四年級品德與社會課件 一本好書知春秋 公開課比賽一等獎

一本好書知春秋第一頁，共十四頁。關(guān)于讀書的名人名言讀萬卷書，行萬里路。書籍是人類進步的階梯。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！珴蓶|書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！勘葋喌诙?，共十四頁。關(guān)于讀書的故事洋搓腳也讀重病不忘讀書陸羽棄佛從文孫康映雪讀書魯迅嚼辣椒驅(qū)寒曹禺真讀書假洗澡第三頁，共十四頁。第四頁，共十四頁。在牛背上看書

蘇步青是中國當(dāng)代數(shù)學(xué)家，曾東渡日本求學(xué)，獲理學(xué)博士學(xué)位?；貒?，曾在浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)任教，并擔(dān)任校長。當(dāng)選為中國科學(xué)院學(xué)部委員。他在為國家培養(yǎng)人才的同時，還從事微分幾何研究，為我國數(shù)學(xué)研究作出重大貢獻。

蘇步青小的時候，曾就近在私塾讀過兩年書。因私塾先生的原因，停學(xué)回家了。從此，一條牛鞭伴隨他晨出晚歸。

當(dāng)了放牛娃的小蘇步青，反而感到天高地闊，自由自在了。他一邊放牛，一邊看書，無拘無束，每天他把牛趕進草地，自己便躺在向陽坡上，靜心地看起書來，經(jīng)常忘了吃飯。不長時間里，他看熟了《聊齋志異》、《西游記》、《東周列國志》，有些精采的地方，甚至倒背如流。第五頁，共十四頁。

很多時候，天色暗了，他還沒看夠，不肯合上書牽?；丶?。于是，就坐在牛背上，一搖一晃，繼續(xù)往下看。媽媽每當(dāng)遠遠地望著兒子在牛背上忘記一切地看書，總是擔(dān)心他不小心掉下牛背，落個終生殘廢。每天早上，蘇步青牽牛出門時，她都左叮嚀，右囑咐不讓他跨在牛背上看書，他都不以為然地一笑了之。這天，母親擔(dān)心的事終于發(fā)生了。蘇步青在牛上看《三國演義》，看到得意之處，手舞足蹈，大喊大叫，一下子滑下了牛背，躺在兩棵竹茬中間還在接著看。父母知道了這件事后，下決心傾家蕩產(chǎn)也要送他到縣里去讀書，這年他剛滿9歲。第六頁，共十四頁。想一想（同桌交流）：書在牛頓的科學(xué)研究中起到了什么作用？書在孫康成為學(xué)者的道路上起到了什么作用？書在張海迪的人生道路上起到了什么作用？第七頁，共十四頁。讀書方法

學(xué)生坐下來對著書本，拿起尺，用顏色筆加底線及其他強調(diào)記號。讀了一遍，行行都有記號，這種讀書方法好嗎？第八頁，共十四頁。正確的讀書方法名人讀書方法第九頁，共十四頁。毛澤東的讀書方法

毛澤東畢生珍惜時間，博覽群書。其中“三復(fù)四溫”式閱讀和“不動筆墨不讀書”（讀書要重溫，要做筆記要做記號）是他主要的讀書方法。他在青年時期就熟讀了《史記》、《漢書》等古籍，并且不斷地重溫；就是到了晚年，對他喜愛的同一本史書，也是反復(fù)研讀，并有讀過一遍書在封面劃上一個圈作記號的習(xí)慣，所以在他讀過的許多書籍中，均留下了他讀過兩遍、三遍的圈記。毛澤東在青年時代讀書時即有“讀得多，想得多，寫得多，問得多”的習(xí)慣。他的寫作多表現(xiàn)在作內(nèi)容摘錄，在重要的地方劃上圈、杠、點等符號，做批注以及寫讀書日記、在原書上改錯糾謬。這一讀書方法強調(diào)的是要重溫，不要讀了就放下了。二是強調(diào)要作標記，要作注識，要寫讀書筆記。第十頁，共十四頁。適合小學(xué)生閱讀的書籍第十一頁，共十四頁。讀書交流活動每個同學(xué)介紹一本書要求：1、寫下書的名稱2、介紹下這本書的大概內(nèi)容3、摘寫你的讀書筆記4、從書中學(xué)到的故事或精神（書寫形式記錄下來，下次課交）第十二頁，共十四頁。世界讀書日1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”“世界書香日”，鼓勵人們尤