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文檔簡介
《中國近現(xiàn)代史》第四章第三節(jié)中國民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展石獅八中袁媛中國民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展石獅八中袁媛《中國近現(xiàn)代史》第四章第三節(jié)說課流程
教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程教學(xué)方法教材分析學(xué)情分析說課結(jié)構(gòu)
一教材分析
二學(xué)情分析三教學(xué)過程課堂小結(jié)一教材分析
本節(jié)課是高一中國近現(xiàn)代史第一冊(cè)第四章第三節(jié)的內(nèi)容,上承民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,下接新民主主義革命的偉大開端,在教材中具有承上啟下的作用
。而且是歷年高考關(guān)注的學(xué)科熱點(diǎn),故教材的地位相當(dāng)重要。教材的地位和作用
課時(shí)安排和說明教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)教材分析
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué),讓學(xué)生了解、掌握:(1)、中國民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展的歷史背景;(2)、民族工業(yè)“短暫春天”的概況和特點(diǎn);(3)、在民族工業(yè)發(fā)展過程中作出貢獻(xiàn)的實(shí)業(yè)家;(4)、中國無產(chǎn)階級(jí)壯大的狀況及影響能力目標(biāo):通過對(duì)中國民族資本主義短暫發(fā)展的特點(diǎn)及其形成原因的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析綜合能力及透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。
情感目標(biāo):
(1)通過中國民族資本主義在帝國主義和封建主義夾縫中生存和曲折發(fā)展的教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到:不徹底改變中國半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì),中國民族資本主義不可能發(fā)展、壯大。帝國主義的壓迫是近代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢最重要的原因。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國要想發(fā)展必須要推翻帝國主義和封建主義的統(tǒng)治。
(2)通過對(duì)中國民族資本主義發(fā)展和無產(chǎn)階級(jí)壯大的教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到:這一時(shí)期無產(chǎn)階級(jí)的斗爭在形式與內(nèi)容上都發(fā)生了質(zhì)的變化,從而為由舊民主主義革命向新民主主義革命的過渡準(zhǔn)備了條件。民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展的背景民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展的特點(diǎn)
重點(diǎn)難點(diǎn)重難點(diǎn)二、學(xué)情分析本課授課的對(duì)象為高一學(xué)生,他們具備有一定的歷史知識(shí)儲(chǔ)備及分析、概括能力,但對(duì)于課本的重難點(diǎn)的分析理解不夠。從本校學(xué)生現(xiàn)狀來看,他們的學(xué)習(xí)自覺性不夠,主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)的熱情不高通過對(duì)學(xué)生的學(xué)情分析,教師要充分引導(dǎo)學(xué)生,積極創(chuàng)造條件的機(jī)會(huì),讓學(xué)生發(fā)表見解,發(fā)揮其學(xué)習(xí)主動(dòng)性。教學(xué)方法:本課線索較清楚,主要采用的是情境式教學(xué)法、探究式教學(xué)法、競賽式教學(xué)法等方法,輔以多媒體手段,通過討論、搶答、觀看圖片等教學(xué)手段,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,合作意識(shí),競爭意識(shí)及歷史思維能力。學(xué)法指導(dǎo):(1)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義、歷史唯物主義的觀點(diǎn)多角度,多層次分析、認(rèn)識(shí)中國民族資本主義產(chǎn)生、發(fā)展的過程和各階段的特點(diǎn)。(2)引導(dǎo)學(xué)生閱讀、理解、分析關(guān)于中國民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展的歷史背景、發(fā)展概況的材料、圖示、表格等,使學(xué)生掌握處理各類歷史資料的方法。三、教學(xué)過程
一(一)
導(dǎo)入新課(二)講授新課
(三)課堂小結(jié)導(dǎo)入新課貽來牟機(jī)器磨坊發(fā)昌機(jī)器廠19世紀(jì)六、七年代中國的官僚、地主、商人開始投資近代工業(yè)南海縣繼昌隆繅絲廠江蘇吳縣蘇經(jīng)繅絲廠
