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文檔簡介
聲音是如何傳播的第一頁，共九頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道聲音在氣體、液體、固體中可以傳播，但在不同的物體中傳播的速度不同。2.認(rèn)同聲音在不同的物質(zhì)中的運(yùn)動(dòng)速度不同。第二頁，共九頁。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
知道聲音在氣體、液體、固體中可以傳播，但在不同的物體中傳播的速度不同。第三頁，共九頁。一、閱讀“科學(xué)家對(duì)聲音傳播的探究”
科學(xué)家把鬧鐘放入沒有空氣的玻璃瓶中，結(jié)果鬧鐘在響卻沒有人可以聽到鬧鈴的聲音。想一想，這個(gè)試驗(yàn)對(duì)我們有什么啟示？
第四頁，共九頁。二、體驗(yàn)一下把自己的耳朵貼在長桌的一端，請(qǐng)同伴在另一端用手指輕敲桌面，你感覺到了什么？為什么會(huì)有這樣的感覺？第五頁，共九頁。三、小實(shí)驗(yàn)思考：1.如果線沒有拉直會(huì)怎樣？2.怎樣握著紙杯，能聽到最清楚的聲音？3.什么是回聲？第六頁，共九頁。四、動(dòng)手做想一想隔音裝置在生活中有哪些應(yīng)用。第七頁，共九頁。課堂總結(jié)聲音可以在氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)的物質(zhì)中傳播。第八頁，共九頁。謝謝！第九頁，共九頁。
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