江蘇省南京市2022-2023學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）

江蘇省南京市2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五六七總分評(píng)分一、根據(jù)拼音或積累，書寫相關(guān)內(nèi)容。1．看拼音，寫字詞。tuírángēdadǐyùjiàngyóuqínjiànpáoxiàojìqìtáixiǎn2．詩(shī)中有景：在翁卷的《鄉(xiāng)村四月》中，“，子規(guī)聲里雨如煙”描寫了一場(chǎng)如煙似霧的蒙蒙細(xì)雨；蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》中，“黑云翻墨未遮山，”生動(dòng)地描繪了一場(chǎng)突然而至的夏雨。詩(shī)中有理：朱熹以“問(wèn)渠那得清如許，”告訴我們要不斷學(xué)習(xí)，汲取新知識(shí)，方能心靈澄明；蘇軾游觀廬山后總結(jié)“，遠(yuǎn)近高低各不同”，教我們要學(xué)會(huì)從不同角度思考問(wèn)題。3．文中有情：伯牙遇到鍾子期，有了《高山流水》，后“鍾子期死，伯牙，終身，以為”；貝多芬遇到盲姑娘，創(chuàng)作了（月光曲》，在美妙的音樂(lè)聲中，“她仿佛也看到了，看到了——月光照耀下的”；魯迅憶起兒時(shí)伙伴閏土，印象最深的是“其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻，反從了”。二、選擇合適的答案。4．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）。A．盤踞（jū）花蕾（lěi）嗤笑（chī）殯儀館（bīn）B．伽（qié）藍(lán)儼（yǎn）然曝（pù）曬臧（zāng）克家C．咔嚓（cā）額坊（fāng）風(fēng)靡（mí）蒙（měng）古包D．符合（fǔ）魁（kuí）梧燜（mèn）飯繃（bēng）著臉5．下列字形全部正確的項(xiàng)是（）。A．潮汛瘦削外賓軟綿綿銀裝素裹B．清幽祭器和藹目的地忘乎所已C．肅靜單簿甘蔗一瞬間自作自受D．呻吟斗蓬神秘萊茵河別出心裁6．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的項(xiàng)是（）。A．后來(lái)我才知道，在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴。B．趙亮真是別有用心，辦的手抄報(bào)內(nèi)容和形式都與眾不同，令人叫絕。C．他本來(lái)有意露一手，淮知慌亂間弄巧成拙，把魚燒糊了。D．面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們不應(yīng)該怨天無(wú)人，更不應(yīng)該妄自菲薄。7．下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）。A．《丁香結(jié)》一文借寫丁香結(jié)表達(dá)了作者對(duì)人生的獨(dú)特思考。B．《宿建德江》和《西江月?夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色，同是明月，但表達(dá)的情感不一樣，前者表達(dá)詩(shī)人喜悅之情，后者表達(dá)詞人孤苦之情。C．《狼牙山五壯士》運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合描寫場(chǎng)面，既有對(duì)每位壯士的細(xì)致刻畫，也有對(duì)五壯士群體形象的描寫。D．《好的故事》這篇散文詩(shī)通過(guò)對(duì)夢(mèng)境里“好的故事”的描繪，表達(dá)了魯迅對(duì)美好生活的向往、對(duì)理想的熱烈憧憬之情。三、填空題8．按要求完成句子練習(xí)。（1）鯨的身體像魚。鯨并不屬于魚類。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話）________________________________________________________________________________________（2）地球是人類的母親、生命的搖籃。（改為反問(wèn)句）________________________________________________________________________________________（3）爸爸對(duì)小紅說(shuō)：“我希望你能堅(jiān)持寫作，不要放棄?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________________________________________________________________________________（4）仿寫句子。童年是滋味甘醇的酒，讓人回味無(wú)窮。童年是，讓人；童年是，讓人。（5）在宋城景區(qū)隨意涂鴉的人，是一種極不文明的行為。（在原句上修改病句）9．語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。公交車是常用的交通工具，選擇合適的乘車方案，能讓出行更順利、快捷。讀讀下面的材料，完成練習(xí)。（1）家住望海小區(qū)的王輝，想坐公交車去長(zhǎng)青橋接從鄉(xiāng)下來(lái)的奶奶，他應(yīng)該乘坐路車。長(zhǎng)青橋作為地名，在路牌上正確的拼寫為。（2）周末早上八點(diǎn)鐘，王輝一家想去七仙女文化園游玩，爸爸想開(kāi)小汽車去，可是王輝認(rèn)為坐公交車更好。