《夢游天姥吟留別》夢游天姥吟留別課后練習(xí)(江蘇省市級優(yōu)課)

南京市高淳區(qū)湖濱高級中學(xué)高二語文備課組主備人：張志剛PAGEPAGE1仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！秹粲翁炖岩髁魟e》課后練習(xí)班級：組別：姓名[基礎(chǔ)檢測]

1．下列句中加點字注音有錯誤的一項是

（

）

A.千巖萬轉(zhuǎn)路不定（zhuǎn）

熊咆龍吟殷巖泉（páo

）

B.對此欲倒東南傾（qīng）

送我至剡溪（shàn）

C.淥水蕩漾清猿啼（lù）

腳著謝公屐（jī）

D.?？驼勫蓿▂íng）

越人語天姥（lǒo）

2．對“夢游天姥吟留別”讀法正確的一項是

（

）

A.夢游／天姥／吟／留別

B.夢游天姥／吟留別

C.夢游／天姥吟留別

D.夢游天姥吟／留別

3．下列詩句中加點詞語解釋錯誤的一項是

（

）

A.對此欲倒東南傾（倒：倒下）

B.栗深林兮驚層巔（栗：使……戰(zhàn)栗）

C.列缺霹靂（列缺：指閃電。列，同“裂”）

D.忽魂悸以魄動（悸：心驚，心跳）

4．以下對“之”字解說正確的一項是

(

)

A.云之君兮紛紛而來下（結(jié)構(gòu)助詞“的”）

B.仙之人兮列如麻（襯音助詞）

C.惟覺時之枕席（主謂之間，取消句子獨立性）

D.失向來之煙霞（襯音助詞）

5．對下列詩句解釋有誤的一項是

（

）

A.“勢拔五岳掩赤誠”是說天姥山的山勢高過五岳，遮掩了赤誠。赤誠是南方一座山城的名字。

B.“一夜飛渡鏡湖月”的意思是一夜之間就飛過了倒映著月影的鏡湖。鏡湖又名鑒湖，“鏡”“鑒”同義。

C.“謝公宿處今尚在”句中的“謝公”是指南朝詩人謝靈運，他游天姥山時曾在剡溪住宿。

D.“身登青云梯”一句的意思是自己登上了直上云霄的山路。梯，指山路上的石階。

6．下列加點的詞意義和用法相同的一項是

（

）

A.①云霞明滅或可睹

②一食或盡粟一石

B.①我欲因之夢吳越

②踐華為城，因河為池

C.①且放白鹿青崖間

②河漢清且淺，相去復(fù)幾許

D.①安能摧眉折腰事權(quán)貴

②沛公安在

7．從詞類活用的角度看，下列各句加點的詞與例句相同的一項是

（

）

例句：云青青兮欲雨

A.栗深林兮驚層巔

B.半壁見海日，空中聞天雞

C.虎鼓瑟兮鸞回車

D.別君去兮何時還

8．詩人夢游天姥，寫看到山上的奇異景色后，又寫洞天中的仙人聚會，有什么作用？以下分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

（

）

A.從幽靜的湖月到壯觀的海日，從千巖萬轉(zhuǎn)的道路到令人驚恐戰(zhàn)栗的深林層巔，再到色彩繽紛的神話世界，使詩人苦悶的靈魂得到真正的解放。

B.寫神仙世界的景色壯麗，人物非凡，驚心炫目，光耀奪人，表達了詩人對理想生活的向往和追求。

C.以天姥洞天的神仙世界，隱喻長安城里的貴族樂園，以神仙世界的難以久留，曲折反映了作者在京城受權(quán)貴排擠的遭遇。

D.寫洞天世界日月燦爛，仙人盛會雍容和睦，意在反襯現(xiàn)實的黑暗，詩人一心遨游仙境，正是表現(xiàn)對現(xiàn)實的憎惡。

9．以下對這首詩判斷不正確的一項是

（

）

A.《夢游天姥吟留別》是李白游歷了天姥山之后而寫的一首留贈給友人的詩歌。

B.這首詩隨詩人情感與思緒的變化，句式與節(jié)奏也在不斷變化。“列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開”四句連用四字句，節(jié)奏緊湊，生動地描繪出洞天石門打開時的雄偉氣勢。

