八年級(jí)物理課程綱要(八下)

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)物理下冊(cè)》課程綱要課程名稱：八年級(jí)物理下冊(cè)教學(xué)材料：人民教育出版社八年級(jí)物理下冊(cè)授課時(shí)間：60課時(shí)。授課對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生模塊總目標(biāo)：（1）使學(xué)生了解常見(jiàn)的簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象；（2）養(yǎng)成學(xué)生觀察自然界事物的習(xí)慣并引起其對(duì)于自然現(xiàn)象加以思索的興趣；（3）使學(xué)生練習(xí)實(shí)驗(yàn)操作技能，以增進(jìn)其日常生活上利用自然的技能。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)安排第七章：力1通過(guò)常見(jiàn)事例或?qū)嶒?yàn)，了解重力、彈力。2認(rèn)識(shí)力的作用效果。會(huì)測(cè)量力的大小。第八章：運(yùn)動(dòng)和力1、通過(guò)常見(jiàn)事例或?qū)嶒?yàn)，了解摩擦力。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，理解物體的慣性。能表述牛頓第一定律。3、知道二力平衡條件。了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因。第九章：圧強(qiáng)1通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)習(xí)壓強(qiáng)的概念。能用壓強(qiáng)的公式進(jìn)行計(jì)算。知道增大和減小壓強(qiáng)的方法。理解測(cè)量大氣壓的方法。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。第十章：浮力1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識(shí)浮力，知道物體浮沉和條件。經(jīng)歷探究浮力大小的過(guò)程。知道阿基米德原理。第十一章：功和機(jī)械能1知道機(jī)械能和功的概念和功率的概念。能用生活、生產(chǎn)中的實(shí)例解釋機(jī)械功的含義。2結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)功的概念，知道做功的過(guò)程就是能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程。3能用實(shí)例說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)和勢(shì)能以及它們的轉(zhuǎn)化。能用實(shí)例說(shuō)明機(jī)械能和其它形式的能的轉(zhuǎn)化4通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，不同形式的能量可以互相轉(zhuǎn)化。5了解機(jī)械使用的歷史發(fā)展過(guò)程。認(rèn)識(shí)機(jī)械的使用對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。第十二章：簡(jiǎn)單機(jī)械理解機(jī)械效率課時(shí)分配序號(hào)學(xué)習(xí)內(nèi)容課時(shí)分配7力88運(yùn)動(dòng)和力99圧強(qiáng)1010浮力811功和機(jī)械能1212簡(jiǎn)單機(jī)械8課程實(shí)施建議（一）教學(xué)方式1、用觀察、實(shí)驗(yàn)法激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)科學(xué)探究能力。2、合作探究式教學(xué)。3、采用問(wèn)題驅(qū)動(dòng)式教學(xué)，讓學(xué)生參與到教學(xué)中。4、教給學(xué)生比較、歸納的方法，幫助學(xué)生總結(jié)提高。5、編寫(xiě)教學(xué)案。（二）課程資源1、教材：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版八年級(jí)下冊(cè)。2、教學(xué)案3、練習(xí)：導(dǎo)學(xué)案（三）課外拓展性練習(xí)1.利用好實(shí)驗(yàn)室充分利用現(xiàn)有設(shè)備和器材積極開(kāi)發(fā)新教具以提高實(shí)驗(yàn)和探究性教學(xué)的效率更好的提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。2.利用好網(wǎng)絡(luò)資源要用好物理在線網(wǎng)班班通備課和授課平臺(tái)等資源平臺(tái)使學(xué)生獲得更多、更新的的科技信息和知識(shí)。3.利用好實(shí)踐資源要利用《探索物理》欄目、校邊工廠、社區(qū)等資源組織學(xué)生多參加一些綜合實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生樹(shù)立物理學(xué)科的STS思想。4.做好課外輔導(dǎo)及寫(xiě)小論文和做小制作指導(dǎo)提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。課程評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)指標(biāo)1、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)①課內(nèi)及時(shí)評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生個(gè)體和群體的課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)態(tài)度，參與程度，方法效率等方面的表現(xiàn)隨堂作出及時(shí)評(píng)價(jià)，并寫(xiě)在聽(tīng)課手冊(cè)上。個(gè)別表現(xiàn)突出的學(xué)生則發(fā)課堂之星作為表彰。課后自主學(xué)習(xí)和作業(yè)評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生個(gè)體課后學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、完成學(xué)習(xí)任務(wù)的程度，以單元測(cè)驗(yàn)的形式給予評(píng)價(jià)。書(shū)面作業(yè)的質(zhì)量則以優(yōu)良的形式給予評(píng)價(jià)。2、學(xué)段末測(cè)評(píng)（1）紙筆測(cè)試：卷面考試市里命題，100分（2）成績(jī)?cè)u(píng)定：以