山東省威海市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)2020-2021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試題

2021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試題Na：23C：12O:16H:1Cl:35.5一、選擇題1．空氣是一種寶貴的自然資源，分離液態(tài)空氣不能得到的氣體是（）A．氧氣B．稀有氣體C．氦氣D．氫氣2．下列有關(guān)空氣說法錯(cuò)誤的是（）A．空氣中氧氣主要來源于植物的光合作用B．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%C．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐D．目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮及臭氧等3．下列有關(guān)空氣說法正確的是（）A．食品包裝袋中充入氧氣可延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期B．空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好C．氧循環(huán)對(duì)維持自然界中物質(zhì)、能量及生態(tài)的平衡有重要意義D．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)獾墓こ讨邪l(fā)生了化學(xué)變化。4．如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是A．該實(shí)驗(yàn)中的銅粉可以換成碳粉B．停止加熱后，趁裝置為冷卻馬上讀數(shù)C．正確操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后，消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的五分之一D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)剩余氣體主要是氮?dú)狻?．實(shí)驗(yàn)室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是（）A．都屬于氧化物B．都含有氧氣C．都含有氧氣分子D．都含有氧元素6．下列現(xiàn)象可以用質(zhì)量守恒定律解釋的是（）A．50克冰融化后，變成水的質(zhì)量還是50克B．木條燃燒后，灰燼的質(zhì)量比木條的質(zhì)量小C．5克食鹽晶體溶于95克水中，溶液的質(zhì)量為100克D．50毫升水和50毫升酒精混合后，溶液的體積小于100毫升7．四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。則有關(guān)說法中不正確的是（）A．丁一定是化合物B．乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑C．生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8：1D．參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和8．純凈物M在密閉中微熱就分解為NH3、H2O、CO2，根據(jù)這一事實(shí)能得出的是（）A．M由四種元素組成B．M的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定C．M中有氨氣D．M可能是NaHCO39．如圖是某些物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，和分別表示兩種元素的原子。下列化學(xué)方程式符合圖示反應(yīng)關(guān)系的是（）A．C．B．D．10．工業(yè)上用氮?dú)夂铣砂睔猓∟H3），用氨氣生產(chǎn)硝酸，相關(guān)反應(yīng)如下①②③④下列說法不正確的是A．反應(yīng)①③屬于化合反應(yīng)B．反應(yīng)2中X的化學(xué)式為N2C．反應(yīng)④中氮元素的化合價(jià)既有升高又有降低D．NO和NO2可以相互轉(zhuǎn)化二、填空與簡(jiǎn)答1．下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見裝置，回答下列問題。（1）僅器a的名稱是__________________。（2）用裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先應(yīng)________________（填序號(hào)）。①加藥品②加熱③檢查裝置氣密性（3）用A裝置制取氣體的不足之處是____________________________。（4）若要收集干燥的O2，可將含有水蒸氣的O2從裝置B的______（填“m”成“n”）端導(dǎo)入，再用裝置______（填“C”或“D”或“E”）收集。（5）實(shí)驗(yàn)室使用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。2．某興趣小組對(duì)KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究，在相同的加熱條件下，用下圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn)（已知：KClO3分解能產(chǎn)生氯化鉀和氧氣）:編號(hào)KC1O3質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mLO2所需時(shí)間/s實(shí)驗(yàn)15171實(shí)驗(yàn)25MnO20.549實(shí)驗(yàn)35Fe2O30.558實(shí)驗(yàn)45KCl0.5154（1）設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是___________________。（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是______________。（3）寫出KClO3分解的化學(xué)方程式:_________________________。（4）由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知，KCl____（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集收集50mLO2，所需時(shí)間明顯少于171s，解釋原因：_____________。（5）要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測(cè)量收集50mLO2所需時(shí)間外，還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)_______________________________。3．以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，可用于“測(cè)定空氣中氧氣的含量”。請(qǐng)認(rèn)真分析，回答下列問題。（1）拉瓦錫用裝置_______________（填寫字母）定量研究了空氣的成分，在密閉容器中，空氣中的氧氣與_______________反應(yīng)，生成固態(tài)物質(zhì)。人們沿著科學(xué)家的足跡，對(duì)反應(yīng)物進(jìn)行了優(yōu)化，分別用銅粉、紅磷等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原理都是采用_______________（填“物理”或“化學(xué)”）方法，從混合氣體中除去某種氣體，從而達(dá)到物質(zhì)的分離。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，需要不斷推拉注射器活塞的裝置是_______________（填寫字母），利用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可能造成實(shí)驗(yàn)誤差的因素是_______________（答一條）。