2023植樹(shù)節(jié)主題方案

2024植樹(shù)節(jié)主題方案2024植樹(shù)節(jié)主題方案1

活動(dòng)目標(biāo)

情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮仆人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互關(guān)心，能像一家人一樣相親相愛(ài)。

2。力量目標(biāo)：

在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，向大家展現(xiàn)幼兒的風(fēng)采。

3。學(xué)問(wèn)目標(biāo)：

了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣揚(yáng)。

活動(dòng)預(yù)備

1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣揚(yáng)版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”；中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)旗。

3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”。

4、各班制作植樹(shù)節(jié)版宣揚(yáng)報(bào)（關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料）。

5、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

6、樹(shù)苗若干。

活動(dòng)過(guò)程

（一）“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)頭儀式

1、園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)頭。

2、園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。

3、社區(qū)居委會(huì)工作人員向小伴侶介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

（二）分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”。

流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做嬉戲。

2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”。

流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）。

3、大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——熟悉各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。

2024植樹(shù)節(jié)主題方案2

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了洛城幼兒園孩子們的熱忱。為了在孩子們的心里播撒下綠色的盼望，讓他們?cè)趷?ài)護(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的歡樂(lè)體驗(yàn)，幼兒園于3月11日組織中班小伴侶進(jìn)行了一次以“護(hù)綠行動(dòng)從我做起”為主題的護(hù)綠活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、從小愛(ài)惜花木、愛(ài)護(hù)環(huán)境，知道了小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟惖陌閭H。

2、自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

3、感受大自然、四周環(huán)境的美妙，初步建立愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹(shù)卡、心愿卡，把對(duì)小樹(shù)的祝愿以畫的方式表現(xiàn)出來(lái)，并塑封。制作白紙的橫幅。

三、活動(dòng)流程：

一、植樹(shù)前的談話：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹(shù)節(jié)）（把這一天定為植樹(shù)節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和提倡植樹(shù)造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日）。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹(shù)是最相宜的。）你熟悉哪些樹(shù)木？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱）你知道樹(shù)木有什么作用嗎？（告知幼兒樹(shù)木可以制作家具、門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）假如沒(méi)有樹(shù)會(huì)怎樣？觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害，師生共同想方法解決風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害，多種樹(shù)。用樹(shù)林?jǐn)r住風(fēng)沙，削減風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害。

二、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)儀式開(kāi)頭：

（一）老師組織幼兒給樹(shù)系心愿卡，（在區(qū)域活動(dòng)中制作好）并對(duì)小樹(shù)說(shuō)一句祝福的話，老師拍照。

（二）共同制作橫幅：護(hù)綠行動(dòng)，從我做起。老師請(qǐng)第一組幼兒把爭(zhēng)論的愛(ài)護(hù)樹(shù)木的方法用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。

2、老師請(qǐng)其次組幼兒設(shè)計(jì)宣揚(yáng)植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣揚(yáng)畫。

全體中班小伴侶以繪畫、粘貼、涂色等形式裝扮橫幅。

2024植樹(shù)節(jié)主題方案3

一、活動(dòng)目的：

以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，做到人人參加，宣揚(yáng)與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)勝利的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增加環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動(dòng)口號(hào)：

行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月xx日――x月xx日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)宣揚(yáng)：學(xué)校向全體師生發(fā)出號(hào)召，人人參加植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、護(hù)綠行動(dòng)：

（1）“校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽

第一塊：“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比

班級(jí)評(píng)比方式：各班利用班會(huì)通過(guò)投票評(píng)比5名“班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

評(píng)比時(shí)間：x月xx日（周x之前）填寫好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比表。

評(píng)比條件：在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。講究個(gè)人衛(wèi)生，在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等（沒(méi)有減分）。在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。家里整理好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。

其次塊：校級(jí)“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比

選拔方式：各班級(jí)推舉1名“班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”參與校級(jí)評(píng)比，學(xué)校從中評(píng)比出校級(jí)“校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級(jí)填寫好班級(jí)推舉表。

評(píng)比時(shí)間：x月xx日（周x之前）

評(píng)比的要求：每人預(yù)備一份演講稿，主題是“愛(ài)護(hù)綠化，我有妙招”，時(shí)間3分鐘以內(nèi)。依據(jù)成果評(píng)定校級(jí)“校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士”。

（2）“我和樹(shù)木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開(kāi)展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)負(fù)責(zé)自己班級(jí)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動(dòng)于x月xx日進(jìn)行評(píng)比。