如果你是王輝，可以坐路公交車，中間有（填數(shù)字）站路。怎樣讓爸爸支持你呢？把你要說(shuō)的內(nèi)容寫在下面的橫線上。四、將正確選項(xiàng)的序號(hào)填在括號(hào)里。10．《愛(ài)的教育》中，掃煙囪的孩子丟了錢幣后，發(fā)生了什么事？（）A．被師傅狠狠打了一頓 B．很多學(xué)生幫他湊錢C．又給別人家打掃煙囪攢錢 D．后來(lái)又找到了11．“你的書本就是武器，你的班級(jí)就是分隊(duì)，全世界是戰(zhàn)場(chǎng)，勝利就是人類的文明!”這是父親對(duì)（）說(shuō)的。A．羅伯特 B．代洛西 C．卡隆 D．安利柯12．小英雄雨來(lái)機(jī)智勇敢，不斷成長(zhǎng)，下列行動(dòng)只有“（）”，雨來(lái)沒(méi)有參與。A．把鬼子帶到了糧倉(cāng) B．造假地雷迷惑敵人C．為八路軍站崗放哨 D．給八路軍送雞毛信13．下列對(duì)《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》這部小說(shuō)理解有誤的一項(xiàng)是（）。A．諷刺美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗B．批判偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育C．充分展現(xiàn)作者馬克?吐溫對(duì)美國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的謳歌D．以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈五、判斷下面的說(shuō)法是否正確。14．（1）《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。故事的主人公阿廖沙三歲喪父后，隨母親投奔外祖父。（）（2）《漂亮老師和壞小子》中“假小子”的真名是黃豆豆。（）（3）諸葛亮初出茅廬第一次“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的戰(zhàn)役是火燒新野。（）（4）魯濱遜是個(gè)勇敢、機(jī)智、熱愛(ài)探險(xiǎn)，對(duì)生活充滿熱愛(ài)的人。（）15．童年不同樣，《童年》《城南舊事》《漂亮老師和壞小子》三個(gè)時(shí)代，三種童年，哪種童年觸動(dòng)你的心靈，激起了你的思考？寫寫自己的感受。________________________________________________________________________________________六、閱讀理解課內(nèi)閱讀運(yùn)用。《少年閏土》（節(jié)選）第二日，我便要他捕鳥。他說(shuō)：“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我____出一塊空地來(lái)，用短棒____起一個(gè)大竹匾，____下秕谷，看鳥雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將____在棒上的繩子只一____，那鳥雀就____在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鵝，藍(lán)背……”我于是又很盼望下雪。閏土又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來(lái)。我們?nèi)绽锏胶＿厵z貝殼去，紅的綠的都有，鬼見(jiàn)怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去?！薄肮苜\么？”“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽(tīng)，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道——只是無(wú)端的覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。“他不咬人么？”“有胡叉呢。走到了，看見(jiàn)猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來(lái)，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。“我們沙地里，潮汛要來(lái)的時(shí)候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腳……”阿!閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閆土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。16．《少年閏土》出自小說(shuō)《》，作者魯迅，原名，是我國(guó)著名的家、思想家、革命家，其代表作品有《彷徨》《野草》和散文集《》等。我最欣賞他的一句名言是：。17．下列動(dòng)詞填入文中橫線上正確的一項(xiàng)是（）。A．掃拿撒縛拉罩 B．掃支撒繞拉罩C．掃支撒繞拉圈 D．掃支撒縛拉罩18．在“我”眼里，閏土是一個(gè)、的少年，因?yàn)殚c土的心里有“無(wú)窮無(wú)盡希奇事”，這些“希奇事”用小標(biāo)題來(lái)概括依次為、、、。（請(qǐng)用四字詞語(yǔ)概括）19．你是怎樣理解“他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空”這句話的？