共享讀書樂活動方案范文(3篇)

第共享讀書樂活動方案范文(3篇)第1篇:共享讀書樂活動方案

一、指導思想以十七屆六中全會關于加強社會主義文化建設和推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮為指導思想，以《關于開展黨校文化建設活動的實施意見》校辦20__1號文為依據(jù)，努力營造書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的黨校文化。二、活動目的1、營造讀書氛圍，讓廣大教職工從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而提高教職工的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教職工成為“有思想的影響者”。2、搭建教職工交流平臺，切實解決教學中、工作中的問題，實現(xiàn)教職工專業(yè)水平和學校辦學品味的同步提升。3、創(chuàng)建學習型組織，以教職工的讀書行為引領學員形成良好的讀書習慣。三、活動要求1、把讀書與感悟結合起來，形成對所讀書籍的充分理解。2、把讀書所獲與自己的實際工作有機地結合起來，以促進教職工業(yè)務能力的提高。3、在教職工中形成積極進取、努力學習的氛圍，建設學習型組織、書香型校園。四、活動對象全校教職工都可以參加五、活動時間和地點20__年4月28日上午8:45——11點45行政樓215會議室六、參賽人數(shù)以支部為單位，每個支部所在科室選派2人參加分享（離退休支部不參加）。七、主題及內容以“我閱讀、我快樂”為主題，讀書內容必須健康向上符合黨的"路線方針，書本題目不限，圍繞自己在閱讀過程中發(fā)生的故事、心得體會與大家分享。八、評委組成1、邀請市直機關工委領導2名2、校委3名九、規(guī)則1、所有內容必須與活動主題相符。2、采用限時演講，參賽選手用時為10分鐘以內。3、采用抽簽制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。十、評分標準1、內容結構：主題鮮明突出，內容結構合理，層次分明，語言表達精練流暢。發(fā)言過程中引入的相關例證、事實和說明，能夠恰當融入主題結構，整篇發(fā)言一氣呵成。2、動作表現(xiàn)：發(fā)言者在臺上的表現(xiàn)，應能加強發(fā)言的效果。發(fā)言時能熟練運用肢體語言。3、形象表現(xiàn)：要求服飾得體，舉止自然大方，能夠體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。4、聲音表現(xiàn)：發(fā)言時語調高低有致，上下起伏，語速快慢、音量適當。5、口才語言：講究語言技巧，體現(xiàn)發(fā)言魅力。措辭要符合發(fā)言內容，用語能夠清楚表達意思，切合演講的場合。6、現(xiàn)場效果：現(xiàn)場感染力強，觀眾反應熱烈。7、每位選手用時控制在10分鐘。超時限者，扣0.5分，一分鐘以上扣1分。8、采用ppt課件等新穎形式表現(xiàn)演講內容的加1分。十一、獎項設立一等獎2名（獎勵購書卡500元）二等獎4名（獎勵購書卡300元）三等獎8名（獎勵購書卡200元）

