中考歷史一輪復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練專題06 遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化（解析版）

專題06遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化一、選擇題（共40分）1．（2021·江蘇泰州·中考真題）宋初“始置諸州通判”，“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣（指知州、知府等地方官）通簽書施行”。據(jù)此，通判的作用是（）A．分散知州的權(quán)力 B．收歸地方財賦于中央C．超越知州的權(quán)力 D．防止宰相的權(quán)力過大【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，宋太祖統(tǒng)治時期，在各州府設(shè)置通判，強化中央集權(quán)，分知州的權(quán)力，A項正確；轉(zhuǎn)運使把地方財賦于中央，排除B項；通判沒有超越知州的權(quán)力，排除C項；為防止宰相的權(quán)力過大，他采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)，排除D項。故選A項。2．（2021·四川成都·中考真題）北宋建立后，為根除唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)、武將專權(quán)等弊端，采取了一系列加強專制主義中央集權(quán)的措施。其中，與“杯酒釋兵權(quán)”這一典故對應(yīng)的是（）A．經(jīng)常調(diào)換軍隊的將領(lǐng) B．解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)C．分化事權(quán)以削弱相權(quán) D．派文臣擔(dān)任地方長官【答案】B【解析】【詳解】宋代推行“強干弱枝”政策，加強中央對軍隊的控制，著名的“杯酒釋兵權(quán)”就是趙匡胤為了解除禁軍初級將領(lǐng)的兵權(quán)而采取的措施，B符合題意；ACD項與“杯酒釋兵權(quán)”無關(guān)，排除。故選擇B。3．（2021·湖北湖北·中考真題）“榷場，與敵國互市之所也”這是古代史書中對榷場的描述，北宋與遼、西夏對峙，但相互之間的商業(yè)往來一直進行。榷場的存在A．使民族間長期爭戰(zhàn)不休 B．使民族間完全消除隔閡C．促進了民族交流與融合 D．消除了民族間經(jīng)濟差距【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“‘榷場，與敵國互市之所也’……北宋與遼、西夏對峙，但相互之間的商業(yè)往來一直進行”結(jié)合所學(xué)知識可知，榷場是北宋與遼、西夏的邊界貿(mào)易場所，邊界貿(mào)易促進了經(jīng)濟文化的交流，也加深了各族人民之間的了解，C正確；民族隔閡完全消除的說法太絕對，排除B；題干材料只體現(xiàn)榷場是商業(yè)往來的場所，沒有涉及民族間長期征戰(zhàn)不休、消除民族間經(jīng)濟差距的內(nèi)容，排除AD。故選C。4．（2021·山西·中考真題）圖為宣化遼代墓葬中發(fā)現(xiàn)的壁畫《備茶圖》，盡管遼地并不產(chǎn)茶，但壁畫中描繪的茶具與烹茶程序，皆體現(xiàn)出唐宋茶法在遼地的影響。這一發(fā)現(xiàn)最能證明宋遼時期A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 B．海外貿(mào)易的興盛C．民族矛盾的緩和 D．民族文化的交融【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“壁畫中描繪的茶具與烹茶程序，皆體現(xiàn)出唐宋茶法在遼地的影響。”可知，材料體現(xiàn)的是少數(shù)民族地區(qū)出現(xiàn)漢族人飲茶的方法，反映了漢族與契丹族文化的交流與融合，故D項正確；題干材料最能證明宋遼時期民族間文化的交融，未涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、海外貿(mào)易和民族矛盾緩和的相關(guān)信息，因此，ABC項與材料題干無關(guān)，排除ABC項。