________________________________________________________________________________________課外閱讀運(yùn)用?！熬G色”淺層地溫能①你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“淺層地溫能”嗎？它是蘊(yùn)藏在地表以下一定深度（一般小于200米）范圍內(nèi)巖土體、地下水和地表水中，一般低于25C的熱能。淺層地溫能的來(lái)源以太陽(yáng)輻射為主，還有一小部分來(lái)自地心熱量。②我們的地球可以稱得上是一個(gè)巨大的熱庫(kù)，它的資源量非常豐富，其內(nèi)部的總熱能約為地球儲(chǔ)存的全部煤炭所蘊(yùn)含能量的1.7億倍，具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的淺層地溫能大約是現(xiàn)在全球能源消耗總量的45萬(wàn)倍。據(jù)專家測(cè)算，我國(guó)地處北緯30°～42°的許多城市，地下近百米深度內(nèi)，土壤中每年可采集的淺層地溫能能量是目前國(guó)內(nèi)發(fā)電裝機(jī)容量的3750倍，地下水中每年可采集的淺層地溫能能量也有2億千瓦。③淺層地溫能是一種清潔無(wú)污染的能源。這種能源的開(kāi)發(fā)利用只需消耗少量的電能，就可以提取大量的能量，也不向大氣排放二氧化碳等氣體，對(duì)外界環(huán)境影響極小。由于淺層地溫能資源無(wú)處不在，人們可以就近利用，就地?。ㄅ牛幔瑸榻ㄖ锕┡蛑评?，而地下水的水質(zhì)、水量不發(fā)生任何變化。與傳統(tǒng)能源相比，可節(jié)省大量運(yùn)輸、傳輸和存放成本。④現(xiàn)在的問(wèn)題是，我們?cè)撊绾卫眠@種比人類體溫還要低很多的能源呢？科技人員采用了“熱泵”原理。“熱泵”和“水泵”類似。大家熟悉“水泵”吧？它是一種利用管道將水從低位抽到高位的機(jī)械，只不過(guò)“熱泵”傳遞的是熱能。我們居住的室內(nèi)環(huán)境和地層土壤中的溫度一般情況下具有一定的溫差。冬季時(shí)，我們利用熱泵可以把地下的熱能“抽”出來(lái)，供給室內(nèi)采暖；夏季時(shí)，再把室內(nèi)的熱能“取”出來(lái)，排放到地下儲(chǔ)存起來(lái)。這樣，可以通過(guò)自然和人工等補(bǔ)給方式，，保持地溫能量的動(dòng)態(tài)平衡，使淺層地溫能得以長(zhǎng)期循環(huán)利用。無(wú)論是冬李還是夏季，水都是傳遞熱能的載體，被加熱后以便用來(lái)儲(chǔ)存熱量。由于電流只是用來(lái)傳熱，而不是用來(lái)產(chǎn)生熱，因此熱泵只需消耗較少的能量便可以提供較多的能量，通常情況下熱泵每消耗1000瓦的能量，就可以得到4000瓦以上的能量。⑤淺層地溫能在過(guò)去一直被人們忽視，但隨著地球能源的大量消耗，能源危機(jī)日漸凸現(xiàn)，淺層地溫能的開(kāi)發(fā)利用將會(huì)越來(lái)越受到國(guó)際社會(huì)的重視。20．從文章內(nèi)容看，說(shuō)明淺層地溫能“綠色”特點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（）。A．可長(zhǎng)期循環(huán)利用 B．可就近利用，成本低C．清潔無(wú)污染 D．無(wú)須消耗電能21．下列說(shuō)法中不符合文意的一項(xiàng)是（）。A．淺層地溫能的主要來(lái)源是太陽(yáng)輻射。B．地球內(nèi)部的總熱能為地球儲(chǔ)存的全部煤炭所蘊(yùn)含能量的1.7億倍。C．我們利用熱泵通過(guò)自然和人工等補(bǔ)給方式，保持地溫能量的動(dòng)態(tài)平衡，使淺層地溫能得以長(zhǎng)期循環(huán)利用。D．淺層地溫能與傳統(tǒng)能源相比，可節(jié)省大量運(yùn)輸、傳輸和存放成本。22．下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．第②③自然段主要運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法。B．第②自然段中畫線句中“據(jù)專家測(cè)算”不可以去掉，體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。C．第④自然段介紹“熱泵”時(shí)從“水泵”說(shuō)起，以人們熟悉的事物通俗易懂地說(shuō)明“熱泵”的工作原理。D．如果要了解開(kāi)發(fā)利用淺層地溫能，需要重點(diǎn)閱讀第③④自然段。23．“可見(jiàn)，淺層地溫能具有眾多的優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)發(fā)利用淺層地溫能已是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)?！边@部分內(nèi)容可以插入文章中嗎？如果可以，插入哪兩個(gè)自然段中間最合適？如果不可以，也請(qǐng)說(shuō)明理由。________________________________________________________________________________________七、習(xí)作24．生活百味，細(xì)細(xì)體會(huì)，你會(huì)有許多感受。請(qǐng)以“我感受到了”為題寫一篇作文。要求：⑴先把題目補(bǔ)充完整，如：集體的溫暖、家庭的溫馨、離別的痛苦、成功的喜悅……將完整的題目寫在下列作文格子內(nèi)。⑵選擇一件事，把經(jīng)過(guò)寫具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)出真情實(shí)感。450字左右。