3、開(kāi)展“感恩自然”繪畫、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，本周六、周日（x。xx—x。xx日）一、二班級(jí)每人畫一幅我愛(ài)大自然的畫，三、四、五班級(jí)每人出一期關(guān)于愛(ài)樹(shù)的手抄報(bào)。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。繪畫、手抄報(bào)各評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

4、各班開(kāi)展“植物學(xué)問(wèn)知多少”主題班會(huì)，進(jìn)行溝通活動(dòng)。溝通相關(guān)您所知道的樹(shù)木的資料，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)學(xué)問(wèn)等，在班會(huì)上溝通、宣揚(yáng)。

五、活動(dòng)要求：

1、愛(ài)惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

2、愛(ài)惜學(xué)校的花草樹(shù)木，不任憑踩踏草地。

3、節(jié)省資源，不任憑鋪張水、電。

4、樂(lè)觀參與各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)保活動(dòng)

2024植樹(shù)節(jié)主題方案4

活動(dòng)主題：

綠一方凈土，多一份暖和。

澆一棵小樹(shù)，放一顆童心。

松一片土地，飛一片幻想！

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日——4月12日

活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園大操場(chǎng)四周綠化帶和小操場(chǎng)四周綠化帶（詳細(xì)劃分見(jiàn)“植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”）

活動(dòng)班級(jí)：幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)

活動(dòng)預(yù)備：1、各班級(jí)老師知道各班綠化場(chǎng)地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹(shù)用工具若干。

活動(dòng)詳細(xì)支配：

植樹(shù)節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程：

第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)（依班級(jí)組次序:大班、中班、小班、小小班）

其次項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)頭。

第三項(xiàng)：主持人給小伴侶介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，植樹(shù)造林、綠化幼兒園”。

活動(dòng)階段：(初期、中期、后期)

一、活動(dòng)初期：（3月12日——3月19日）

活動(dòng)內(nèi)容：“我給小樹(shù)澆澆水，我給小樹(shù)松松土，我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng)。

活動(dòng)流程：以各班為單位，劃分綠化場(chǎng)地，給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。

二、活動(dòng)中期：（3月22日——3月31日）

活動(dòng)內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動(dòng)。

活動(dòng)流程：以各班級(jí)為單位，在各班種植園地，請(qǐng)幼兒撒播種子，進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。

三、活動(dòng)后期：（4月1日——4月12日）

活動(dòng)內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片幻想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”，心愿樹(shù)祝愿活動(dòng)。

活動(dòng)流程：各班幼兒將自己的幻想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝福后，懸掛在小樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。

幼兒園小班主題活動(dòng)：幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖：

一年一度的植樹(shù)節(jié)在就要到了，我們也為孩子預(yù)備了一系列關(guān)于植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹(shù)節(jié)究竟是什么？它是多少號(hào)？它有什么樣的意義等等

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)觀看、談話、種植、嬉戲等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的熟悉，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。

2.鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛(ài)惜樹(shù)木及喜愛(ài)大自然的情感。

活動(dòng)過(guò)程：

一、晨間談話

植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情

二、利用午餐后時(shí)間

1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

2、夸樹(shù)（植樹(shù)對(duì)人類的好處）凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

三、種樹(shù)

激發(fā)幼兒參加種樹(shù)的愛(ài)好

1、老師要告知幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它，每天來(lái)幼兒園早的小伴侶可以給自己的種植物澆水，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高，最好

2、老師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要留意些什么？

3、師生共同參觀大班班級(jí)組的種植地。

幼兒園小班主題活動(dòng)方案：“國(guó)慶節(jié)”

活動(dòng)名稱：歡歡快樂(lè)慶國(guó)慶

活動(dòng)意圖：每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng)，關(guān)心幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)目的：

1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)喜愛(ài)之情。

活動(dòng)預(yù)備：炮竹的圖片（沒(méi)有煙花）人手一份、中國(guó)地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么處處有鮮花？

2、介紹國(guó)慶節(jié)。

（1）過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀？

（2）學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。

（3）大家會(huì)怎樣慶祝呢？

（4）觀賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。

（5）帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖，熟悉祖國(guó)的首都和國(guó)旗。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。

4、幼兒作畫，添畫煙花。

5、將作品送給“祖國(guó)”。

活動(dòng)延長(zhǎng)：請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡快的氣氛。

活動(dòng)反思：幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有學(xué)問(wèn)極度缺乏，只知道“過(guò)節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，依據(jù)幼兒的狀況，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的熟悉，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的力量，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參加到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。