故選D項。5．（2021·青?！ぶ锌颊骖}）對比歸納法是學(xué)習(xí)歷史的常用方法。小李同學(xué)在學(xué)習(xí)魏晉南北朝歷史和遼宋夏金歷史時，歸納了這兩個歷史時期時代的共同特征。以下歸納的主題正確的是（）A．政權(quán)并立與民族交融 B．統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固C．早期國家與社會變革 D．繁榮與開放的時代【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，魏晉南北朝時期的時代特征是政權(quán)分立與民族交融，遼宋夏金時期的時代特征是政權(quán)并立與民族交融。故A符合題意；統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固是秦漢時期的時代特征，排除B；早期國家與社會變革是夏商周時期的時代特征，排除C；繁榮與開放的時代是隋唐時期的時代特征，排除D。故選A。6．（2021·黑龍江牡丹江·中考真題）遼、宋、夏、金時期的政治特點是A．地方軍閥割據(jù)B．南北政權(quán)對峙C．民族政權(quán)并立D．戰(zhàn)亂長期不息【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，960年，后周大將趙匡胤建立宋朝，定都汴京；916阿保機建立遼，定都上京，1125金聯(lián)合北宋滅遼；1038年元昊建立西夏，定都興慶，故遼、宋、夏、金時期的政治特點是民族政權(quán)并立，故C符合題意；宋太祖和他的后繼者依照先南后北的統(tǒng)一方針，陸續(xù)消滅了南方割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了中原和南方的分裂割據(jù)局面，故A不合題意；金與南宋南北政權(quán)對峙，故B不合題意；遼、宋、夏、金時期各民族政權(quán)之間有戰(zhàn)有和，故D不合題意。故此題選C。7．（2021·江蘇泰州·中考真題）以下三幅圖中人口密度的變化反映出（）A．中外交流頻繁 B．疆域面積擴大 C．經(jīng)濟重心南移 D．政治中心南移【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)圖片內(nèi)容可知，從西漢末年到宋朝末年，人口最大密度從北方逐漸轉(zhuǎn)移到南方，反映出經(jīng)濟重心南移，唐朝中后期經(jīng)濟重心開始南移，到南宋時期完成，C項正確；圖片沒有涉及中外交流頻繁，排除A項；疆域面積擴大沒有體現(xiàn)圖片反映的人口密度的變化，排除B項；圖片沒有體現(xiàn)政治中心南移，排除D項。故選C項。8．（2021·黑龍江大慶·中考真題）如圖所示，它是世界上最早的紙幣，出現(xiàn)在北宋前期的中國四川地區(qū)，“它”是A．圓形方孔半兩錢 B．五銖錢 C．交子 D．“會子”【答案】C【解析】【詳解】北宋前期，隨著商業(yè)的發(fā)展，四川地區(qū)發(fā)行世界上最早的紙幣“交子”，C項正確；秦朝統(tǒng)一中國后以圓形方孔半兩錢為通行全國的貨幣，排除A項；漢武帝時期下令統(tǒng)一鑄造五銖錢，排除B項；南宋時期發(fā)行紙幣“會子”，排除D項。故選C項。9．（2021·湖南郴州·中考真題）孟元老在《東京夢華錄》中記載“市井經(jīng)紀(jì)之家，往往只于市店旋買飲食，不置家蔬?！故兄敝寥M，才五更又復(fù)開張。如要鬧去處，通曉不絕。”從材料中可知（）A．宋代政府鼓勵發(fā)展海外貿(mào)易 B．政府規(guī)定商業(yè)區(qū)居民區(qū)分開C．宋代店鋪經(jīng)營時間不再受限 D．所有市民都只能到飯店吃飯【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)題干“夜市直至三更盡，才五更又復(fù)開張。