心理健康課程教研組勞動(dòng)計(jì)劃_第1頁(yè)
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心理健康課程教研組勞動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)本勞動(dòng)計(jì)劃的目標(biāo)是為心理健康課程教研組制定一份詳細(xì)的工作計(jì)劃，以確保教研組成員能夠高效地開展工作，提供優(yōu)質(zhì)的心理健康課程。任務(wù)分配任務(wù)負(fù)責(zé)人完成期限確定課程目標(biāo)和內(nèi)容張老師5月10日搜集教材和資源王老師5月15日制定教學(xué)計(jì)劃李老師5月20日設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)趙老師5月30日準(zhǔn)備評(píng)估工具孫老師6月5日教學(xué)實(shí)施與輔導(dǎo)教研組全體6月10日-7月20日課程評(píng)估與反饋教研組全體7月25日工作安排1.確定課程目標(biāo)和內(nèi)容-張老師負(fù)責(zé)與教研組成員討論并確定課程目標(biāo)和內(nèi)容。-張老師需在5月10日前完成該任務(wù)。2.搜集教材和資源-王老師負(fù)責(zé)搜集與心理健康課程相關(guān)的教材和資源。-王老師需在5月15日前完成該任務(wù)。3.制定教學(xué)計(jì)劃-李老師負(fù)責(zé)根據(jù)課程目標(biāo)和內(nèi)容制定教學(xué)計(jì)劃。-李老師需在5月20日前完成該任務(wù)。4.設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)-趙老師負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)與教學(xué)計(jì)劃相符合的課堂活動(dòng)。-趙老師需在5月30日前完成該任務(wù)。5.準(zhǔn)備評(píng)估工具-孫老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備與課程評(píng)估相符合的評(píng)估工具。-孫老師需在6月5日前完成該任務(wù)。6.教學(xué)實(shí)施與輔導(dǎo)-教研組全體成員負(fù)責(zé)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行課程實(shí)施和學(xué)生輔導(dǎo)。-教學(xué)實(shí)施和輔導(dǎo)時(shí)間為6月10日至7月20日。7.課程評(píng)估與反饋-教研組全體成員負(fù)責(zé)對(duì)課程進(jìn)行評(píng)估和提供反饋意見。-課程評(píng)估和反饋將在7月25日進(jìn)行。備注-教研組成員應(yīng)按時(shí)完成各自的任務(wù)，并保持有效的溝通與協(xié)作。-如有需要，教研組可以進(jìn)行例會(huì)或討論，以解決問題和分

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