通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒們熟悉了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的熟悉，知道國(guó)旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最終，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高潮。

幼兒園小班主題活動(dòng)：慶“三八”主題活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)意圖：

本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié)，為媽媽開(kāi)展慶?；顒?dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，從而培育幼兒主動(dòng)參加活動(dòng)的力量，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參加集體活動(dòng)的欲望。

小班幼兒大多對(duì)媽媽非常的親近也很依靠媽媽，什么事都會(huì)跟媽媽說(shuō)，遇到事也會(huì)第一個(gè)告知媽媽。但很少體會(huì)媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點(diǎn)也打算著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛(ài)惜的時(shí)候，不會(huì)考慮到去關(guān)愛(ài)他人。因此，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，更應(yīng)當(dāng)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。特殊是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今日更是如此。所以，活動(dòng)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷媽媽，為媽媽做一些事。

活動(dòng)流程：

活動(dòng)一：演演唱唱.聽(tīng)音帶進(jìn)行歌表演《世上只有媽媽好》，激發(fā)幼兒情感愛(ài)好。

活動(dòng)二：夸媽媽

1、介紹節(jié)日老師用清晰簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2、提問(wèn)幼兒：你回家觀看媽媽了嗎？她長(zhǎng)得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

3、引導(dǎo)幼兒敘述自己媽媽的工作及職業(yè)。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方？

4、組織爭(zhēng)論：知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，特別辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)懷媽媽。引導(dǎo)幼兒關(guān)心媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水，聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

活動(dòng)三：我的好媽媽

1、和同伴說(shuō)說(shuō)自己這幾天為媽媽做了什么事。

2、提問(wèn)：今日回家你預(yù)備為媽媽做什么事？

活動(dòng)四：紅花送給好媽媽，并說(shuō)一句節(jié)日慶賀的話。

活動(dòng)五：制作心愿卡

1、講講說(shuō)說(shuō)：媽媽的心愿是什么？

2、出示心愿卡講講說(shuō)說(shuō)是怎么做的？

3、母子集體操作。

4、掛心愿卡。

幼兒園小班主題活動(dòng)--沙拉(綜合)

目標(biāo)：

1．知道水果有多種吃法，嘗試用水果做沙拉。

2．體驗(yàn)用多種水果組合在一起產(chǎn)生的美。

預(yù)備：

1．幼兒有在家做過(guò)沙拉的閱歷。

2．老師先切好一些水果丁，并備有洗凈的香蕉、蘋果、橘子等。

3．沙拉醬若干，裝在碗中，放上勺子。

4．幼兒每人一套餐具(碗、勺子)。

過(guò)程：

1．爭(zhēng)論如何制作水果沙拉。

?提問(wèn)：你吃過(guò)的水果沙拉里有什么水果?是什么樣子的?有什么味道?

?了解做沙拉的一些預(yù)備工作，老師逐一出示所用材料和工具，說(shuō)明留意事項(xiàng)。

2．制作水果沙拉。

?選擇自己所需的水果，能說(shuō)一說(shuō)自己都用了哪些水果。自己嘗試拌上沙拉醬。

?完成后請(qǐng)同伴相互欣賞、品嘗。

建議：

1．訓(xùn)練幼兒留意平安，既不把刀對(duì)著別人，也不弄傷自己。

2．幼兒可以回家親自動(dòng)手做，請(qǐng)家人品嘗。

評(píng)價(jià)：

1．親自動(dòng)手試一試，樂(lè)觀性很高。

2．情愿將自己制作的沙拉請(qǐng)同伴品嘗。

幼兒園小班主題活動(dòng)--水果串

設(shè)計(jì)意圖：

小伴侶愛(ài)吃水果，但吃水果也挑食，有的愛(ài)吃甜的，有的愛(ài)吃略帶酸味的，有的愛(ài)吃脆的，有的愛(ài)吃軟的……真是眾口難調(diào)?？墒羌偃甾D(zhuǎn)變一下水果的吃法，讓幼兒親自制作一盤水果串，那情形就大不一樣了。通過(guò)《水果串》這一活動(dòng)，讓幼兒在動(dòng)手操作中感受水果的不同特性，知道水果有多種吃法，不挑食，情愿參加勞動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1．嘗試與同伴共做水果串。

2．知道水果有多種吃法。

3．愿意與人共享食物。

活動(dòng)預(yù)備

蘋果、香蕉、橘子、梨、香腸、竹簽、菜板、塑料小刀、小抹布，串好的蘋果串，籃子。

過(guò)程建議

1．找一找――活動(dòng)室里藏有很多好吃的水果，請(qǐng)小伴侶找出來(lái)。

2．說(shuō)一說(shuō)――你們找到的是什么水果?都是什么顏色的?摸一摸、壓一壓有什么感覺(jué)?聞一聞?dòng)惺裁次兜?