答案解析部分1．【答案】頹然；疙瘩；抵御；醬油；琴鍵；咆哮；祭器；苔蘚【解析】【分析】“頹然”的“頹”右邊是頁(yè)字旁；“疙瘩”都是病字頭，半包圍結(jié)構(gòu)；“抵御”的“御”是雙人旁，右邊是“卸”；“醬油”的“醬”上面是“將”下面是“酉”；“琴鍵”的“鍵”是金字旁，右邊是“建”；“咆哮”都是口字旁，左右結(jié)構(gòu)；“祭器”的“祭”是上下結(jié)構(gòu)，下面是“示”；“苔蘚”都是草字頭，上下結(jié)構(gòu)；故答案為：頹然；疙瘩；抵御；醬油；琴鍵；咆哮；祭器；苔蘚；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。2．【答案】遍山原白滿川；白雨跳珠亂入船；為有源頭活水來(lái)；橫看成嶺側(cè)成峰【解析】【分析】“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”意思是天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的景象。子規(guī)聲里雨如煙出自翁卷的《鄉(xiāng)村四月》；“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”意思是烏云上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，明麗清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”意思是要問(wèn)池塘里的水為何這樣清澈呢？是因?yàn)橛杏啦豢萁叩脑搭^源源不斷地為它輸送活水?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”意思是從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。故答案為：綠遍山原白滿川；白雨跳珠亂入船；為有源頭活水來(lái)；橫看成嶺側(cè)成峰；【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書寫要正確。3．【答案】破琴絕弦；不復(fù)鼓琴；世無(wú)足復(fù)為鼓琴者；她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象；波濤洶涌的大海；一柄鋼叉；將身一扭；他的胯下逃走【解析】【分析】結(jié)合課文《伯牙鼓琴》，“鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者；”書寫時(shí)“破”是石字旁，右邊是“皮”；“弦”是弓字旁，右邊是“玄”；結(jié)合課文《月光曲》“她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海””這句中“波濤洶涌”都是三點(diǎn)水，左右結(jié)構(gòu)；結(jié)合課文《少年閏土》“其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭7，反從他的胯下逃走了”，書寫時(shí)“鋼”是金字旁，右邊是“岡”；“扭”是提手旁，右邊是“丑”；“胯”是月字旁，右邊是“夸”；故答案為：破琴絕弦；不復(fù)鼓琴；世無(wú)足復(fù)為鼓琴者；她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象；波濤洶涌的大海；一柄鋼叉；將身一扭；他的胯下逃走；【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)課文內(nèi)容背誦和理解能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)課文的學(xué)習(xí)掌握進(jìn)行正確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。4．【答案】B【解析】【分析】A項(xiàng)中“盤踞（jū）”應(yīng)讀jù；“殯儀館（bīn）”應(yīng)讀bìn；