如要鬧去處，通曉不絕”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，隨著商品經(jīng)濟的不斷發(fā)展，宋代政策對經(jīng)濟的支持，推動了宋代“不夜城”的出現(xiàn)，使宋代的商鋪能夠“24小時營業(yè)”，從而形成繁榮的夜市，所以宋代店鋪經(jīng)營時間不再受限，C符合題意；A的內(nèi)容與題干的內(nèi)容無關(guān)，排除；BD說法錯誤，排除；故選C。10．（2021·山東青島·中考真題）下圖是某同學(xué)制作的古代名人資料卡。據(jù)此判斷，卡片中的人物是（）A．岳飛 B．文天祥 C．戚繼光 D．鄭成功【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是南宋丞相文天祥的詩句，所以卡片中的人物是文天祥，B項正確；圖示中的名句與岳飛、戚繼光和鄭成功無關(guān)，排除ACD項。故選B項。11．（2021·山東臨沂·中考真題）“自古以來，人終不免一死！倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名?！保ㄕ运未奶煜榈摹哆^零丁洋》白話譯文）1278年，文天祥在廣東兵敗被俘，被關(guān)押在船上，次年過零丁洋時作此詩。文天祥作此詩時A．蒙古正和南宋結(jié)盟夾擊金朝 B．南宋與元朝的對峙局面形成C．忽必烈即將把都城定于大都 D．元軍已經(jīng)攻占南宋都城臨安【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料中“1278年”“次年過零丁洋時作此詩”可知，文天祥作此詩于1279年。結(jié)合所學(xué)可知，1276年，元軍就已經(jīng)攻占南宋都城臨安，故選D；1227年蒙古滅西夏后，與南宋結(jié)盟夾擊金朝，1234年，蒙古滅金，之后形成了南宋與蒙古對峙的局面，這些與材料時間不符，故排除AB；忽必烈于1272年定都于大都，這與材料時間不符，故排除C。12．（2021·湖南湖南·中考真題）會制年代尺是培養(yǎng)“時空觀念”的重要途徑。下圖年代尺上標(biāo)注的是中國歷史上3個王朝建立的時間。關(guān)于這3個王朝相同之處的表述，正確的是A．都結(jié)束了長期分裂并完成統(tǒng)一B．都是少數(shù)民族建立的政權(quán)C．都對儒家學(xué)說進行了打壓D．都是二世而亡的短命王朝【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)題干和所學(xué)知識可知年代尺上的三個王朝分別是指秦朝、隋朝和元朝，公元前221年，秦完成了滅掉六國、統(tǒng)一中國的大業(yè)，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期分裂的局面，公元前581年，楊堅建立隋朝，隋滅掉南方的陳朝，結(jié)束了長期以來南北朝的分裂對峙局面，完成統(tǒng)一，公元1271年，忽必烈建立元朝，元滅掉南宋，結(jié)束了兩宋以來民族政權(quán)并立的局面，完成統(tǒng)一，A正確；三個王朝中只有元朝是少數(shù)民族建立的政權(quán)，B排除；三個王朝中只有秦朝實行焚書坑儒對儒家學(xué)說進行打壓，C排除；三個王朝中秦朝、隋朝都是二世而亡的短命王朝，但元朝并非如此，D排除。故選A。13．（2021·江蘇鹽城·中考真題）我國歷朝歷代統(tǒng)治者都非常重視對邊疆的管轄。下表中所列內(nèi)容對應(yīng)無誤的一項是（）選項朝代機構(gòu)管轄地區(qū)A西漢西域都護西藏B元朝澎湖巡檢司琉球（今臺灣）C明朝宣政院新疆D清朝伊犁將軍東北A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知元朝在澎湖設(shè)立澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球，這是中央王朝首次在臺灣正式建立行政機構(gòu)，表明臺灣自古就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，故選B；西漢建立的西域都護管轄今天的新疆等地，A錯誤；元朝設(shè)立宣政院管轄西藏，C錯誤；清朝在新疆設(shè)立伊犁將軍，D錯誤。14．