3．爭(zhēng)論水果的吃法。小伴侶找到的這些好看又好吃的水果，都能怎樣吃呢?(榨果汁、煮水、做罐頭、做水果沙拉)。

4．你們猜猜這串菠蘿香腸是怎么做的?(啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論做法，把菠蘿切成小塊中間加上香腸串起來(lái))，假如想一下子嘗到不同種類水果的味道，這樣的果串怎么做呀?(把多種水果切成小塊串在一起，還可以在中間加上香腸)。你喜愛(ài)做什么樣的果串呢?

5．幼兒洗手，自己做果串。老師提示幼兒留意平安。竹簽很尖，串果串時(shí)怎樣才能不扎到手？

6．品嘗自己做的果串，說(shuō)一說(shuō)是什么味道。

延長(zhǎng)提示

建議幼兒回家把做果串的本事展現(xiàn)給爸爸媽媽看。

2024植樹(shù)節(jié)主題方案5

為提高社區(qū)居民愛(ài)綠、護(hù)綠意識(shí)，掀起美化家園、改善生態(tài)環(huán)境的高潮。近日，北海街道各社區(qū)組織開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)綠色宣揚(yáng)活動(dòng)，動(dòng)員更多的社區(qū)居民、參與植樹(shù)活動(dòng)及社區(qū)的綠化活動(dòng)。

一、利用社區(qū)科普宣揚(yáng)欄，向居民宣揚(yáng)中國(guó)植樹(shù)節(jié)的由來(lái)和植樹(shù)造林的好處，通過(guò)宣揚(yáng)使居民切實(shí)做到愛(ài)綠、護(hù)綠，共同為植樹(shù)造林奉獻(xiàn)每一個(gè)公民的義務(wù)，使我們的家園變得更加漂亮。

二、組織社區(qū)居民參與由社區(qū)舉辦的環(huán)保講座，了解環(huán)保的意義。提倡立體綠化，在有限的空間上美化綠化我們的生活環(huán)境。

三、組織社區(qū)工作人員和青少年志愿者開(kāi)展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境為主要內(nèi)容的義務(wù)勞動(dòng)，通過(guò)大家的行動(dòng)美化社區(qū)。

通過(guò)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)，盼望居民群眾提高參加造林綠化的樂(lè)觀性，進(jìn)一步喚醒全社會(huì)的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，努力改善生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美妙家園。

2024植樹(shù)節(jié)主題方案6

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了洛城幼兒園孩子們的熱忱。為了在孩子們的心里撒下綠色的盼望，讓他們?cè)趷?ài)護(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的歡樂(lè)體驗(yàn)，幼兒園于3月11日組織中班小伴侶進(jìn)行了一次以“護(hù)綠行動(dòng)從我做起”為主題的護(hù)綠活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、從小愛(ài)惜花木、愛(ài)護(hù)環(huán)境，知道了小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟惖陌閭H。

2、自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

3、感受大自然、四周環(huán)境的美妙，初步建立愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

二、活動(dòng)預(yù)備：

本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹(shù)卡、心愿卡，把對(duì)小樹(shù)的祝愿以畫的方式表現(xiàn)出來(lái)，并塑封。制作白紙的橫幅。

三、活動(dòng)流程：

1、植樹(shù)前的談話：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))(把這一天定為植樹(shù)節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和提倡植樹(shù)造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日)。

另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹(shù)是最相宜的。)你熟悉哪些樹(shù)木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱)你知道樹(shù)木有什么作用嗎?(告知幼兒樹(shù)木可以制作家具、門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)假如沒(méi)有樹(shù)會(huì)怎樣?觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害，師生共同想方法解決風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害，多種樹(shù)。用樹(shù)林?jǐn)r住風(fēng)沙，削減風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害。

2、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)儀式開(kāi)頭：

(一)老師組織幼兒給樹(shù)系心愿卡，(在區(qū)域活動(dòng)中制作好)并對(duì)小樹(shù)說(shuō)一句祝福的話，老師拍照。

(二)共同制作橫幅：護(hù)綠行動(dòng)，從我做起。老師請(qǐng)第一組幼兒把爭(zhēng)論的愛(ài)護(hù)樹(shù)木的方法用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。

