大自然早就在其下面做過(guò)了?！薄敖淌谙壬彼麑?duì)我說(shuō)道，“我便駕駛著鸚鵡螺號(hào)去尋找這條地下通道，它終于被我找到了，于是，我便冒險(xiǎn)進(jìn)入通道里去。教授先生，您很快就會(huì)穿越我的這條阿拉伯隧道了?！保?）【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)片段，分別出自《________》和《________》。（2分）（2）【甲】【乙】?jī)啥挝淖种?，A是；B是（填人名）（2分）（3）從文段中，可以看出A的處境是怎樣的？作者對(duì)他是怎樣的情感？（2分）五、閱讀下面的文字，回答13—19題。(22分)（一）（12分）賣傘姑娘①有些想念是不需要理由的，就像時(shí)常躍入我心中的那個(gè)姑娘的身影。每當(dāng)纏綿的細(xì)雨裹住這個(gè)城市的時(shí)候，這種思念就如同四處彌漫的細(xì)雨一樣，無(wú)邊無(wú)際。②那是一年前的一個(gè)雨夜。路燈在絲絲雨線織成的帷帳里睜著惺松的睡眼，灑下的光映射在路面的積水上。在單位加班昏了頭的我下了樓，才知道這個(gè)城市的一切都貓進(jìn)了細(xì)雨的懷抱里。我呆望著路燈罩里舒緩而降的雨絲，想起了遠(yuǎn)在十多公里之外的家，心一橫，推著車子撞破了雨幕。③“先生，您需要一把傘嗎？”正準(zhǔn)備騎上車子的我，突然聽到一個(gè)輕盈、溫馨的聲音?；剡^(guò)頭我才發(fā)現(xiàn)單位大門外的路燈下站著一位姑娘，懷里抱著一捆傘。她有十六七歲的樣子，穿著鵝黃色的薄毛衣和黑色的長(zhǎng)裙，背光站著，我看不清她的臉龐。④我的確是需要一把傘呀！我停下來(lái)，仔細(xì)地把她懷抱中的十幾把雨傘挑了一遍。我那時(shí)世俗地想：街頭小販的東西十有八九是假冒偽劣，既然急需，那就買吧，但挑挑揀揀的事兒是不能掉以輕心的。⑤那姑娘極有耐心地把我打開包裝的雨傘又一一地裝上。她蹲下來(lái)時(shí)，一頭長(zhǎng)發(fā)幾乎垂到地上，發(fā)梢上一縷縷地淌著雨水。⑥“姑娘，你賣的是雨傘，為什么不自己用一把？看你，小心淋病了?！蔽易焐线@么說(shuō)，手里卻沒(méi)停下挑揀的動(dòng)作。⑦“一用就賣不出去了，這是我這學(xué)期的生活費(fèi)……”姑娘說(shuō)了半截，止住了話頭。我才明白，眼前的這個(gè)小販?zhǔn)莻€(gè)學(xué)生。我想接著問(wèn)她其他的情況，但她再不肯說(shuō)一句話了，只是細(xì)心地拾掇著被我弄亂的雨傘。⑧事情就這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得如同到集貿(mào)市場(chǎng)那樣。但那個(gè)雨夜及時(shí)出現(xiàn)的那把雨傘卻罩著我。而且，我剛走到半路時(shí)，原本溫柔細(xì)膩的雨絲變成了瓢潑狂暴的大雨。因而，那把雨傘便更顯得尤為體貼、尤為及時(shí)……⑨隔了兩天，我無(wú)意中翻閱晚報(bào)時(shí)，在一版右下角看到了一幅圖片報(bào)道。雖然那晚我沒(méi)有看到賣傘姑娘的面孔，但我從衣著的款式、顏色和報(bào)道的內(nèi)容上卻立即斷定，她就是我遇見(jiàn)的那個(gè)賣雨傘的姑娘。圖片報(bào)道簡(jiǎn)練得只有幾句說(shuō)明：“這位貧困大學(xué)生昨晚在勤工儉學(xué)賣雨傘時(shí)，挺著感冒了好幾天的病體，因冒雨等待一位付款時(shí)掏掉了四百余元錢的顧客，而昏倒在街頭……”那個(gè)因付款而掏丟了四百多元錢的人肯定不是我，如果是我，那就太富有戲劇性了，而且我對(duì)她的掛念也會(huì)有充分的理由。報(bào)紙上沒(méi)有她就讀的校址，只有她的很美的名字。⑩又是一個(gè)下雨天。我獨(dú)自走在行色匆匆的人流里，又想起了那個(gè)賣雨傘的姑娘。初春的雨水還有幾絲涼意，我沒(méi)有打傘，潛意識(shí)里有一種希冀：那個(gè)穿著鵝黃毛衣、黑色長(zhǎng)裙、看不清面龐的姑娘會(huì)不會(huì)突然出現(xiàn)在我的面前？⑾“先生，你需要一把傘嗎？”我真想再次聽到那句輕盈溫馨的問(wèn)話。