青島出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)（五·四學(xué)制） 15. 蠟燭的變化（全國(guó)一等獎(jiǎng)）

15.蠟燭的變化第一頁(yè)，共十九頁(yè)。三河市燕郊小學(xué)姜杰蠟燭的變化青島五.四學(xué)制2001課標(biāo)版第二頁(yè)，共十九頁(yè)。燃燒是一種常見的現(xiàn)象，你見過哪些燃燒的現(xiàn)象？第三頁(yè)，共十九頁(yè)。第四頁(yè)，共十九頁(yè)。1、實(shí)驗(yàn)時(shí)用鑷子夾住可燃物，分別在水槽上方點(diǎn)燃。2、觀察物體燃燒時(shí)的火焰顏色、氣味、灰燼或其他現(xiàn)象，并把觀察到的現(xiàn)象填寫到實(shí)驗(yàn)記錄單上。不認(rèn)識(shí)的物體不要隨便燃燒。注意事項(xiàng)：燃燒的變化實(shí)驗(yàn)要求第五頁(yè)，共十九頁(yè)。燃燒的變化實(shí)驗(yàn)記錄單

物體火焰顏色是否有氣味是否變形是否產(chǎn)生熱量是否有灰第六頁(yè)，共十九頁(yè)。小結(jié)：不同物體燃燒的相同點(diǎn)：都有氣味、都變形了、都能產(chǎn)生熱量都有灰燼不同物體燃燒的不同點(diǎn)：顏色、氣味、燃燒速度、灰燼不同第七頁(yè)，共十九頁(yè)。讓我們一起來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)吧！第八頁(yè)，共十九頁(yè)。注意：罩在火苗上的燒杯時(shí)間不要過長(zhǎng)，以免燒杯破裂！1、手拿一只干燥的燒杯底部，罩在火苗的正上方上，約15秒鐘，同時(shí)觀察杯壁上的現(xiàn)象。2、將石灰水倒入燒杯，晃一晃倒出，再罩在火苗的正上方，同時(shí)觀察杯壁上的現(xiàn)象。3、把觀察到的現(xiàn)象記錄到表格中。蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的步驟第九頁(yè)，共十九頁(yè)。蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)記錄單杯壁上的現(xiàn)象生成了什么干燥的杯子有石灰水的杯子第十頁(yè)，共十九頁(yè)。第十一頁(yè)，共十九頁(yè)。第十二頁(yè)，共十九頁(yè)。第十三頁(yè)，共十九頁(yè)。第十四頁(yè)，共十九頁(yè)。第十五頁(yè)，共十九頁(yè)。第十六頁(yè)，共十九頁(yè)。防火安全兒歌小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。不亂動(dòng)用火和電，自我保護(hù)是關(guān)鍵?；鹁娫挕?19’，發(fā)生火災(zāi)不亂走。心不慌，意不亂，按照順序慢疏散。濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。防火逃生要記清，老師家長(zhǎng)都放心。第十七頁(yè)，共十九頁(yè)。小學(xué)科學(xué)區(qū)域教研研討活動(dòng)主題：明確探究方法與主線，提升課堂教學(xué)效率郵