《思考與實(shí)踐》課件(新疆縣級(jí)優(yōu)課)

課前小知識(shí)：

世界上有一個(gè)奇怪的銀行，它給每個(gè)人都開了個(gè)賬戶，每天都往大家的賬戶上存入同樣數(shù)目的資金，令你當(dāng)天用完，不準(zhǔn)預(yù)支和超支。如果用不完第二天就自行作廢。請(qǐng)問，這個(gè)銀行每天給我們存入的到底是什么？答案：

時(shí)間深學(xué)課文烏什縣第一中學(xué)高二（五）班教師：曹琦霞

約會(huì)第七課

約會(huì)第七課

同學(xué)們，上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了《約會(huì)》這篇課文，那么這節(jié)課讓我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)課文，看看約會(huì)時(shí)應(yīng)注意哪些細(xì)節(jié)，一起來體會(huì)原來守約也是一種風(fēng)尚。課題導(dǎo)入：你還記得嗎?文中難理解的詞語123456全神貫注：惟有：莫過于：絕非小事：與之沖突：大可不必:形容注意力高度集中。當(dāng)表示“只有”時(shí)，與“唯有”通用。沒有什么（人或者事物）能超過。絕對(duì)不是小事情。指的是前文中的“人家約我”。完全沒有必要這樣做。人物觀點(diǎn)：守約、守時(shí)的人。"我"(1)：

觀點(diǎn)：守時(shí)不僅是現(xiàn)代人，也是農(nóng)村人必備的一種品質(zhì)。約會(huì)應(yīng)注意的細(xì)節(jié):深學(xué)探究：一、赴約等人的焦急。(2-3)（注意：學(xué)習(xí)議論文的對(duì)比論證方法）坐牛車

終會(huì)到達(dá)目的地。釣魚所有等待都值得。等人卻是矛盾的。在公園最煩躁。在馬路邊在飯桌上活像電線桿。最難受。二、不守時(shí)的人有哪幾種？（1）為了顯示自己。（顯示身份，地位）（2）沒有時(shí)間觀念。（既沒有時(shí)間觀念，也不知道守約是一種信用）守約絕非小事，是古今往來，待人接物應(yīng)遵循的一種規(guī)矩。對(duì)別人是一種尊重，對(duì)自己是一種信譽(yù)。理性認(rèn)識(shí)三、守約是現(xiàn)代社會(huì)的風(fēng)尚。

生活節(jié)奏快，越要注意守約，否則會(huì)打擾別人的生活計(jì)劃、工作計(jì)劃。

隨著社會(huì)的發(fā)展，給農(nóng)民的生活也帶來了很多的改變。因此，農(nóng)民們也越來越珍惜、越來越注重效率。城市人農(nóng)村人課文結(jié)構(gòu)分析“我”是一個(gè)守約的人。赴約等人的難受。不守約的弊端。守約是現(xiàn)代人，也是農(nóng)村人必備的品質(zhì)。總結(jié)守約是現(xiàn)代社會(huì)的風(fēng)尚第一部分：第二部分：第三部分：第四部分：（1）（2-3）（4）（5-6）（7）腦袋轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)：.

雞蛋殼有什么用處?答案：用來包蛋清和蛋黃。中心意思：文章從等人的焦慮說起，分析了種種不守時(shí)的人的表現(xiàn)和危害性，指出守約的重要性，守約是現(xiàn)代社會(huì)的風(fēng)尚。你的感言：

學(xué)后感言:

說說你生活中守時(shí)帶來的好處，不守時(shí)帶來的損失，現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該建立什么樣的時(shí)間觀？談?wù)勀愕目捶?課后知多少：

根據(jù)課文內(nèi)容回答問題：1.在考驗(yàn)人的耐心中，哪一種最讓人煩躁？（）A.坐牛車

B.釣魚C.等人

D.等不守時(shí)的人2.在等人的幾種情況中，最難受的是：（）A.在飯桌邊等人

B.在電影院門口等人C.在馬路邊等人

D.在公園等人DA3.文中提到的失約現(xiàn)象不包括（）A.客人大多到了，菜也按時(shí)上了，偏偏有一兩位姍姍來遲。B.有人和你談貸款，讓別人在你家等半天C.有朋友來北京，轉(zhuǎn)好幾趟車，穿過整個(gè)城市，與他見面D.好不容易托人請(qǐng)來一個(gè)技術(shù)員，別人等你半天了，你卻遲遲不露面。4.下面哪一項(xiàng)不是作者對(duì)于“守約”的認(rèn)識(shí)（）A.守約絕非小事，是待人接物應(yīng)遵循的一種規(guī)矩