B項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音全部正確；

C項(xiàng)中“咔嚓（c?。睉?yīng)讀ch??；“風(fēng)靡（mí）”應(yīng)讀mǐ；

D項(xiàng)中“繃（bēng）著臉”應(yīng)讀běng；故答案為：B；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。5．【答案】A【解析】【分析】A項(xiàng)中詞語(yǔ)書寫全部正確；

B項(xiàng)中“忘乎所已”應(yīng)寫作“忘乎所以”；

C項(xiàng)中“單簿”應(yīng)寫作“單薄”；

D項(xiàng)中“斗蓬”應(yīng)讀“斗篷”；故答案為：A；【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語(yǔ)詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語(yǔ)進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。6．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中句子，ACD三項(xiàng)句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的運(yùn)用是正確的，符合句子表達(dá)的意思；

B項(xiàng)中“別有用心”意思是言論或行動(dòng)中另有不可告人的企圖。一般含有貶義，這句用來(lái)形容“趙亮的手抄報(bào)內(nèi)容和形式都與眾不同，令人叫絕”，詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)。故答案為：B；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)成語(yǔ)的理解，根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思判斷成語(yǔ)的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。7．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)表述，ACD三項(xiàng)中對(duì)課文內(nèi)容的理解是正確的；

B項(xiàng)中《宿建德江》結(jié)合“日暮客愁新”表達(dá)了詩(shī)人的孤苦之情；《西江月夜行黃沙道中》表達(dá)了對(duì)月夜美景的喜悅之情；這項(xiàng)理解表述錯(cuò)誤；故答案為：B；【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)課文內(nèi)容背誦和理解能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)課文的學(xué)習(xí)掌握，結(jié)合各項(xiàng)的表述，進(jìn)行正確作答。8．【答案】（1）雖然鯨的身體像魚，但是它不屬于魚類。（2）難道地球不是人類的母親、生命的搖籃？（3）爸爸對(duì)小紅說(shuō)，他希望小紅能堅(jiān)持寫作，不要放棄。（4）芳香四溢的鮮花；心曠神怡；色彩繽紛的五味瓶；享受純真。（5）在城景區(qū)隨意涂鴉是一種極不文明的行為?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這句中兩句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)該用“雖然但是”進(jìn)行表述作答；

（2）這句改寫時(shí)應(yīng)該在句子前面加上“難道”，把“是”改成“不是”，把句號(hào)改成問(wèn)號(hào)進(jìn)行正確作答。（3）這句改寫時(shí)應(yīng)該把“我”改成“他”，把“你”改成“小紅”，去掉問(wèn)號(hào)和引號(hào)改成逗號(hào)，進(jìn)行作答；