老師請(qǐng)其次組幼兒設(shè)計(jì)宣揚(yáng)植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣揚(yáng)畫。

全體中班小伴侶以繪畫、粘貼、涂色等形式裝扮橫幅。

2024植樹(shù)節(jié)主題方案7

一、本次活動(dòng)背景：

陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了意氣風(fēng)發(fā)的高校生的熱忱。3月12日就是一年一度的植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)造林為青年志愿者散播愛(ài)心供應(yīng)了平臺(tái)，同時(shí)也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛(ài)心無(wú)限。

二、本次活動(dòng)主題及宗旨：

宗旨：公益時(shí)尚、公益生活

主題：許美妙愿望、獻(xiàn)綠色愛(ài)心

三、本次活動(dòng)目的：

美化環(huán)境，保持生態(tài)環(huán)境，提高大家愛(ài)惜花草，珍惜綠色的責(zé)任心，讓廣闊同學(xué)知道怎樣愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

四、本次活動(dòng)時(shí)間：

三月十四日中午12：00-13：30

五、本次活動(dòng)地點(diǎn)：

一、二食堂前

六、本次活動(dòng)宣揚(yáng)：

利用學(xué)校宣揚(yáng)欄進(jìn)行宣揚(yáng)告知大家將不用的廢舊書籍捐出來(lái)，海報(bào)，橫幅。

七、行動(dòng)口號(hào)：

植樹(shù)造林，利在當(dāng)今，熬煉自我，造福后代。

八、本次活動(dòng)過(guò)程：

1：由宣揚(yáng)部到學(xué)校宣揚(yáng)欄進(jìn)行宣揚(yáng)叫同學(xué)們將不用的書籍送到一、二食堂門口

2：又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好

3：由外聯(lián)部聯(lián)系同學(xué)會(huì)各部門，賜予支持和協(xié)作。

4：本次活動(dòng)內(nèi)容：讓大家知道植樹(shù)節(jié)我們可以拿出自己不用的書來(lái)捐出來(lái)給一些需要的人，那樣也就等于為植樹(shù)做出了貢獻(xiàn)，效果顯著。

5、留意事項(xiàng)：

a)宣揚(yáng)時(shí)和大家講明捐書的目的

b)要登記清晰共捐出多少本書

九、其他：

3月21日中午12：30-13：30以班級(jí)為單位，打掃自己的包干區(qū)。

十、本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：50元

2024植樹(shù)節(jié)主題方案8

一、活動(dòng)意圖：

在我國(guó)第X個(gè)植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，為使孩子們能夠樂(lè)觀與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參加植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，增加每個(gè)人“人與自然和諧共處”的意識(shí)，我園開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)—“種出來(lái)的春天”的活動(dòng)。讓孩子們將種植園中的雜草拔除，并親自播種一些在春季簡(jiǎn)單生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子，讓孩子們給園內(nèi)的樹(shù)木掛上標(biāo)簽，體驗(yàn)種樹(shù)的樂(lè)趣，增加環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

二、活動(dòng)主題：

“種出來(lái)的春天”。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月11日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園內(nèi)

五、活動(dòng)預(yù)備：

1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣揚(yáng)版面：如小班：“播種春天的盼望，中班：“珍愛(ài)綠色”，大班：“多片綠葉多份溫馨”。

2.各種植物標(biāo)識(shí)卡片。

六、活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容

分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1.小班活動(dòng)主題“播種春天的盼望”。

流程：給校內(nèi)內(nèi)的種植區(qū)拔出雜草，播種農(nóng)作物種子。

2.中班活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，”

流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹(shù)澆水、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影。

3.大班活動(dòng)主題“多片綠葉多份溫馨”

在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植桃樹(shù)——給心愿樹(shù)掛牌并合影。(心愿卡寫上種植人及名稱)

2024植樹(shù)節(jié)主題方案9

一、環(huán)保訓(xùn)練主題：

擔(dān)當(dāng)綠色責(zé)任、營(yíng)造綠色環(huán)境、樹(shù)立綠色觀念、傳播綠色文明。

二、行動(dòng)口號(hào)：“美化校內(nèi)我行動(dòng)，愛(ài)綠護(hù)綠我能行！”

三、活動(dòng)目標(biāo):

1.關(guān)心幼兒知道樹(shù)木與人類生存的關(guān)系，培育幼兒從學(xué)校會(huì)愛(ài)惜植物,喜愛(ài)大自然的情感。

2.培育幼兒的勞動(dòng)技能，了解種樹(shù)的好處。知道更多有關(guān)植物的學(xué)問(wèn)、增加觀看力量、分析力量，環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

