人民音樂出版社小學(xué)音樂四年級下冊(五線譜) 演唱 我是少年阿凡提 公開課比賽一等獎_第1頁
人民音樂出版社小學(xué)音樂四年級下冊(五線譜) 演唱 我是少年阿凡提 公開課比賽一等獎_第2頁
人民音樂出版社小學(xué)音樂四年級下冊(五線譜) 演唱 我是少年阿凡提 公開課比賽一等獎_第3頁
人民音樂出版社小學(xué)音樂四年級下冊(五線譜) 演唱 我是少年阿凡提 公開課比賽一等獎_第4頁
人民音樂出版社小學(xué)音樂四年級下冊(五線譜) 演唱 我是少年阿凡提 公開課比賽一等獎_第5頁
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文檔簡介

新疆第一頁,共二十四頁。第二頁,共二十四頁。拍攝地:那拉提、牧場第三頁,共二十四頁。拍攝地:航拍、祁連山第四頁,共二十四頁。葡萄(提子)第五頁,共二十四頁。第六頁,共二十四頁。葡萄干鮮葡萄

哈密瓜大紅棗庫爾勒香梨第七頁,共二十四頁。葡萄干鮮葡萄

哈密瓜大紅棗庫爾勒香梨第八頁,共二十四頁。新疆新疆是我國面積最大的一個省份,那里風景秀美,物產(chǎn)豐富,新疆維吾爾族的人們熱情好客,能歌善舞,素有“歌舞之鄉(xiāng)”的美稱。第九頁,共二十四頁。新疆是個能歌善舞的民族新疆民歌旋律優(yōu)美動聽,節(jié)奏活潑鮮明,結(jié)構(gòu)規(guī)整對稱,情緒熱烈歡快,主要伴奏樂器有手鼓、冬不拉、熱瓦普、鐵鼓等。第十頁,共二十四頁。我是少年阿凡提第十一頁,共二十四頁。學(xué)習(xí)目標:

1.用有彈性的聲音,詼諧的情緒演唱歌曲《我是少年阿凡提》,通過歌曲的演唱,感受新疆歌舞的熱烈、歡快,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、保護自然的情感,增強環(huán)保意識。2.認識升記號(#),懂得其唱法。

第十二頁,共二十四頁。阿凡提——在維吾爾語中的意思是“智者、老師或先生”。在維吾爾人的心目中他就是智慧和勇敢的化身。第十三頁,共二十四頁。跳躍,有彈性

聽一聽這首歌贊揚了保護自然生態(tài)環(huán)境的小阿凡提,歌曲為兩段體結(jié)構(gòu),曲調(diào)詼諧、歡快。旋律優(yōu)美動聽、節(jié)奏活潑鮮明,結(jié)構(gòu)規(guī)整對稱,情緒熱烈歡快,主要伴奏樂器有手鼓、冬不拉、熱瓦普、鐵鼓等。第十四頁,共二十四頁。

愛打抱不平你覺得阿凡提是個怎樣的人?有正義感幽默風趣

聰明第十五頁,共二十四頁。第十六頁,共二十四頁。﹟升記號唱一唱:

12

12

︱﹟12

﹟12

︱第十七頁,共二十四頁。1=G阿凡提的心情怎么樣?愉快

第一關(guān)加油!有獎勵哦第十八頁,共二十四頁。接下來少年阿凡提的心情發(fā)生了什么變化?為什么會變呢?

生氣、憤怒有破壞環(huán)境的事發(fā)生,>重音5.4

32

/

012

/3.5

/我可對

他不客氣。

第二關(guān)第十九頁,共二十四頁?,F(xiàn)在阿凡提的心情又發(fā)生了什么變化?

自豪、快樂

第三關(guān)第二十頁,共二十四頁。這首歌曲應(yīng)該用什么樣的情緒演唱更好聽?想一想(1)(高興的情緒)(2)(憤怒的情緒)(3)(自豪的情緒)第二十一頁,共二十四頁。跳躍,有彈性

唱一唱第二十二頁,共二十四頁。熱愛自然保護環(huán)境的好少年

環(huán)境小衛(wèi)士

--少年阿凡提

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