（2021·北京·中考真題）某同學(xué)梳理北京歷史沿革（如下表）。與這三個朝代相對應(yīng)的制度是西周秦元屬于燕國分屬廣陽郡、漁陽郡等隸屬于中書省A．分封制、行省制、郡縣制B．郡縣制、行省制、分封制C．行省制、分封制、郡縣制D．分封制、郡縣制、行省制【答案】D【解析】【詳解】西周實行分封制，燕國是諸侯國，秦朝實行郡縣制，元朝實行行省制，故選D；秦朝實行郡縣制，故A錯誤；西周實行分封制，BC錯誤。15．（2021·山東棗莊·中考真題）中國古代的文學(xué)藝術(shù)異彩紛呈，以其獨特的意蘊與風(fēng)格，成為世界文化寶庫中的瑰寶。下列人物與作品對應(yīng)不正確的是A．王羲之《蘭亭集序》 B．關(guān)漢卿《牡丹亭》C．顧愷之《女史箴圖》 D．曹雪芹《紅樓夢》【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，《牡丹亭》是湯顯祖的作品，因此B搭配錯誤，符合題意；王羲之的作品是《蘭亭集序》，A不符合題意；顧愷之的作品是《女史箴圖》，C不符合題意；曹雪芹的代表作是《紅樓夢》，D不符合題意。故選B。16．（2021·黑龍江牡丹江·中考真題）瓦子在宋代城市的盛行主要是因為（）A．大夫的提倡 B．市民階層不斷壯大C．農(nóng)民的需要 D．達官貴人的需要【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)，隨著宋代城市商業(yè)的發(fā)展，市民階層不斷擴大，在這樣的形勢下，城市中出現(xiàn)了娛樂兼營商業(yè)的場所-瓦子，適應(yīng)了市民階層的娛樂文化生活需求，B正確；瓦子在宋代城市的盛行主要是城市商業(yè)發(fā)展、市民階層壯大的結(jié)果，并不是大夫的提倡、農(nóng)民的需要或達官貴人的需要，ACD排除。故選B。17．（2021·山西·中考真題）中國傳統(tǒng)節(jié)日是珍貴的民族文化遺產(chǎn)。九年級（1）班開展“走近傳統(tǒng)節(jié)日．感受民族文化”的主題班會活動，下面是李華同學(xué)展示的活動資料，從中反映出A．傳統(tǒng)習(xí)俗的變化 B．中華民族傳承的價值觀C．傳統(tǒng)節(jié)日的起源 D．社會習(xí)俗具有的娛樂性【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“春聯(lián)以工整對偶、簡潔精巧的文字描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國特有的文學(xué)形式”，“中秋節(jié)以月之圓兆人之團圓，既有寄托思念故鄉(xiāng)和親人之情，也有祈盼豐收和幸福之意，是彌足珍貴的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)之一”，結(jié)合所學(xué)知識可知，材料中通過春節(jié)和中秋節(jié)習(xí)俗的活動，反映出中華民族傳承的價值觀。選項B符合題意；傳統(tǒng)習(xí)俗的變化，在題干內(nèi)容中沒有體現(xiàn)，A排除；傳統(tǒng)節(jié)日的起源，在題干內(nèi)容中沒有體現(xiàn)，C排除；社會習(xí)俗具有的娛樂性，與題干內(nèi)容不符，D排除。故選B。18．（2021·四川德陽·中考真題）下圖為元墓出土的雜劇陶俑。這些陶俑（）吹笛吹口哨舞蹈擊節(jié)板A．表明當(dāng)時娛樂生活豐富多彩 B．反映出浪漫的藝術(shù)手法C．可作為研究雜劇的一手史料 D．說明當(dāng)時戲劇種類繁多【答案】C【詳解】依據(jù)題干信息“元墓出土的雜劇陶俑”可知，這些陶俑是研究元代雜劇的第一手史料。元朝戲劇空前發(fā)達，出現(xiàn)了元曲。元曲包括散曲、雜劇和南戲等。雜劇把音樂、歌舞、動作、念白融合在一起，成為一種綜合性的藝術(shù)，所以C項符合題意；而ABD三項均與題干材料主旨不符，排除。故選C。19．（2021·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）老師在課堂上出示了下面一幅PPT，選出一條符合題目要求的答案A．四大發(fā)明的對外傳播 B．昂揚進取的時代精神C．中外文化的廣泛交流 D．