四、活動(dòng)過(guò)程：

主持人：友愛(ài)的同學(xué)們，你們知道3月12日也就是今日是什么節(jié)日嗎？對(duì)！在這春意盎然、生氣勃勃的陽(yáng)春三月，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。

你們看！小樹(shù)發(fā)芽了，花兒立刻要開(kāi)了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與盼望，沒(méi)有綠色，就沒(méi)有我們?nèi)祟?。我們要?ài)惜每一片綠葉，愛(ài)惜每一株幼苗。綠化校內(nèi)，從我做起，從身邊做起。

但是自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們發(fā)覺(jué)了一些與愛(ài)惜綠化不相吻合的行為。

請(qǐng)同學(xué)一一列舉校內(nèi)中的不文明現(xiàn)象。

主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖便利，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學(xué)折斷樹(shù)枝；更有個(gè)別同學(xué)用小刀刻畫樹(shù)木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)綠、護(hù)綠小使者。

同學(xué)分組爭(zhēng)論如何成為一名合格的愛(ài)綠、護(hù)綠小使者。

請(qǐng)同學(xué)代表發(fā)言。

主持人小結(jié)：

我們倡議大家從身邊的小事做起，愛(ài)惜每一片綠葉，愛(ài)惜每一棵幼苗。要求做到下面幾點(diǎn)：

1、開(kāi)展“綠化學(xué)問(wèn)你我知活動(dòng)”，了解校內(nèi)里的每一種植物和一些綠化常識(shí)。

2、樂(lè)觀參與社區(qū)、學(xué)校組織的愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)社區(qū)、學(xué)校四周綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要準(zhǔn)時(shí)制止、勸阻。

3、向有閱歷的老師或家長(zhǎng)學(xué)習(xí)種花、種菜。各中隊(duì)可自帶種子或植物進(jìn)行種植養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增加一份綠色，也可以借此機(jī)會(huì)撰寫觀看日記，進(jìn)行成果展現(xiàn)。

4、各中隊(duì)自愿成立護(hù)綠小隊(duì)，開(kāi)展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹(shù)枝，不踐踏草坪。

主持人總結(jié)：

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校內(nèi)，凈化我們的心靈，讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到“3．12”植樹(shù)節(jié)的愛(ài)綠、護(hù)綠活動(dòng)中去，為建設(shè)漂亮、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力氣！最終，我提議，為了美化我們的校內(nèi)，愛(ài)護(hù)我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校內(nèi)我行動(dòng)，愛(ài)綠護(hù)綠我能行！”

集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結(jié)束本次活動(dòng)。

2024植樹(shù)節(jié)主題方案10

一.活動(dòng)時(shí)間：

xx年年3月12日

二.主辦單位：

主辦單位：福州市日?qǐng)?bào)社

協(xié)辦單位：西安工程高校福州服裝學(xué)院

三.活動(dòng)主題：

建設(shè)綠色家園，構(gòu)建和諧社會(huì)

四.活動(dòng)總結(jié)：

舉辦這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的意義在于動(dòng)員全國(guó)各族人民樂(lè)觀植樹(shù)造林，加快綠化祖國(guó)和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐，建設(shè)我們的綠色家園，構(gòu)件和諧的社會(huì)主義社會(huì)。經(jīng)我院領(lǐng)導(dǎo)同意，院團(tuán)委樂(lè)觀與福州市園林局、福州市日?qǐng)?bào)社等有關(guān)部門聯(lián)系，打算在3月12日這天舉辦一次面對(duì)社會(huì)的大型植樹(shù)活動(dòng)。

由于這是我院第一次舉辦關(guān)于植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，而且所聯(lián)系的部門眾多，所以難免會(huì)消失一些難以預(yù)料的困難。

1.和有關(guān)部門聯(lián)系還不是很到位。在我院青年志愿者前往鼓山涌泉寺與其他社會(huì)團(tuán)體匯合的時(shí)候，一開(kāi)頭弄錯(cuò)了匯合地點(diǎn)，而且又沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)打電話與相關(guān)部門聯(lián)系，雖然后來(lái)更正了這一錯(cuò)誤，但是卻晚了近半個(gè)小時(shí)。

2.對(duì)植樹(shù)地點(diǎn)還不夠了解。在我院青年志愿者植樹(shù)結(jié)束前往公交車站時(shí)，由于山路很簡(jiǎn)單，導(dǎo)致將下山的路線弄錯(cuò)了。使得大家走了許多沒(méi)必要的路程。

