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《新聞采訪與寫作》課程教學(xué)大綱課程類型:專業(yè)基礎(chǔ)課課程代碼:課程學(xué)時(shí):102學(xué)分:6適用專業(yè):新聞學(xué)開課時(shí)間:一年級(jí)二學(xué)期;二年級(jí)一學(xué)期開課單位:文學(xué)院大綱執(zhí)筆人:林琳大綱審定人:劉漢光新聞采訪與寫作是新聞學(xué)本科專業(yè)的主干課程。通過有關(guān)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),輔以相應(yīng)的實(shí)踐運(yùn)用,使學(xué)生掌握和了解新聞采訪的規(guī)律和方法,提高新聞寫作的水平,以便于在以后的實(shí)際工作中靈活運(yùn)用。一、教學(xué)目的與要求1、本課程要求學(xué)生掌握新聞采訪與寫作的一般規(guī)律,了解新聞采訪與寫作的基本方法,能完成一般新聞的采寫任務(wù)。2、通過課程學(xué)習(xí),使學(xué)生了解新聞采寫的基本工作規(guī)律,豐富專業(yè)知識(shí),提高對(duì)新聞傳播學(xué)的認(rèn)識(shí),為其它專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生正確理解和掌握新聞采寫的基本概念與理論,培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別和發(fā)現(xiàn)有價(jià)值新聞的能力,掌握基本的采訪方法和技巧,熟悉基本新聞體裁的特點(diǎn)和寫作要求,具備新聞寫作的基本技能。2、教學(xué)難點(diǎn):不僅要讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,掌握具體的文體寫作,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、分析、鑒賞能力,而且要達(dá)到提高學(xué)生的邏輯思維能力、深入思考能力、清晰表達(dá)能力等目的。三、教學(xué)方法與手段1.課堂教學(xué)方法采用理論講授與案例分析,模擬示范與課堂分析討論、學(xué)生自評(píng)與教師點(diǎn)評(píng)、實(shí)地采寫等立體互動(dòng)式教學(xué)模式進(jìn)行,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與教學(xué)實(shí)踐的積極性。教師在課堂上應(yīng)對(duì)本課程的基本概念、規(guī)律、原理、方法和技巧進(jìn)行認(rèn)真必要的解釋與講授,講授中尤其要注意理論與實(shí)踐結(jié)合,通過大量的作品、材料與個(gè)案分析及實(shí)地采寫,啟迪和鍛煉學(xué)生的思維,開闊學(xué)生的視野,加深學(xué)生對(duì)概念、理論、技能與技巧的理解與掌握,并采用多媒體輔助教學(xué),加大課堂授課的知識(shí)與信息含量。2.實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法

實(shí)踐方式采用案例分析(包括利用多媒體設(shè)備),模擬示范、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、課堂分析與討論、學(xué)生自評(píng)與教師點(diǎn)評(píng)、實(shí)地采寫與專題實(shí)踐講座相結(jié)合的立體互動(dòng)模式。教師必須向?qū)W生講明每一次實(shí)踐的內(nèi)容、目的、基本要求和注意事項(xiàng),并認(rèn)真地給予具體指導(dǎo),及時(shí)掌握與記錄實(shí)踐中發(fā)生的情況和處置辦法。學(xué)生必須按照教師所說的實(shí)踐內(nèi)容、目的、要求與注意事項(xiàng)認(rèn)真實(shí)踐。出現(xiàn)問題要及時(shí)向任課教師報(bào)告。四、教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)與學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)課時(shí)分配新聞采訪與寫作概論31.1采訪寫作在新聞業(yè)務(wù)中的地位了解11.2新聞采訪與新聞寫作的關(guān)系了解2新聞采訪與寫作對(duì)記者素質(zhì)的要求32.1新聞?dòng)浾叩穆氊?zé)了解12.2記者應(yīng)具有的知識(shí)結(jié)構(gòu)了解12.3新聞?dòng)浾叩穆殬I(yè)道德了解13.新聞采訪的本質(zhì)和主體33.1新聞采訪的含義和特點(diǎn)了解13.2新聞采訪活動(dòng)的本質(zhì)理解13.3新聞采訪活動(dòng)中的雙主體理解14.新聞線索與新聞價(jià)值判斷34.1獲得線索:采訪的起點(diǎn)掌握14.2新聞敏感與價(jià)值判斷掌握14.3實(shí)踐實(shí)踐15.新聞采訪前的準(zhǔn)備工作

95.1資料準(zhǔn)備掌握25.2分析采訪對(duì)象的心理特點(diǎn)掌握25.3擬定切實(shí)可行的采訪提綱掌握25.4采訪提綱實(shí)踐實(shí)踐36.新聞采訪的一般方法96.1提問方法掌握26.2傾聽方法掌握16.3觀察方法掌握26.4記錄方法

掌握16.5采訪實(shí)踐一

實(shí)踐37.新聞采訪的特殊方法97.1新聞?dòng)浾叩碾[性采訪掌握27.2網(wǎng)絡(luò)作在線采訪掌握27.3精確新聞采訪

掌握17.4跟蹤調(diào)查的方式進(jìn)行采訪

了解17.5采訪實(shí)踐二實(shí)踐38.采訪素材的整理加工38.1整理采訪素材的意義掌握18.2整理采訪素材的步驟理解18.3對(duì)采訪素材的分析取舍掌握19.新聞寫作概論39.1新聞稿件分類了解19.2新聞稿件的結(jié)構(gòu)了解19.3新聞稿件的共同規(guī)律了解110.消息寫作1210.1標(biāo)題的寫作掌握1

10.2導(dǎo)語的寫作掌握1

10.3正文的寫作掌握1

10.4消息背景的寫作掌握1

10.5消息常見的結(jié)構(gòu)形式掌握110.6消息實(shí)踐練習(xí)與講解實(shí)踐711.通訊寫作1211.1通訊的基本特征了解1

11.2通訊的主題掌握1

11.3通訊的選材掌握1

11.4通訊的結(jié)構(gòu)掌握1

11.5通訊實(shí)踐練習(xí)與講解實(shí)踐812.專訪1212.1專訪的文體特征了解1

12.2專訪的文體類型了解1

12.3專訪的寫作要領(lǐng)掌握112.4專訪實(shí)踐練習(xí)與講解實(shí)踐613.新聞特寫913.1特寫的文體特征了解1

13.2特寫的取材與分類掌握1

13.3特寫的寫作要領(lǐng)掌握113.4特寫實(shí)踐練習(xí)與講解實(shí)踐614.電子媒介新聞的寫作914.1電子媒介的傳播方式了解1

14.2廣播、電視新聞的寫作了解1

14.3網(wǎng)絡(luò)新聞寫作掌握1

14.4電子媒介新聞實(shí)踐練習(xí)與講解實(shí)踐6媒體實(shí)習(xí)指南3

15.1如何選擇媒體了解1

15.2求職過程技巧講解了解1

15.3如何順利渡過實(shí)習(xí)期了解1五、考試范圍與題型1、考試范圍與分?jǐn)?shù)比例(1)新聞采訪學(xué)的基本概念5%(2)新聞寫作學(xué)的基本概念5%(3)采訪提綱寫作15%(4)采訪準(zhǔn)備10%(5)采訪技巧15%(6)不同新聞?lì)愋蛯懽?0%2、考試題型與分?jǐn)?shù)比例(1)填空題10%(2)判斷或選擇題20%(3)名詞解釋題10%(4)簡(jiǎn)答題

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