1916年南洋兄弟煙草公司在上海設(shè)立的制造廠1900年上海華興面粉廠1915年上海申新紡織廠20世紀(jì)初新辦民族企業(yè)小組討論在辛亥革命后為什么會(huì)出現(xiàn)民族資本主義發(fā)展“短暫的春天”?(從國內(nèi)、國際兩方面考慮)新課講授辛亥革命推動(dòng)反帝愛國運(yùn)動(dòng)高漲歐洲列強(qiáng)暫時(shí)放松控制實(shí)業(yè)救國思想一、歷史背景國際國內(nèi)新課講授發(fā)展機(jī)遇政治前提指導(dǎo)思想辛亥革命的成功二、民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展的概況民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展概況表時(shí)間基本特征部門代表企業(yè)家1912—1919“短暫的春天”紡織業(yè)面粉業(yè)南張北周三、民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展的特點(diǎn)思考:民族工業(yè)進(jìn)一步發(fā)展有什么特點(diǎn)?民族資本家新聞發(fā)布會(huì)
張謇榮德生周學(xué)熙三、民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展的特點(diǎn)1、發(fā)展時(shí)間十分短暫2、集中于沿海地區(qū)3、輕工業(yè)發(fā)展迅速,重工業(yè)發(fā)展緩慢4、規(guī)模狹小,經(jīng)營分散,技術(shù)設(shè)備落后5、和封建勢(shì)力仍有著千絲萬縷的聯(lián)系6、工業(yè)資本所占比重小,
商業(yè)資本和金融資本占比重較大三、民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展的特點(diǎn)小組競答:1、中國無產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生的年代?2、中國無產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生那些地區(qū)?3、中國無產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生最早產(chǎn)生于那類企業(yè)?4、中國無產(chǎn)階級(jí)來源?5、中國無產(chǎn)階級(jí)的特點(diǎn)?四、無產(chǎn)階級(jí)的壯大四、無產(chǎn)階級(jí)的壯大19世紀(jì)40、50年代19世紀(jì)60年代19世紀(jì)70年代辛亥革命后外資企業(yè)第一批洋務(wù)派企業(yè)第二批民資企業(yè)第三批中國無產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生和發(fā)展、壯大進(jìn)一步壯大辛亥革命前無產(chǎn)階級(jí)的抗?fàn)幮梁ジ锩鬅o產(chǎn)階級(jí)的抗?fàn)幮再|(zhì)自發(fā)自覺形式搗毀機(jī)器焚燒廠房有組織的罷工目的提高工資減少工時(shí)改變自己的政治地位辛亥革命前后無產(chǎn)階級(jí)抗?fàn)帉?duì)比表無產(chǎn)階級(jí)的壯大特點(diǎn)體系不完整力量弱小依賴性強(qiáng)列強(qiáng)放松控制辛亥革命推動(dòng)實(shí)業(yè)救國思想表現(xiàn)工廠數(shù)、資本額激增輕工業(yè)發(fā)展迅速新民主主義革命課堂小結(jié)中國民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展舊民主主義革命時(shí)期民族資本主義發(fā)展的基本線索及啟示產(chǎn)生初步發(fā)展進(jìn)一步發(fā)展時(shí)間原因影響啟示19世紀(jì)六七十年代民族資產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生,早期維新思想出現(xiàn)19世紀(jì)末20世紀(jì)初帝國主義侵略加劇清政府放寬民間設(shè)廠維新變法的促進(jìn)新政獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)民族資產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái),發(fā)起戊戌變法和辛亥革命1912—1919辛亥革命的推動(dòng)列強(qiáng)放松侵略群眾斗爭的推動(dòng)民族資產(chǎn)階級(jí)壯大,發(fā)起新文化運(yùn)動(dòng);無產(chǎn)階級(jí)壯大,為中共奠定階級(jí)基礎(chǔ)中國社會(huì)性質(zhì)沒有變化,中國的民族工業(yè)便難以得到正常發(fā)展。資本主義萌芽洋務(wù)運(yùn)動(dòng)刺激外國資本主義侵入課堂檢測(cè)
1、1912--1919年間,出現(xiàn)了中國民族資產(chǎn)階級(jí)投資新式工業(yè)的熱潮,是因?yàn)?/p>
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①當(dāng)時(shí)社會(huì)思潮的推動(dòng)和影響②當(dāng)時(shí)的國際環(huán)境較為輕松③群眾反帝愛國運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)④辛亥革命,推翻帝制,民族資產(chǎn)階級(jí)受到鼓舞
A、①②③④B、②③C、①②
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