開放平等的統(tǒng)治政策【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，元朝時中國的火藥、指南針等傳入阿拉伯和歐洲，阿拉伯、歐洲、南亞等地科技文化傳入中國，促進了中國古代文化的豐富和發(fā)展，可見中外文化的廣泛交流是元朝時期科技高度繁榮的原因，C項正確；材料中不僅有中國技術(shù)的向外傳播，還有其他國家技術(shù)傳入中國的信息，表述片面，排除A項；材料中沒有體現(xiàn)“昂揚進取的時代精神”的信息，排除B項；材料中沒有“開放平等的統(tǒng)治政策”的信息，且元朝實行四等人制，是不平等的統(tǒng)治政策，排除D項。故選C項。20．（2021·山東濱州·中考真題）某同學(xué)進行單元復(fù)習(xí)時整理了部分典型圖片資料，由此判斷這一時期的階段特征是A．早期國家與社會變革 B．繁榮與開放的時代C．民族關(guān)系發(fā)展和社會變化 D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展【答案】C【解析】【詳解】據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識可知，契丹貨幣是仿照中原漢族王朝的圓形方孔銅錢鑄造的，這說明契丹受到漢文化的影響，與中原聯(lián)系密切。北宋紙幣銅版拓片體現(xiàn)了宋朝時期商業(yè)的繁榮。忽必烈像與元朝的建立和民族融合有關(guān)?！对煌肪€圖》反映出元朝對外交流范圍廣，海陸交通較為發(fā)達。依據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝以來，有不少信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人在我國定居，元朝時又有大批遷入中國，他們與漢、蒙、畏兀兒等各族長期雜居通婚，到元朝時逐漸形成一個新的民族—回族。元朝境內(nèi)大規(guī)模的人口流動，促進了各族經(jīng)濟文化的發(fā)展與融合。因而，這一時期的階段特征是民族關(guān)系發(fā)展和社會變化。選項C符合題意；早期國家指的是夏商周三代，與題干不符，排除A；B是隋唐時期的時代特征，排除B；D是明清時期的時代特征，排除D。故答案為C。第II卷（非選擇題）二、綜合題（共60分）21．（本題12分）（2021·廣西梧州·中考真題）閱讀下列材料，回答問題。材料一孔子以詩書禮樂教，弟子蓋三千焉，身通六藝者七十有二。如顏濁鄒（注：當(dāng)時的大盜）之徒，頗首業(yè)者眾?！抉R遷《史記．孔子世家》材料二宋代重視文治，加之放寬了對考生的身份限制，考生的數(shù)量劇增，這對于經(jīng)歷了五代十國戰(zhàn)亂割據(jù)的北宋政府來說，財政困難，興辦官學(xué)壓力巨大。宋代士人團體承擔(dān)起了培養(yǎng)人才和發(fā)展教育的歷史使命，他們建院講學(xué)，將傳授儒家經(jīng)典，助力生徒科舉應(yīng)試作為自身教學(xué)活動目標(biāo)。茂詢、茂先、夢升、子元等十位登甲科，均出自櫻桃書院和芝臺書院?！幾詶钜业ぁ对囌摽婆e制與宋代書院的興起》請回答（1）根據(jù)材料一，指出孔子的辦學(xué)創(chuàng)舉。（2）根據(jù)材料二，分析宋代士人興辦書院的原因。（3）根據(jù)材料一、二，概括孔子的辦學(xué)創(chuàng)舉與宋代上人興辦書院共同的積極作用。【答案】（1）興辦私學(xué)，打破了學(xué)在官府的局面（2）宋代重視文治或重文輕武；科舉制度的發(fā)展或科舉考試放寬了對考生的身份限制；考生的數(shù)量急增導(dǎo)致對于教育的需求增加（3）有利于培養(yǎng)人才、發(fā)展教育【解析】【詳解】（1）依據(jù)材料一“孔子以詩書禮樂教，弟子蓋三千焉……如顏濁鄒（注：當(dāng)時的大盜）之徒……”和所學(xué)知識可知，春秋時期孔子興辦私學(xué)。打破了學(xué)在官府的局面，有利于教育的公平，促進了“士”階層的崛起。