《寡人之于國也》課后習(xí)題(江蘇省市級優(yōu)課)_第1頁
《寡人之于國也》課后習(xí)題(江蘇省市級優(yōu)課)_第2頁
《寡人之于國也》課后習(xí)題(江蘇省市級優(yōu)課)_第3頁
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江蘇省鄭梁梅高級中學(xué)2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期高一語文必修四教學(xué)資料LX-02PAGEPAGE1《寡人之于國也》同步練習(xí)命題:薛娟做題:杜菲審核:王靜一、雙基夯實1.下列詞語中加點的字,注音全部正確的一項是()A.?dāng)?shù)(cù)罟洿(kuā)池棄甲曳(yè)兵B.孝悌(tì)餓莩(fú)養(yǎng)生喪(sānɡ)死C.狗彘(zhì)雞豚(tún)庠(xiánɡ)序之教D.衣帛(bó)畜(chù)養(yǎng)請以戰(zhàn)喻(yù)2.下列句子中的加點詞,意義相同的一項是()A.鄰國之民不加少犧牲玉帛,弗敢加也B.直不百步耳系向牛頭充炭直C.棄甲曳兵而走斬木為兵,揭竿為旗D.不違農(nóng)時,谷不可勝食也日出江花紅勝火3.下列句子中不含實詞活用現(xiàn)象的一項是()①填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走②黎民不饑不寒,然而不王者③五畝之宅,樹之以桑④五十者可以衣帛矣⑤不違農(nóng)時,谷不可勝食也⑥是使民養(yǎng)生喪死無憾也⑦斯天下之民至焉⑧移其粟于河內(nèi)A.⑤⑦⑧B.①③⑤C.③⑥⑧D.②④⑤4.下列句子的句式與“然而不王者,未之有也”相同的一項是()A.養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也B.夫晉,何厭之有C.非其夫人之所織則不衣D.群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞5.下列各項中都屬于孟子的“仁政”措施的是()①養(yǎng)生喪死無憾②不違農(nóng)時③七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒④五畝之宅,樹之以桑⑤謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義⑥頒白者不負(fù)戴于道路矣A.①②③B.②④⑤C.②③⑥D(zhuǎn).①④⑤6.對課文意思的理解,不正確的一項是()A.梁惠王“移民”“移粟”的措施,并沒有使人民增多,因此就向孟子提出了疑問。B.孟子用“五十步笑百步”的故事反問梁惠王,使梁惠王落入自己設(shè)下的圈套。C.孟子在此文中一定程度地揭露了社會的不平等。D.所謂行仁政就是要以保民為職分。7.對文章所表現(xiàn)出的作者的思想理解正確的一項是()A.孟子重點批評了梁惠王在荒年所采取的移民移粟的政策。B.孟子認(rèn)為只有實行“仁政”,才能以“王道”統(tǒng)一天下,他描述了理想的社會生活圖景。C.孟子就梁惠王希望“寡人之民”“加多”而提出了自己的意見。D.孟子委婉地批評當(dāng)時統(tǒng)治者不顧人民死活,還要尋找托辭的做法。8.下列說法錯誤的一項是()A.孟子(前372-前289年),名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒(現(xiàn)山東鄒縣東南)人。儒家學(xué)派的代表人物,曾受業(yè)于孔伋(孔子的孫子)的再傳弟子。B.孟子30歲左右收徒講學(xué)。44歲開始周游列國,晚年回到家鄉(xiāng)講學(xué)著述,直到去世。后世統(tǒng)治者都把他作為尊崇的偶像,元文宗時封他為“亞圣”。C.《孟子》共七篇,由孟軻及其弟子編成,分別為《梁惠王》《公孫丑》《滕文公》《離婁》《萬章》《告子》《盡心》。各章又都分為上下兩篇,涉及政治活動、政治學(xué)說以及哲學(xué)、倫理、教育思想等。D.南宋時,朱熹把《孟子》與《禮記》中的《大學(xué)》《中庸》兩篇以及《論語》合為“四書”,成為后世(如明、清兩代)科舉考試八股文的唯一的取材依據(jù)。二、文本精品閱讀下列文段,完成9~12題。不違農(nóng)時,谷不可勝食也;數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也。五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣;雞豚狗彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時,數(shù)口之家,可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā),人死,則曰:‘非我也,歲也?!呛萎愑诖倘硕鴼⒅?,曰:‘非我也,兵也’?王無罪歲,斯天下之民至焉。9.下列句中加點詞語的解釋正確的一項是()①斧斤以時入山林②申之以孝悌之義③何異于刺人而殺之④斯天下之民至焉A.①與②相同,③與④相同B.①與②不同,③與④不同C.①與②相同,③與④不同D.①與②不同,③與④相同10.下列選項中加點詞的古今意義不相同的一項是()A.五十者可以衣帛矣。B.頒白者不負(fù)戴于道路矣。C.黎民不饑不寒。D.然而不王者,未之有也。11.下列各句中加點詞的用法與例句不同的一項是()例句:填然鼓之A.五畝之宅,樹之以桑B.狗彘食人食而不知檢C.然而不王者,未之有也D.棄甲曳兵而走12.下列分析不符合原文意思的一項是()A.孟子提出發(fā)展生產(chǎn)的三條措施,認(rèn)為生產(chǎn)發(fā)展,使百姓安居樂業(yè),這是行王道的根本。B.孟子用“狗彘食人食”和“涂有餓莩”的事實深刻地揭示了當(dāng)時社會的不平等。C.孟子用“刺人而殺之”歸罪于“兵”的比喻,表明害民的是荒年。D.文章最后一句是說大王不要歸咎于年成,而是要反省自己,革除虐政,施仁政,行王道,那么天下的百姓都會來歸順了。13.翻譯。(1)五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣(2)謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。

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