（4）仿寫句子，結(jié)合例句中比喻修辭手法的運(yùn)用，進(jìn)行正確作答。

（5）這句中句子前后敘述不一致，“隨意涂鴉的人”不是一種“行為”，應(yīng)該把“的人”去掉，進(jìn)行修改。

故答案為：（1）雖然鯨的身體像魚，但是它不屬于魚類。（2）難道地球不是人類的母親、生命的搖籃？（3）爸爸對(duì)小紅說(shuō)，他希望小紅能堅(jiān)持寫作，不要放棄。（4）芳香四溢的鮮花；心曠神怡；色彩繽紛的五味瓶；享受純真。（5）城景區(qū)隨意涂鴉是一種極不文明的行為?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。9．【答案】（1）101路；CHANGQINGQIAO（2）12；7；公交出行可以節(jié)約資源消耗，有利于保護(hù)環(huán)境，而且也比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，是不錯(cuò)的出行選擇。【解析】【分析】（1）結(jié)合圖片中提供的公交信息，坐公交車去長(zhǎng)青橋接從鄉(xiāng)下來(lái)的奶奶應(yīng)該乘坐101路；“長(zhǎng)青橋”正確的拼寫是CHANGQINGQIAO；結(jié)合路牌拼寫的相關(guān)要求，進(jìn)行正確作答；

（2）結(jié)合圖片匯總提供的公交信息，到“董永七仙女文化園”應(yīng)該乘坐12路車，從“望海小區(qū)”到這里共有7站；公交出行可以節(jié)約資源消耗，有利于保護(hù)環(huán)境，而且也比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，是不錯(cuò)的出行選擇。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。故答案為：（1）101路；CHANGQINGQIAO；（2）12；7；公交出行可以節(jié)約資源消耗，有利于保護(hù)環(huán)境，而且也比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，是不錯(cuò)的出行選擇。【點(diǎn)評(píng)】本題為圖文信息閱讀題，考查學(xué)生的圖文信息閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合圖文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)信息的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)信息進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。10．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合《愛(ài)的教育》原著的內(nèi)容，掃煙囪的孩子丟了錢幣之后，很多學(xué)生幫他湊足了多于他原來(lái)的錢。故答案為：B；【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)《愛(ài)的教育》相關(guān)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。11．【答案】D【解析】【分析】結(jié)合《愛(ài)的教育》相關(guān)內(nèi)容，“你的書本就是武器，你的班級(jí)就是分隊(duì)，全世界是戰(zhàn)場(chǎng)，勝利就是人類的文明!”是安利柯的父親寫給他的一封熱情洋溢的信中說(shuō)的話。故答案為：D；【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)《愛(ài)的教育》相關(guān)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。12．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合《小英雄雨來(lái)》相關(guān)內(nèi)容，閱讀各項(xiàng)中的表述，“把鬼子帶到了糧倉(cāng)”不是雨來(lái)參與的行動(dòng)。結(jié)合原著內(nèi)容，進(jìn)行選擇作答。故答案為：A；【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)《小英雄雨來(lái)》相關(guān)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。13．【答案】C【解析】【分析】《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是馬克吐溫的作品，小說(shuō)的時(shí)代在南北戰(zhàn)爭(zhēng)前，寫的雖是圣彼得堡小鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)某種程度上可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的縮影。小說(shuō)通過(guò)主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。閱讀各項(xiàng)，ABD三項(xiàng)表述正確，符合小說(shuō)的原意，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故答案為：C；【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》相關(guān)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。14．【答案】（1）正確（2）錯(cuò)誤（3）錯(cuò)誤（4）正確【解析】【分析】結(jié)合相關(guān)原著的內(nèi)容，（1）關(guān)于《童年》的內(nèi)容以及主人公阿廖沙的表述是正確的，

（2）《漂亮老師和壞小子》中“假小子”的真名是戴安，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

（3）結(jié)合《三國(guó)演義》相關(guān)內(nèi)容，諸葛亮初出茅廬第一次“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的戰(zhàn)役是火燒博望坡，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

（4）結(jié)合《魯濱遜漂流記》相關(guān)內(nèi)容，魯濱遜是個(gè)勇敢、機(jī)智、熱愛(ài)探險(xiǎn)，對(duì)生活充滿熱愛(ài)的人。這項(xiàng)表述正確。故答案為：（1）正確；（2）錯(cuò)誤；（3）錯(cuò)誤；（4）正確【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)名著閱讀和文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。15．【答案】阿廖沙的童年充滿了苦難，但他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合原著內(nèi)容，《童年》《城南舊事》《漂亮老師和壞小子》三個(gè)時(shí)代三種童年，結(jié)合原著的描寫，選擇最能觸動(dòng)自己的內(nèi)容進(jìn)行表述作答，寫出自己的理解和感受。故答案為：阿廖沙的童年充滿了苦難，但他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)與童年有關(guān)的名著閱讀及文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。【答案】16．故鄉(xiāng)；周樹(shù)人；文學(xué)；朝花夕拾；橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛17．D18．聰明能干；見(jiàn)多識(shí)廣；雪地捕鳥；海邊拾貝；看瓜刺猹；潮汛看魚19．指“我”和往常的朋友生活范圍狹窄，與見(jiàn)多識(shí)廣的閏土相比，是那樣的孤陋寡聞；表達(dá)“我”對(duì)自由生活的向往?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)要結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。16．結(jié)合對(duì)魯迅的認(rèn)知和了解，魯迅原名周樹(shù)人，是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家和革命家；《少年閏土》選自魯迅的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》，代表作有《彷徨》《野草》和散文集《朝花夕拾》，“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！笔囚斞赶壬拿?。

故答案為：故鄉(xiāng)；周樹(shù)人；文學(xué)；朝花夕拾；橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛；17．“我____出一塊空地來(lái)”這句應(yīng)該用“掃”；“用短棒____起一個(gè)大竹匾，”應(yīng)該用“支”；“____下秕谷”應(yīng)該用“撒”；“我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將____在棒上的繩子只一____，”這句中前面用“縛”后面用“拉”；“那鳥雀就____在竹匾下了”這句中應(yīng)該用“罩”；結(jié)合句子表達(dá)的意思和事物的特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)動(dòng)詞，進(jìn)行作答。

故答案為：D；18．結(jié)合文中對(duì)閏土雪地捕鳥、看瓜刺猹、海邊拾貝、潮汛看魚等的描寫，可以看出閏土是一個(gè)聰明能干、見(jiàn)多識(shí)廣的少年；結(jié)合短文內(nèi)容，進(jìn)行總結(jié)作答。

故答案為：聰明能干；見(jiàn)多識(shí)廣；雪地捕鳥；海邊拾貝；看瓜刺猹；潮汛看魚；19．“他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空”這句話是說(shuō)我往常的朋友都和我一樣是一些大戶人家的少爺，他們大多只知道躲在家中讀書，生活范圍狹小，閱歷簡(jiǎn)單，沒(méi)有見(jiàn)識(shí)；結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：“我”和往常的朋友生活范圍狹窄，與見(jiàn)多識(shí)廣的閏土相比，是那樣的孤陋寡聞；表達(dá)“我”對(duì)自由生活的向往?！敬鸢浮?0．D21．B22．D23．可以。插入到第3和第4自然段之間。起到承上啟下的作用。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)要結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。20．結(jié)合短文內(nèi)容，ABC三項(xiàng)表述正確，說(shuō)明了淺層地溫能“綠色”的特點(diǎn)；結(jié)合“淺層地溫能是一種清潔無(wú)污染的能源。這種能源的開(kāi)發(fā)利用只需消耗少量的電能，就可以提取大量的能量”這句表述，D項(xiàng)錯(cuò)誤；

故答案為：D；21．結(jié)合“淺層地溫能的來(lái)源以太陽(yáng)輻射為主，還有一小部分來(lái)自地心熱量?！?/p>