《第四節(jié)中華文化的智慧之花-熟語》導(dǎo)學(xué)案(新疆省級優(yōu)課)_第1頁
《第四節(jié)中華文化的智慧之花-熟語》導(dǎo)學(xué)案(新疆省級優(yōu)課)_第2頁
《第四節(jié)中華文化的智慧之花-熟語》導(dǎo)學(xué)案(新疆省級優(yōu)課)_第3頁
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文檔簡介

和碩縣高級中學(xué)語文組《中華文化的智慧之花——熟語》導(dǎo)學(xué)案主備人：樊春玲中華文化的智慧之花——熟語(第一課時(shí))課標(biāo)要求：新課標(biāo)要求我們要全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。而語文素養(yǎng)又與民族文化密不可分。語言文字是民族文化的地質(zhì)層，作為中華文化的智慧之花——熟語則積淀著民族文化的精粹。2017年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱的高考語文中語言文字運(yùn)用部分要求學(xué)生正確、熟練、有效地運(yùn)用語言文字，其中包括正確使用詞語（包括熟語）。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）了解熟語的特點(diǎn)。（2）能正確區(qū)分熟語的具體類型。（3）培養(yǎng)學(xué)生對熟語的熱愛，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)能正確使用熟語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熟語的興趣。三、知識梳理1、完成《優(yōu)化設(shè)計(jì)》第65頁的基礎(chǔ)鞏固。（注意閱讀【自主探究】）2、通過閱讀書本內(nèi)容填表。常見熟語的基本類型：熟語的兄弟姐妹類型定義舉例四、探究與展示1、通過舉例說明各個(gè)熟語的分類。（每類舉例不少于三個(gè)，并選擇每類中的一個(gè)熟語進(jìn)行具體說明，所舉例子最好不是書上的熟語。）A、成語的分類（按來源）：B、慣用語的分類（按感情色彩）：C、歇后語的分類（按音、意）：D、諺語的分類（按內(nèi)容）：2、選取下面所給的任意三個(gè)熟語寫一個(gè)片段。要求語句通順，符合邏輯。芝蘭玉樹、鼓瑟吹笙、貪得無厭、一蹴而就、泥菩薩過江——自身難保、歡聲笑語、馬后炮、好了傷疤忘了疼、不管白貓黑貓，抓住老鼠就是好貓、三下五除二、屢試不爽、小蔥拌豆腐——一清二白、鶯歌燕舞、一言九鼎、墻頭草、跳龍門五、能力提升：通過今天我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，試試能不能用更多的熟語寫一個(gè)片段描繪我們自己生活的地方。作業(yè)：1、完成《優(yōu)化設(shè)計(jì)》第67頁【拓展作業(yè)】第2、5題

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