（2）根據(jù)材料二分析宋代士人興辦書院的原因，據(jù)“宋代重視文治”得出宋代重視文治或重文輕武，據(jù)“加之放寬了對考生的身份限制”得出科舉制度的發(fā)展或科舉考試放寬了對考生的身份限制；據(jù)“考生的數(shù)量劇增，這對于經(jīng)歷了五代十國戰(zhàn)亂割據(jù)的北宋政府來說，財政困難，興辦官學(xué)壓力巨大……”得出考生的數(shù)量急增導(dǎo)致對于教育的需求增加。（3）據(jù)材料一“孔子以詩書禮樂教，弟子蓋三千焉，身通六藝者七十有二”和材料二“宋代士人團體承擔(dān)起了培養(yǎng)人才和發(fā)展教育的歷史使命……”，概括孔子的辦學(xué)創(chuàng)舉與宋代上人興辦書院共同的積極作用是有利于培養(yǎng)人才、發(fā)展教育。22．（本題12分）（2021·貴州畢節(jié)·中考真題）唐宋時期，經(jīng)濟繁榮，社會生活豐富多彩。根據(jù)相關(guān)材料，完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一：【圖片解讀——技術(shù)進步】圖1曲轅犁圖2占城稻圖3交子（1）根據(jù)上面圖片信息，請分別指出圖1工具、圖2作物的特點。并概述圖3紙幣在經(jīng)濟發(fā)展過程中的作用。任務(wù)二：【史料解讀——社會風(fēng)貌】（2）唐詩和宋代著述對研究唐宋社會狀況有重要的參考價值。根據(jù)下列問題作答。①杜甫《憶昔》詩句：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。”反映的治世是（）②元稹《法曲）詩句：“女為胡婦學(xué)胡裝妝，伎進胡音務(wù)胡樂?！狈从沉嗣褡褰煌鶎μ瞥鐣町a(chǎn)生了哪些方面的影響？（）③吳自牧《夢粱錄》：“萬物所聚，諸行百市”，“自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門俱是，即無虛空之屋”。以上從哪幾方面記述了宋臨安城商業(yè)繁榮的景象？（）任務(wù)三：【數(shù)據(jù)解讀——社會發(fā)展】唐宋兩朝南北方人口對比表朝代南方北方人口占全國人口比例人口占全國人口比例唐朝天寶年間742～756）2080萬40%3120萬60%北宋元豐年間（1078～1085）5500萬65．5%2900萬34．5%——根據(jù)鄒逸麟，譚其驤《中國歷史時期人口的分布和遷徙》整理統(tǒng)計（3）上表數(shù)據(jù)反映了從唐朝到北宋的社會發(fā)展出現(xiàn)了怎樣的變化趨勢？并分析其變化的原因?！敬鸢浮浚?）工具：曲轅犁；特點：成熟早，抗旱力強；作用：促進了商業(yè)貿(mào)易的繁榮。（2）①開元盛世；②對民族交融（或婚姻）、社會生活的影響；③從商品流通和店鋪設(shè)立兩方面記述。（3）經(jīng)濟重心的南移趨勢；原因：南方自然條件優(yōu)越；北方戰(zhàn)亂頻繁，南方相對穩(wěn)定；北方人民大批南遷，增加了大量勞動力，并帶來了先進的生產(chǎn)技術(shù)和工具；南方統(tǒng)治者重視發(fā)展經(jīng)濟；南方新農(nóng)作物的引進；南方海外貿(mào)易的發(fā)展等。（任答三點即可）【解析】【詳解】（1）根據(jù)上面圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，圖1工具是曲轅犁；圖2作物的特點是成熟早，抗旱力強；圖3紙幣在經(jīng)濟發(fā)展過程中的作用是促進了商業(yè)貿(mào)易的繁榮。（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，①杜甫《憶昔》詩句：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室?！狈从车闹问朗情_元盛世；②元稹《法曲）詩句：“女為胡婦學(xué)胡裝妝，伎進胡音務(wù)胡樂。”反映了民族交往對唐朝社會生活產(chǎn)生的影響是對民族交融（或婚姻）、社會生活的影響；③吳自牧《夢粱錄》：“萬物所聚，諸行百市”，“自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門俱是，即無虛空之屋”。以上從從商品流通和店鋪設(shè)立兩方面記述了宋臨安城商業(yè)繁榮的景象。