⑿此時(shí)的我沒(méi)有雨傘，但我總覺(jué)得頭頂有一把粉紅色的雨傘，伴我在每一個(gè)雨天里……13、結(jié)合全文，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)賣傘姑娘有哪些性格特點(diǎn)？（3分）14、第⑧段寫道：“我剛走到半路時(shí)，原本溫柔細(xì)膩的雨絲變成了瓢潑狂暴的大雨?！边@句話在文中有什么作用？（3分）15、請(qǐng)從不同的角度賞析句子。（4分）（1）每當(dāng)纏綿的細(xì)雨裹住這個(gè)城市的時(shí)候，這種思念就如同四處彌漫的細(xì)雨一樣，無(wú)邊無(wú)際。（修辭的角度）（2）“一用就賣不出去了，這是我這學(xué)期的生活費(fèi)……”姑娘說(shuō)了半截，止住了話頭。（描寫的角度）16、文章最后“此時(shí)的我沒(méi)有雨傘，但我總覺(jué)得頭頂有一把粉紅色的雨傘，伴我在每一個(gè)雨天里……”請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。（2分）(二）（10分）長(zhǎng)長(zhǎng)的山路沈念①村與寨之間，山路相連，彎曲環(huán)繞，通往外面只有一條路，舊貌陳顏在渾然不覺(jué)間起著變化。父親帶著村民修這條路，已是十多年前的事了。②那是一條遇到雨水就會(huì)泥濘的路，坑坑洼注，濕滑難行。進(jìn)入雨雪季節(jié)，就像踏進(jìn)地雷陣，要隨時(shí)小心掉進(jìn)泥坑，出來(lái)一身臟泥衣。我每天上學(xué)必經(jīng)此路，想躲也躲不了，想逃也逃不掉。在校門前的三叉路口，我曾發(fā)誓，將來(lái)要逃離閉塞的村子，要去山外的地方。③寨子里的祖訓(xùn)是，窮也要有窮擔(dān)當(dāng)，不求人，凡事靠自己。那時(shí)候，很多條件好的村子早就把路修成了水泥路，但寨子家底子薄，修不起一條路。剛換的村支書是父親，難以忍受這條破路的時(shí)候，就望著他們的新支書……④父親也不是沒(méi)找過(guò)鄉(xiāng)長(zhǎng)。鄉(xiāng)里的書記調(diào)任新的崗位，暫時(shí)由田鄉(xiāng)長(zhǎng)代理書記。那天父守在外面，瞅鄉(xiāng)長(zhǎng)辦公室沒(méi)人的一個(gè)空檔，進(jìn)了門，又要講爛路的狀況，但剛抬起頭，田鄉(xiāng)長(zhǎng)就嘆了口氣說(shuō)，鄉(xiāng)里實(shí)在是拿不出錢了。父親本來(lái)就是臉薄之人，聽了這話，心里濕濕的不是滋味。后來(lái)有鄉(xiāng)干部說(shuō)縣長(zhǎng)要來(lái)，他當(dāng)時(shí)心一硬，決定豁了出去。他想好了，萬(wàn)一縣長(zhǎng)發(fā)牌氣，村支書不當(dāng)了也沒(méi)什么了不起，必須要修條路對(duì)村民有個(gè)交代。

⑤那天，村干部是集中在禮堂開會(huì)，龍縣長(zhǎng)坐在講臺(tái)上講話，字正腔圓，聽得到聲音在墻壁碰撞。父親站在外面，龍縣長(zhǎng)的講話碎片似的飄進(jìn)耳中:“農(nóng)村廣闊天地，不能死腦筋搞農(nóng)業(yè)，我們準(zhǔn)備在有條件的地方發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上?！雹蘅h長(zhǎng)一行人走出禮堂，看到父親站在空閑的院子里，獨(dú)獨(dú)的一個(gè)人，站得筆直，一動(dòng)不動(dòng)，風(fēng)吹動(dòng)著他那條軍綠色褲子的下擺，上面沾了很多濕漉漉的泥巴印子。⑦“縣長(zhǎng)，幫我們修路?！备钢x說(shuō)完這句話，就一聲不吭了。車從鄉(xiāng)政府大院出發(fā)了，車廂內(nèi)空氣沉滯，縣長(zhǎng)的表情凝重。⑧那條路，雨后泥濘，泥漿亂翻，像是一群不懂耕作的人踩過(guò)的水田。幾個(gè)干部無(wú)從下腳，落在后面。龍縣長(zhǎng)剛邁了幾步，鞋和褲子都沾滿了泥巴，問(wèn)走在前面的父親，你們平時(shí)一直走這條路?⑨父親說(shuō)，祖祖輩輩。⑩有個(gè)干部嘟囔了一聲，這條路走不進(jìn)去吧?⑾龍縣長(zhǎng)搖頭說(shuō)，車開不到的地方,腳可以走，村民能走出來(lái)，我們就能走進(jìn)去，我們走一次是一次，但山寨的老百姓，是要年年走，月月走，天天走的。