這次活動(dòng)中消失的問(wèn)題，使我們看到我們舉辦活動(dòng)還存在許多不足之處，考慮問(wèn)題還不夠全面。在今后舉辦的活動(dòng)中，還需要再多加考慮，不讓類似的問(wèn)題再次消失。

活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，作為活動(dòng)組織者，我們非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)、福州日?qǐng)?bào)社、福州園林局，以及相關(guān)單位對(duì)我們的大力支持，還有06級(jí)青年志愿者的樂(lè)觀參加。正是有了大家的支持和參加才讓我們更加有信念將活動(dòng)做得一次比一次好。同樣我們也盼望，植樹(shù)這一公益活動(dòng)，能深化人心，不只僅僅局限與3月12日這一天。植樹(shù)從愛(ài)護(hù)樹(shù)木開(kāi)頭，通過(guò)我們的活動(dòng)，通過(guò)我們的宣揚(yáng)，通過(guò)我們的以身作則，讓更多的伴侶們參加到愛(ài)護(hù)家園，綠化家園的隊(duì)伍中來(lái)。

2024植樹(shù)節(jié)主題方案11

一、活動(dòng)目的：

以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，做到人人參加，宣揚(yáng)與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)勝利的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，加強(qiáng)環(huán)保熟悉，生態(tài)熟悉，以達(dá)到為教室、學(xué)校、社會(huì)增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的`。

二、活動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月11日——3月18日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.活動(dòng)宣揚(yáng)：學(xué)校向全體師生發(fā)出號(hào)召，人人參加植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2.護(hù)綠行動(dòng)：

(1)“校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽

第一塊：“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比

教室評(píng)比方法：各班利用班會(huì)通過(guò)投票評(píng)比5名“班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

評(píng)比時(shí)間：3月15日(周二之前)填寫好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比表(見(jiàn)附表一)

評(píng)比條件：

講究個(gè)人衛(wèi)生，在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒(méi)有減分)。

不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。

家里整理好自己的房間，保證家庭有優(yōu)良的生活環(huán)境。

其次塊：校級(jí)“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比

選拔方法：各教室推舉1名“教室環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級(jí)評(píng)比，學(xué)校從中評(píng)比出校級(jí)“校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士”。各教室填寫好教室推舉表(見(jiàn)附表二)

評(píng)比時(shí)間：3月16日(周三之前)

評(píng)比的要求：每人預(yù)備一份演講稿，主題是“愛(ài)護(hù)綠化，我有妙招”，時(shí)間3分鐘以內(nèi)。依據(jù)成果評(píng)定校級(jí)“校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士”。

(2)“我和樹(shù)木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開(kāi)展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各教室負(fù)責(zé)自己教室衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動(dòng)于3月18日進(jìn)行評(píng)比。

3.開(kāi)展“感恩自然”繪畫、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二班級(jí)每人畫一幅我愛(ài)大自然的畫，三、四、五班級(jí)每人出一期關(guān)于愛(ài)樹(shù)的手抄報(bào)。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。繪畫、手抄報(bào)各評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

4.各班開(kāi)展“植物學(xué)問(wèn)知多少”主題班會(huì)，進(jìn)行溝通活動(dòng)。溝通相關(guān)您所知道的樹(shù)木的資料，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)學(xué)問(wèn)等，在班會(huì)上溝通、宣揚(yáng)。

五、活動(dòng)要求：

1.愛(ài)惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

2.愛(ài)惜學(xué)校的花草樹(shù)木，不任憑踩踏草地。

3.節(jié)省資源，不任憑鋪張水、電。

4.主動(dòng)參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?；顒?dòng)。

2024植樹(shù)節(jié)主題方案12

早春三月，草長(zhǎng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，x月x日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為激發(fā)同學(xué)的愛(ài)惜植物、愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，班級(jí)組織開(kāi)展形式多樣的愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)，做到人人參加，宣揚(yáng)與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)，以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會(huì)增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

一、活動(dòng)目的

1、培育同學(xué)喜愛(ài)大自然、喜愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，增加同學(xué)植綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)，提高同學(xué)仆人翁的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

3、培育同學(xué)的動(dòng)手力量和實(shí)踐力量。

4、培育同學(xué)的持之以恒的態(tài)度。

二、活動(dòng)主題

我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月xx日上午。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

義務(wù)植樹(shù)地點(diǎn)位于經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)xx村西南方田(路線：x路口向北，沿工業(yè)五路至x路，西行至北側(cè)方田)。