（3）第一小問：上表數(shù)據(jù)反映了從唐朝到北宋的社會發(fā)展出現(xiàn)的變化趨勢是經(jīng)濟重心的南移趨勢；第二小問：其變化的原因是南方自然條件優(yōu)越；北方戰(zhàn)亂頻繁，南方相對穩(wěn)定；北方人民大批南遷，增加了大量勞動力，并帶來了先進的生產(chǎn)技術(shù)和工具；南方統(tǒng)治者重視發(fā)展經(jīng)濟；南方新農(nóng)作物的引進；南方海外貿(mào)易的發(fā)展等。23．（本題12分）（2021·山東菏澤·中考真題）秦朝、漢朝、元朝是我國地方行政區(qū)劃變革的重要時期。依據(jù)下列材料，回答問題。材料一秦統(tǒng)一后，贏政首先從體制改革入手，將全國分為三十六郡，郡下設(shè)縣，郡縣二級的行政長官（郡守、縣令）由皇帝直接任命。這種地方行政制度的建立，打破了以血緣為基礎(chǔ)的分封制，確保中央集權(quán)的進一步強化?！幾约o(jì)錄片《中國第一位始皇帝》（1）材料一中的“這種地方行政制度”指的是什么制度？請依據(jù)材料一~指出這種制度的作用。這種制度下的地方行政長官是如何產(chǎn)生的？材料二……所謂列侯者，非但食其邑入而已，可以臣吏民，可以布政令?！鞫季?、武而后（西漢景帝、武帝后），始令諸侯王不得治民，漢置內(nèi)史治之。自是之后，雖諸侯王，亦無君國子民之實，不過食其所封之邑入，況列侯乎？——馬端臨《文獻通考·封建考》（2）據(jù)材料二回答，西漢景帝、武帝統(tǒng)治前后，諸侯王的權(quán)力有何變化？結(jié)合所學(xué)知識指出漢武帝為解決諸侯王問題，采取了什么措施？材料三元朝疆域圖（3）據(jù)材料三回答，元朝實行的是什么行政區(qū)劃制度？請把A處內(nèi)容補充完整。元朝為管理B處設(shè)立了什么機構(gòu)？【答案】（1）郡縣制；加強中央集權(quán)；由皇帝直接任命（2）權(quán)力被削弱；推行推恩令（3）行省制度；宣政院【解析】【詳解】（1）根據(jù)材料一“將全國分為三十六郡，郡下設(shè)縣，郡縣二級的行政長官（郡守、縣令）由皇帝直接任命”結(jié)合所學(xué)知識可知，材料一中的“這種地方行政制度”指的是郡縣制，秦朝在地方推行郡縣制。根據(jù)材料“這種地方行政制度的建立，打破了以血緣為基礎(chǔ)的分封制，確保中央集權(quán)的進一步強化”可歸納出影響是加強中央集權(quán)。根據(jù)“郡縣二級的行政長官（郡守、縣令）由皇帝直接任命”可知，郡縣制的地方行政長官由皇帝直接任命。（2）根據(jù)材料二“……所謂列侯者，非但食其邑入而已，可以臣吏民，可以布政令。……西都景、武而后（西漢景帝、武帝后），始令諸侯王不得治民，漢置內(nèi)史治之”并結(jié)合所學(xué)知識可知，西漢景帝、武帝統(tǒng)治前后，諸侯王的權(quán)力被削弱。漢武帝時，漢初分封的諸王勢力逐漸膨脹，對皇權(quán)構(gòu)成了嚴重威脅。為解決王國問題，武帝接受主父偃的建議，推行推恩令，下令允許諸王將自己封地分給子弟，建立較小的侯國，這一措施不但鞏固了專制主義中央集權(quán)，又避免激起諸侯王武裝反抗的可能，鞏固了統(tǒng)一。（3）根據(jù)“甘肅行省”等可知，元朝在地方上推行的行省制度，A處是西藏，元朝在西藏設(shè)立宣政院，加強對西藏的管理。24．（本題12分）（2021·遼寧大連·中考真題）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”，是最深厚的文化軟實力。某班欲以“文化·傳承·發(fā)展”為主題創(chuàng)辦手抄報，請你協(xié)助完成。【漢字之源】圖1刻有文字的甲骨圖2統(tǒng)一文字（1）圖1中的文字記錄了我國什么時期的歷史？圖2中頒行全國的通用文字是什么？【思想之光】材料孔子開創(chuàng)了民間自由講學(xué)的先河，一個中國學(xué)術(shù)思想史的黃金時代便開始出現(xiàn)，它光芒四射，燦爛奪目，成為人類文化發(fā)展史上最富麗的時代。——李定一《中華史綱》（2）材料中孔子“自由講學(xué)”的途徑是什么？“黃金時代”是指在春秋戰(zhàn)國時期思想文化領(lǐng)城出現(xiàn)的什么局面？（3）孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)說歷經(jīng)傳承