《我多想去看看》教學(xué)設(shè)計(jì)(黑龍江縣級(jí)優(yōu)課)

《2、我多想去看看》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。

2、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生字時(shí)展開想象的翅膀，感受中國(guó)語(yǔ)言文字的博大精深。

3、正確、流利地朗讀課文。

教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件。

教學(xué)重難點(diǎn)：讀準(zhǔn)字音，讀通課文；使學(xué)生在學(xué)習(xí)生字時(shí)展開想象的翅膀，感受中國(guó)語(yǔ)言文字的博大精深。

教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入：

同學(xué)們，你們想去北京嗎？，最想去北京的什么地方呢？

今天，老師帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)地方，看。課件出示北京風(fēng)光圖片（課件）

你們知道這是什么地方嗎？

看到這么美麗的風(fēng)景，有什么想要告訴小朋友或老師的嗎？

能用上這課的課題來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？（帶上感情說(shuō)）突出“多想”。（課件）

板書課題。

小朋友說(shuō)得真棒?。∧俏覀円黄饋?lái)讀一讀課題好嗎？齊讀。

你有什么好辦法記住“想”？

（引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)各種辦法識(shí)記，同時(shí)學(xué)習(xí)“心”字底。用上“心”字底是因?yàn)橄胍患虑橐眯娜ハ搿＃ㄕn件）二、學(xué)習(xí)新知（一）初讀課文，整體感知1、走進(jìn)課文，一起來(lái)想想這位小朋友多想看看什么？教師范讀。2、用自己喜歡的方式讀課文。（出示問(wèn)題：課文一共有幾個(gè)自然段？并標(biāo)出自然段序號(hào)。）3、找學(xué)生讀課文。課件出示問(wèn)題：課文中共出現(xiàn)了幾個(gè)小朋友？他們的家鄉(xiāng)在哪里？4、認(rèn)識(shí)感嘆號(hào)，讀每個(gè)自然段最后一句話，要讀出感嘆的語(yǔ)氣。5、完成出示的第二個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生回答。6、檢查認(rèn)字情況。（二）整體感知課文。1、仔細(xì)讀課文第一自然段，想：文中的媽媽告訴了什么？他有想做什么？學(xué)生讀課文。2、找學(xué)生讀第一段，并回答。3、教師講解，出示北京的壯觀景象。4、帶著驕傲的心情齊讀課文第一自然段。5、出示課件，提示感嘆句，讓學(xué)生練習(xí)，并齊讀。教師板書：北京-----升旗儀式。6、自由讀第二自然段，再找學(xué)生讀。8、講解第二自然段。（1）沿著寬寬的公路走出哪兒？去哪兒？學(xué)生回答。（2）教師出示雪山和雪蓮的圖片。（3）此事我想對(duì)爸爸說(shuō)什么？學(xué)生齊讀回答。（4）齊讀第二自然段。（5）齊讀感嘆句。（6）師生回顧，板書：天山----雪蓮。三、拓展延伸1、出示課件：我會(huì)說(shuō)我多想------------2、說(shuō)一說(shuō)：北京是我國(guó)的--------我愛(ài)---------五星紅旗是-----------四、總結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？