中班美術(shù)教案《畫河蚌》_第1頁
中班美術(shù)教案《畫河蚌》_第2頁
中班美術(shù)教案《畫河蚌》_第3頁
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文檔簡介

第頁共頁中班美術(shù)教案《畫河蚌》教案：《畫河蚌》一、教學(xué)目標(biāo)1.了解河蚌的特點(diǎn)和生活習(xí)性。2.培養(yǎng)幼兒對生活中的自然事物的觀察和感受能力。3.鍛煉幼兒的精細(xì)動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。4.培養(yǎng)幼兒對美術(shù)作品的鑒賞能力。二、教學(xué)內(nèi)容《畫河蚌》三、教學(xué)步驟與教學(xué)重難點(diǎn)1.導(dǎo)入活動(dòng)通過談?wù)摵影龅奶攸c(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)幼兒對河蚌的興趣，并展示一幅《畫河蚌》的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。2.繪制河蚌形狀引導(dǎo)幼兒使用深灰色的彩鉛畫出河蚌的外形，畫出兩個(gè)一樣的半圓形，再連接起來，形成河蚌的形狀。3.繪制河蚌的殻使用棕色的彩鉛畫出河蚌的殻，注意在殻的頂部畫出一段一段的線條，表示殻的紋路。4.繪制河蚌的口部使用紅色的彩鉛畫出河蚌的口部，并在口部上方畫出兩個(gè)小圓形，表示河蚌的眼睛。5.繪制河蚌的身體使用深灰色的彩鉛畫出河蚌的身體部分，并在身體上方畫出一條弧線，表示河蚌的腳。6.繪制河蚌的背景在畫紙的下方使用淺藍(lán)色的彩鉛畫出河水的顏色，再使用綠色的彩鉛畫出河岸的顏色。7.鑒賞與評價(jià)展示幼兒的畫作，讓幼兒互相欣賞并評價(jià)，鼓勵(lì)幼兒勇敢表達(dá)自己的想法。四、教學(xué)延伸1.觀察真實(shí)的河蚌組織幼兒進(jìn)行戶外教育活動(dòng)，到附近的河流或水邊觀察真實(shí)的河蚌，了解更多關(guān)于河蚌的知識(shí)。2.使用其他材料進(jìn)行創(chuàng)作引導(dǎo)幼兒使用其他材料，如紙糊、彩紙、水彩等，進(jìn)行河蚌的創(chuàng)作，讓幼兒展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和想象力。五、教學(xué)反思本節(jié)課通過畫河蚌的形象，培養(yǎng)了幼兒對生活中的自然事物的觀察和感受能力，提高了幼兒的創(chuàng)造力和藝術(shù)鑒賞能力。在教學(xué)過程中，幼兒對河蚌的外形、顏色和紋路等進(jìn)行了準(zhǔn)確地觀察和描繪，并通過展示和評價(jià)的環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和自信心。教學(xué)延伸的活動(dòng)在一定程度上拓展了幼兒的視野和思維，提供了更多的創(chuàng)作空間。在教學(xué)中，我還要更多

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