人民音樂出版社小學(xué)音樂四年級下冊(五線譜) 聆聽 乘著歌聲的翅膀 全國一等獎_第1頁
人民音樂出版社小學(xué)音樂四年級下冊(五線譜) 聆聽 乘著歌聲的翅膀 全國一等獎_第2頁
人民音樂出版社小學(xué)音樂四年級下冊(五線譜) 聆聽 乘著歌聲的翅膀 全國一等獎_第3頁
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文檔簡介

歡迎走進(jìn)授課教師:東方紅鎮(zhèn)中心學(xué)校張曉嬌音樂課堂第一頁,共十頁。乘著歌聲的翅膀第二頁,共十頁。

乘著那歌聲的翅膀親愛的隨我前往去到那恒河的岸旁最美麗的好地方那花園里開滿了紅花月亮在放射光輝玉蓮花在那兒等待等她的小妹妹玉蓮花在那兒等待等她的小妹妹紫羅蘭微笑的耳語仰望著明亮星星玫瑰花悄悄地講著她芬芳的心情那溫柔而可愛的羚羊跳過來細(xì)心傾聽遠(yuǎn)處那圣河的波濤發(fā)出了喧囂聲遠(yuǎn)處那圣河的波濤發(fā)出了喧囂聲我要和你雙雙降落在那邊的椰子林中享受著愛情和安靜做甜美幸福的夢做甜美幸福的夢幸福的夢

乘著歌聲的翅膀第三頁,共十頁。第四頁,共十頁。

《乘著歌聲的翅膀》,藝術(shù)歌曲,創(chuàng)作于1834年。當(dāng)時門德爾松在杜塞爾多夫擔(dān)任指揮,完成了他作品第36號的六首歌曲,其中第二首《乘著歌聲的翅膀》是他獨(dú)唱歌曲中流傳最廣的一首。第五頁,共十頁。用“l(fā)u”哼唱旋律演唱形式、速度和力度是怎樣的?第六頁,共十頁。合唱版第七頁,共十頁。第八頁,共十頁。人聲演唱和長笛演奏的效果有什么不同?

人聲演唱聲音比較明亮,能夠準(zhǔn)確表達(dá)歌詞意思,變化比較細(xì)膩。

長笛音色柔和,給人抒情、溫暖的感覺,非常適合表現(xiàn)歌曲的朦朧

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