第2篇:共享讀書樂活動方案

一、活動背景今年的五月，我們引來了高效課堂改革，這些必將把我們的學習帶入一個新的高度。在這明媚的五月里，還有什么能夠替代讀書所帶來的充實。學而不思則罔，思而不學則殆。書是知識的海洋，是信息的倉庫，是經(jīng)驗的.總匯;閱讀雖然不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。為鼓勵學生體驗閱讀樂趣，培養(yǎng)學生愛讀書、讀好書的好習慣，增強班級之間的交流和溝通;為給學生搭建一個展示自我的舞臺，同時給大家提供一個分享、學習的機會，特意舉辦本次“品書香之氣，繪心靈之景”讀書報告會，讓同學們共同享用一場文化的饕餮盛宴。二、活動目的1、提高同學們的寫作與演講的水平;2、開發(fā)學生的潛能，通過誦讀而以獨特的視角來對為人處世的經(jīng)典名著做精彩解讀，將學生的思想深度展示給大家;3、為學生提供一個學習、交流和提升演講能力的平臺，從而共同進步;加深對語言表達能力重要性的認識;4、促進高一(7)班與高二(5)班之間的學習與交流。三、活動主題品書香之氣，繪心靈之景四、活動安排活動時間：_年5月7日(周二晚自習第三節(jié)課)活動地點：會昌英才學校實驗樓階梯教室活動對象：高一(7)班、高二(5)班全體同學共100(50+50)人主辦單位:高一(7)班班委會、高二(5)班班委會五、前期工作1、擬請領導__2、時間安排4月22日-25日擬定策劃書4月26日-30日在各班學習班長領取報名表，并上交材料5月1日-6日班委會完成準備工作，各參賽成員做好前期工作5月7日正式開展活動3、主要工作(1)以書面形式將活動策劃書分發(fā)給班委會以示通知。(2)班委會積極動員學生參加此次活動，要給予高度的重視。(3)以班級為單位組織報名，4月26日到班主任處領取報名表，并在4月30日之前上交主辦方，過期不候。(4)匯報選手抽簽決定出場順序。(5)組建評委團，評委團以到場領導為主。(6)確定主持人及相關工作人員。①在高二(5)班內部進行選拔。②工作人員：除匯報人員之外的所有人員均為工作人員(具體名單待分組完成后再進行公布)。(7)相關器材準備(如相機等)。六、活動要求1、自選報告內容;要求主題健康、積極向上，反映當代中學生風采，可以通過誦讀經(jīng)典著作寫下自己的所思、所感;也可以對優(yōu)秀書籍進行剖析;要有自己鮮明的觀點和獨特的視角。2、報告內容可以結合ppt文檔形式進行演示和解說，鼓勵添加音樂，每人報告時間為7-10分鐘。如有背景音樂，請自帶文件。七、活動流程1、第二節(jié)晚自習工作人員提前到場，進行布置會場等相關工作，匯報人員抽簽。2、第三節(jié)晚自習前全體成員到場就坐。3、匯報開始的前5分鐘，請各位嘉賓和評委入座，并宣布注意事項。主持人宣布本次報告會正式開始，并介紹到場嘉賓和評委。4、第三節(jié)課讀書報告會正式開始。5、各匯報人員依次報告(1)評委打分。(2)主持人公布上一位選手的成績(第一個除外)，并有請下一位選手上臺。(3)下一位選手上臺演講時，工作人員開始收取選手的評分卡，然后迅速，準確的計算出成績，并第一時間交給主持人。依次循環(huán)，直至比賽結束。6、如果有選手因種.種原因中途退場，則取消參評資格。7、比賽結束(1)比賽結束后主持人請評委代表對本次比賽進行總評。(2)記分組在評委點評結束前，統(tǒng)計出最后一位選手的成績，準確的排出最終比賽名次，并列出獲獎情況，然后交給主持人。8、評委點評后由到場領導頒獎：主持人請領導宣布本次比賽的獲獎名單,依次請出獲獎選手上臺領獎，并邀請領導給獲獎選手頒獎、合影。9、全體成員合影留念。10、各組工作人員按職責分工完成相關工作，并清理會場。八、活動預算一等獎1名—榮譽證書、筆記本、簽字筆一支(5.50_1=5.50元)二等獎1名—榮譽證書、筆記本、簽字筆一支(3.50_1=3.50元)三等獎2名—榮譽證書、簽字筆一支(1.50_2=3.00元)總計：12元其他：未盡事宜另行通知九、活動總結班委會負責本次活動的總結工作，全體學生給予配合。

第3篇:共享讀書樂活動方案

一、活動目的“書是人類進步的階梯”，推薦好書，讓同學們的心靈視野得到熏陶；電影是通向外部世界的一個很好途徑，推薦好電影，回到古代，剖析當下，暢想未來。大家一起分享內心最真切的感受，表達最真實得想法。二、活動對象__級文學院對外漢語班全體同學三、活動內容（一）推薦1.推薦自己閱讀或是別人介紹的好書，附上自己的讀后感或推薦理由，內容簡介。2.推薦自己看過的或是有資料介紹自己知道的好電影，有教育意義或是讓你內心感觸很大的"好電影，并附上推薦理由及內容簡介。（二）分享1.交流：在看完一本書或是一部電影后，同學們可以根據(jù)自己的不同理解寫呢新感受、心得體會，也可以是對這部作品的評價，并互相交流分享，以獲得更深的領悟。2.朗讀：在看書和欣賞電影之余，可以組織同學一起朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子，提高語言表達、欣賞及思考能力。3.表演：選取適合表演的文本或電影片段，組織一起演出，充分