C.詩中特意提到南朝詩人謝靈運，是因為謝靈運在政治失意后游山玩水，曾在剡溪住過，李白有意仿效之。

D.這首詩寫于唐玄宗天寶四年，作者性格傲岸，卻在長安受到權(quán)貴的排擠，所以在詩中既表現(xiàn)出追求自由、蔑視權(quán)貴的思想，又有無力回天的感傷。

10．默寫：

①描寫天姥山巍峨、挺拔的四句詩是

，

。

，

。

②詩人登山時的見聞（兩句），

。

③描繪仙人盛會異彩繽紛的場面（四句）

，。

，。

④表現(xiàn)本詩主題的兩句詩是

，。

11．“天臺一萬八千丈，對此欲倒東南傾”在表現(xiàn)手法上有什么特點？這樣寫有什么好處？

[能力檢測]

閱讀李白《古風(fēng)》（其十九首），完成后面的題。

西上蓮花山，迢迢見明星。

素手把芙蓉，虛步躡太清。

霓裳曳廣帶，飄拂升天行。

邀我登云臺，高揖衛(wèi)叔卿。

恍恍與之去，駕鴻凌紫冥。

俯視洛陽川，茫茫走胡兵。

流血涂野草，豺狼盡冠纓。

12．依次寫出這首詩押韻的字。

13．給下列字注音釋義。

①躡

②揖

③曳

④凌

14．與課文比較，這兩首詩寫的仙境有什么區(qū)別。

15．體會這首詩的意境，說說末四句寫了什么，表達了詩人怎樣的思想感情。

16．對詩中語句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

（

）

A.首句寫詩人在想象中登上西岳華山的最高峰蓮花峰，經(jīng)過千里跋涉，終于見到明星仙女。

B.二、三句描繪了一幅優(yōu)雅縹緲的神女飛天圖。玉女的纖纖素手拈著粉紅的芙蓉，凌空而行，游于高高的太清，雪白的霓裳曳著寬廣的長帶，迎風(fēng)飄舉，升向天際。

C.第四、五句是詩人想象被邀請來到云臺峰，與仙人衛(wèi)叔卿長揖見禮，并一同遨游于太空。

D.第六、七句描寫被胡兵占據(jù)的洛陽一帶，人民慘遭屠戮，血流遍野，而逆臣安祿山及其部屬卻衣冠簪纓，坐了朝廷。

17．對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

（

）

A.這是一首用游仙體寫的古詩，與《夢游天姥吟留別》是相同的。

B.詩中用衛(wèi)叔卿的故事暗暗關(guān)合自己的遭遇，表達自己不事權(quán)貴，傲岸不羈的性格。

C.在這首古詩中，詩人出世和用世的思想矛盾是通過美妙潔凈的仙境和血腥污穢的人間這樣兩種世界的對照表現(xiàn)出來的。

D.作者借游仙表現(xiàn)了對現(xiàn)實的反抗和對理想的追求，情調(diào)從悠揚到悲壯，風(fēng)格從飄逸到沉郁。

參考答案

[基礎(chǔ)檢測]

1.D

2.D

3.A

4.B

5.A

6.A

7.C

8.C

9.A

10、①天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺一萬八千丈，對此欲倒東南傾。

②半壁見海日，空中聞天雞。

③霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下，虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。

④安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。

11、這兩句運用夸張手法反襯了天姥山的高大雄偉。好處是能使讀者通過形象化的對比，感受深刻。

[能力檢測]

12、星清行卿冥兵纓

16①niè踩

②yī拱手禮

③yè拉

④líng升，高出

13、（1）課文內(nèi)中的“仙境”雖然熱鬧、歡樂