五、交通工具

可以駕車、騎自行車、電動(dòng)車。

六、植樹(shù)工具

(1)自備鐵鍬。

(2)找一件適合的孩子工具。

(3)依據(jù)自己孩子的實(shí)際狀況而預(yù)備。

七、活動(dòng)流程

1、x月x日早上x參加的同學(xué)和家長(zhǎng)在班級(jí)教室集合并清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)平安。

2、安排好組別，x動(dòng)身，前往植樹(shù)地點(diǎn)。

3、x到達(dá)植樹(shù)地點(diǎn)，在專業(yè)人員指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)行植樹(shù)。

4、植樹(shù)完成后，每組懸掛愛(ài)心植樹(shù)卡片。

5、x植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束，全體參加者集合并合影?；顒?dòng)過(guò)程中xx的爸爸、及攝影愛(ài)好者做好照片采集工作。

6、集合解散后自行回家。

7、參加的同學(xué)周末日記的內(nèi)容：對(duì)此次活動(dòng)的熟悉和活動(dòng)后的感受。

八、留意事項(xiàng)

1、建議穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋，戴上手套;

2、給孩子或自己自備一些飲品、小食品;(究竟要費(fèi)體力)

3、野外植樹(shù)請(qǐng)大家聽(tīng)從組織者的支配，留意自身平安，尤其孩子的平安。我們不對(duì)任何意外損傷大事負(fù)責(zé)。

4、再次說(shuō)明這是一次植樹(shù)活動(dòng)，絕不是春游，請(qǐng)做好吃苦的心里預(yù)備。

5、活動(dòng)期間肯定留意平安并且肯定要聽(tīng)從指揮人員的支配，嚴(yán)禁私自行動(dòng)。本活動(dòng)屬自愿活動(dòng)，請(qǐng)依據(jù)自己的實(shí)際狀況而定。

6、參加者今晚與孩子一起制作一張愛(ài)心植樹(shù)卡片(不怕雨淋)，給樹(shù)苗起名字并寫下祝愿語(yǔ)，待植樹(shù)完成后掛在小樹(shù)苗上。

7、可以植一棵母子樹(shù)、父子樹(shù)、家庭樹(shù)、孩子與他的好伴侶一起植一棵情意樹(shù)、要好的兩家人植一棵友情樹(shù)等等。

2024植樹(shù)節(jié)主題方案13

一、活動(dòng)意圖：

在我國(guó)第xx個(gè)植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，為使孩子們能夠樂(lè)觀與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參加植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，增加每個(gè)人“人與自然和諧共處”的意識(shí)，我園開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)—“種出來(lái)的春天”的活動(dòng)。讓孩子們將種植園中的雜草拔除，并親自播種一些在春季簡(jiǎn)單生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子，讓孩子們給園內(nèi)的樹(shù)木掛上標(biāo)簽，體驗(yàn)種樹(shù)的樂(lè)趣，增加環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

二、活動(dòng)主題：“種出來(lái)的春天”。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月11日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

五、活動(dòng)預(yù)備：

1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣揚(yáng)版面：如小班：“播種春天的盼望，中班：“珍愛(ài)綠色”，大班：“多片綠葉多份溫馨”。

2.各種植物標(biāo)識(shí)卡片。

六、活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容

分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1.小班活動(dòng)主題“播種春天的盼望”。

流程：給校內(nèi)內(nèi)的種植區(qū)拔出雜草，播種農(nóng)作物種子。

2.中班活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，”

流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹(shù)澆水、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影。

3.大班活動(dòng)主題“多片綠葉多份溫馨”

在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植桃樹(shù)——給心愿樹(shù)掛牌并合影。

2024植樹(shù)節(jié)主題方案14

一、活動(dòng)背景：

春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美妙”的綠色季節(jié)里，使孩子們能樂(lè)觀與大自然環(huán)境“對(duì)話”。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮仆人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互關(guān)心，能夠似乎一家人一樣相親相愛(ài)。

2、力量目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出每位珍寶的驕傲與自律，從小熬煉身體，向社會(huì)展現(xiàn)我們的風(fēng)采。

3、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣揚(yáng)。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、各班通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”；中幼“綠色家園共制造”；高幼“你我攜手添綠意”。

2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)牌。

3、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

4、樹(shù)苗若干。

四、活動(dòng)過(guò)程：

分班級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1、低幼珍寶活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做嬉戲。

延長(zhǎng)活動(dòng)：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫（