四章運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)_第1頁(yè)
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第四章運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)王斌中國(guó)武漢華中師范大學(xué)體育學(xué)院wbhrm@211本章內(nèi)容第一節(jié)運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)概述第二節(jié)動(dòng)機(jī)理論及其在體育運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用第三節(jié)運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)2第一節(jié)運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)概述一、運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的定義二、運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的功能

三、運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的種類(lèi)

3一、運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的定義運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)是指推動(dòng)學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)與身體鍛煉活動(dòng)的內(nèi)部心理動(dòng)因。4二、運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的功能發(fā)動(dòng)功能選擇功能

強(qiáng)化功能維持功能

5三、運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的種類(lèi)生物性動(dòng)機(jī)和社會(huì)性動(dòng)機(jī)內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)直接動(dòng)機(jī)和間接動(dòng)機(jī)6第二節(jié)動(dòng)機(jī)理論及其在體育運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用一、動(dòng)機(jī)的本能論二、動(dòng)機(jī)的行為論三、動(dòng)機(jī)的人本論四、動(dòng)機(jī)的社會(huì)學(xué)習(xí)理論五、動(dòng)機(jī)的認(rèn)知論7一、動(dòng)機(jī)的本能論本能是指有機(jī)體由遺傳獲得的、與生俱來(lái)的、不學(xué)而能的行為方式,其對(duì)有機(jī)體的生存與延續(xù)有重要意義。8二、動(dòng)機(jī)的行為論行為主義心理學(xué)派的強(qiáng)化理論在20世紀(jì)50年代有著重要的影響。代表人物:斯金納提出有機(jī)體的操作性行為是通過(guò)強(qiáng)化形成的。9三、動(dòng)機(jī)的人本論需要論潛能論自我實(shí)現(xiàn)理論馬斯洛的“需要層次說(shuō)”是人本論中最重要的動(dòng)機(jī)理論。

10四、動(dòng)機(jī)的社會(huì)學(xué)習(xí)理論美國(guó)教育心理學(xué)家班杜拉提出的,有關(guān)動(dòng)機(jī)的論述包括觀察學(xué)習(xí)和自我效能等主要觀點(diǎn)。觀察學(xué)習(xí)顯現(xiàn)出的效果之一就是學(xué)習(xí)者模仿行為的表現(xiàn)。11五、動(dòng)機(jī)的認(rèn)知論信息不確定性理論

認(rèn)知評(píng)價(jià)理論認(rèn)知評(píng)價(jià)理論對(duì)運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的影響

12第三節(jié)運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)一、充分重視和利用學(xué)生的各種需要二、提高學(xué)生的體育成就動(dòng)機(jī)三、適當(dāng)展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),積極組織合作四、及時(shí)反饋,肯定評(píng)價(jià)五、端正體育態(tài)度13一、充分重視和利用學(xué)生的各種需要提高學(xué)生的內(nèi)部動(dòng)機(jī)

激發(fā)學(xué)生的外部動(dòng)機(jī)

14二、提高學(xué)生的體育成就動(dòng)機(jī)成就動(dòng)機(jī):指?jìng)€(gè)體積極主動(dòng)地從事自認(rèn)為重要或有價(jià)值的活動(dòng),并力求達(dá)到完美、取得優(yōu)異成績(jī)的心理傾向。

體育成就動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)。15三、適當(dāng)展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),積極組織合作適當(dāng)展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)積極組織合作注意合作與競(jìng)爭(zhēng)方法的相互補(bǔ)充

16四、及時(shí)反饋,肯定評(píng)價(jià)

及時(shí)獲得反饋信息了解技術(shù)水平、體能和健康狀況進(jìn)一步激發(fā)參與體育活動(dòng)和鍛煉的動(dòng)機(jī)17五、端正體育態(tài)度

什么是態(tài)度

體育態(tài)度的認(rèn)知基礎(chǔ)

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