寫出B裝置涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________。（3）裝置C、D的實(shí)驗(yàn)都用到了紅磷，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;反應(yīng)結(jié)束后，待裝置冷卻至室溫，打開彈簧夾，裝置D中（試管容積為40mL），注射器活塞從10mL刻度處緩慢移動(dòng)至___________mL刻度處停止（誤差忽略不計(jì)）。4．甲烷（CH4）是最重要的基礎(chǔ)有機(jī)物之一，不僅可做燃料，還能發(fā)生如下反應(yīng)：①在隔絕空氣和1000℃條件下，甲烷分解產(chǎn)生炭黑（C）和氫氣；②在隔絕空氣和1500℃條件下，甲烷分解產(chǎn)生乙炔（C2H2）和氫氣；③在1400℃條件下，適當(dāng)比例的甲烷和氧氣反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳；④在800℃和催化劑條件下，適當(dāng)比例的甲烷和二氧化碳反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳。試寫出上述①～④三個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________；_______________；_______________；_______________。在反應(yīng)①和②中，反應(yīng)物相同，而生成物不同，從微觀的角度看，是因?yàn)榉磻?yīng)條件不同導(dǎo)致_______________。③和④兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物不同，但生成物相同，從物質(zhì)組成的角度看，其原因是_______________。5．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，說明影響木炭燃燒劇烈程度的因素是_______________。請(qǐng)從微觀角度解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：_________。寫出這一過程中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________。6．像科學(xué)家一樣做科學(xué)——探究胡蘿卜汁對(duì)過氧化氫分解的催化作用體育課上，小華不慎擦傷了皮膚，她用過氧化氫溶液對(duì)皮膚進(jìn)行消毒時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)有嘶嘶的響聲，并產(chǎn)生大量氣泡。小華通過查閱文獻(xiàn)獲得以下信息：信息Ⅰ：人體皮膚細(xì)胞中存在一種叫做過氧化氫酶的物質(zhì)，能加快過氧化氫分解反應(yīng)的速率。信息Ⅱ：胡蘿卜汁等植物細(xì)胞中也含有過氧化氫酶。信息Ⅲ：酶是動(dòng)植物體內(nèi)活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的生物大分子，其催化作用受溫度影響。信息Ⅳ：在沒有催化劑時(shí)，60℃以下，溫度對(duì)過氧化氫的分解基本沒有影響。請(qǐng)你在小華探究的基礎(chǔ)上，完成以下探究活動(dòng)。（1）胡蘿卜汁對(duì)過氧化氫的分解是否有催化作用？請(qǐng)完成下表中的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（實(shí)驗(yàn)步驟中應(yīng)包括使用的儀器、藥品和實(shí)驗(yàn)過程）。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論胡蘿卜汁對(duì)過氧化氫的分解有催化作用。反應(yīng)的化學(xué)方程式___________（2）溫度如何影響胡蘿卜汁的催化作用？藥品：3%過氧化氫溶液、新鮮胡蘿卜汁、不同溫度的水（0℃、20℃、35℃、55℃）。儀器：15mm×150mm試管8支、250mL燒杯4只、10mL量筒、秒表、溫度計(jì)、刻度尺。實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用提供的儀器和藥品，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：兩支試管中分別盛有胡蘿卜汁和3%過氧化氫溶液；將①中的試管放入盛有0℃水的燒杯內(nèi)，恒定試管及反應(yīng)物的溫度；5min以后，把過氧化氫溶液倒入裝有胡蘿卜汁的試管中，稍微振蕩，使胡蘿卜汁跟過氧化氫溶液均勻混合；④將③中的試管放回原燒杯，恒溫6min；⑤用刻度尺測(cè)量試管中泡沫狀混合物的高度；⑥按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別測(cè)定20℃、35℃、55℃時(shí)泡沫狀混合物的高度。每個(gè)溫度下的實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次，取平均值，得到如下數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)編號(hào)反應(yīng)物的溫度混合后第6min時(shí)，泡沫的高度（cm）A0℃1.7B20℃3.8C35℃6.5D55℃2.1請(qǐng)回答下列問題：為了提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性，該實(shí)驗(yàn)過程中還需要控制的條件有。請(qǐng)你在右面的直角坐標(biāo)系中，繪制出泡沫的高度隨溫度變化而變化的曲線。（要求：需標(biāo)示出橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)所表示的變量及刻度）③關(guān)于溫度對(duì)胡蘿卜汁的催化作用的影響，你的結(jié)論是。三、計(jì)算題某純堿（Na2CO3）樣品中含有少量氯化鈉（NaCl）雜質(zhì)。稱取該樣品22.8g，加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸（HCl）的燒杯中，碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，氣體完全逸出，得到不飽和NaCl溶液。反應(yīng)過程中測(cè)得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）關(guān)系如圖所示。（已知：氯化鈉不與稀鹽酸反應(yīng)，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)的產(chǎn)物是氯化鈉、二氧化碳、水）。試回答：（1）生成CO2的質(zhì)量。（2）22.8g樣品中氯化鈉的質(zhì)量為。

參考答案一、DBCDDBDAAB（每題2分共20分）二|1．（7分，每空1分化學(xué)方程式2分）（1）錐形瓶（2）③（3）不能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止（合理即可）（4）mE（5）方程式略2．（7分，每空1分化學(xué)方程式2分）（1）對(duì)比實(shí)驗(yàn)（2）MnO2（3）（4）有生成的KCl加快了反應(yīng)（5）收集氣體的體積3．（10分，每空1分化學(xué)方程式2分）A汞化學(xué)B反應(yīng)前后氣球的體積不相等（合理即可）方程式略方程式略1.64．（6分，每空1分）方程式略原子的結(jié)合方式不同反應(yīng)物的組成元素相同，反應(yīng)前后元素的種類不變5．（5分，每空1分化學(xué)程式2分）氧氣的濃度氧氣的濃度越大，單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目越多，與碳原子發(fā)生有效碰撞的幾率越大，反應(yīng)越劇烈方程式略6．（第（1）題5分，第（2）題4分）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量過氧化氫溶液于潔凈的試管中，觀察現(xiàn)象。②然后加入胡蘿卜汁，觀察現(xiàn)象。①無氣泡產(chǎn)生②有大量氣泡產(chǎn)生（或：加入胡蘿卜汁后產(chǎn)生大量氣泡）（2）（1分）①胡蘿卜汁體積相同、過氧化氫溶液體積相同（2分）②（如果僅畫對(duì)曲線，而沒有標(biāo)明橫軸、縱軸變量名稱和數(shù)值只給1分）（1分）③