四年級(jí)音樂(lè) 我們的田野“衡水賽”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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我們的田野第一頁(yè)，共十三頁(yè)。唱歌：我們的田野第二頁(yè)，共十三頁(yè)。田野在召喚第三頁(yè)，共十三頁(yè)。音樂(lè)知識(shí)：

力度記號(hào)f強(qiáng)p弱mf中強(qiáng)mp中弱第四頁(yè)，共十三頁(yè)。思考與練習(xí)：請(qǐng)你為色塊中的旋律設(shè)計(jì)力度變化。練一練：請(qǐng)?jiān)诶蠋煹闹笇?dǎo)下視唱色塊中的歌譜。在XX處設(shè)計(jì)聲音或動(dòng)作，使歌曲更具有朝氣。第五頁(yè)，共十三頁(yè)?；顒?dòng)：田園隨想朦朧的遠(yuǎn)山、翠綠的原野、潺潺的小溪，小鳥(niǎo)在樹(shù)林中啁啁鳴叫，遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的牧歌聲……第六頁(yè)，共十三頁(yè)。唱歌：我的家園第七頁(yè)，共十三頁(yè)。音樂(lè)實(shí)踐：小小作曲家仔細(xì)觀察下列兩幅圖，說(shuō)說(shuō)它們有什么不同。這種手法在音樂(lè)創(chuàng)作中被稱為什么呢、第八頁(yè)，共十三頁(yè)。第九頁(yè)，共十三頁(yè)。請(qǐng)用這種手法完成下面的旋律。第十頁(yè)，共十三頁(yè)。小小演奏家小步舞曲第十一頁(yè)，共十三頁(yè)。第十二頁(yè)，共十三頁(yè)。謝謝欣賞第十三頁(yè)，共十三頁(yè)。

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