⑿父親回村，召開村民大會(huì)，第一句話就是，到修路的時(shí)候了。村民掂量著父親的話，熱情高漲，交頭接耳，說(shuō)龍縣長(zhǎng)講得真好，又說(shuō)父親有膽識(shí)，沒(méi)米下鍋的人才敢破釜沉舟，還說(shuō)，我們山寨人走好路、過(guò)好日子的時(shí)候也快要到了。⒀修路是三個(gè)月后啟動(dòng)的，財(cái)政困難，資金缺口大，父親發(fā)動(dòng)村民投工投勞，分成鑿石組、運(yùn)輸組、鋪路組，就地取材，用鋼釬鑿碎山石，手錘打得叮叮響，火花四濺，大家吃在工地上，飯菜從家里帶，堅(jiān)持了三個(gè)月，拉出了一條三米多寬的新路。父親又想了個(gè)主意，把那些釬開的薄石塊，條形塊狀的，帶回村里壘了水渠的護(hù)坡。⒁修路接近尾聲，那條兒時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，很快變了模樣，變成了一條更平更寬的柏油新路。俯瞰之下，黑得發(fā)亮，飄帶似的山路，來(lái)往的車輛，和時(shí)光一起延展。⒂山寨的變遷，如同一本厚厚的書，風(fēng)吹開一頁(yè)沉重的過(guò)去，又畫出一頁(yè)開闊的未來(lái)。而今山路而旁是農(nóng)家樂(lè)和古樸的民居，是清越的山風(fēng)和厚厚的綠蔭，是幽美的峽谷和明亮的曠野。那么多從路上經(jīng)過(guò)的人，幫父親和這座古老的山塞銘記著一條山間長(zhǎng)路的故事。(節(jié)選自《長(zhǎng)路與短句》，有刪改)17.為了修路，父親采取了哪些行動(dòng)?請(qǐng)梳理文章內(nèi)容，填寫下面表格。(3分)行動(dòng)過(guò)程行動(dòng)結(jié)果找鄉(xiāng)長(zhǎng)申請(qǐng)修路攔住縣長(zhǎng)請(qǐng)求修路縣長(zhǎng)實(shí)地調(diào)查路況召開村民大會(huì)②③修成柏油新路18.父親具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分)19.請(qǐng)從修辭角度，賞析文章中畫線的句子。(2分)俯瞰之下，黑得發(fā)亮、飄帶紅的山路，來(lái)往的車輛，和時(shí)光一起延展。20.“路”在文學(xué)作品中具有象征意味。本文“長(zhǎng)長(zhǎng)的山路”象征什么?請(qǐng)結(jié)合山路的前后變化簡(jiǎn)要分析。(3分)六、（40分）21.作文：生活中，常有一些東西在不經(jīng)意中觸動(dòng)著你的內(nèi)心，讓你難以忘懷，如病中的母親對(duì)兒子叮囑的“好好兒活”，觸動(dòng)了史鐵生的心；如阿長(zhǎng)奔波于街巷買來(lái)的《山海經(jīng)》，觸動(dòng)了魯迅的心……這些觸動(dòng)或許來(lái)自一次偶遇、一聲問(wèn)候、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一處風(fēng)景、一份情感……請(qǐng)以“觸動(dòng)了我”為題寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)寫完整。②文體不限（詩(shī)歌除外）。③字?jǐn)?shù)在600字以上。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。⑤書寫要正確，規(guī)范美觀。

答案：1、D2、C3、B4、C5、B6、C7、D8、①不學(xué)習(xí)就沒(méi)辦法增長(zhǎng)才干，不立志就不能夠?qū)W有所成。②人在幼小的時(shí)候，精神專注敏銳，長(zhǎng)大成人以后，思想容易分散。9、甲文告訴人們，一個(gè)人要有遠(yuǎn)大志向，淡泊名利，靜心學(xué)習(xí)，還要珍惜時(shí)間。乙文告訴人們要珍惜年少時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)。10、（1）幽鳥、湖水、暮云、重山等景物。表達(dá)了詩(shī)人沉醉山水的喜悅和閑適自得之情。（2）我的體會(huì)是，暮云比詩(shī)人更喜歡這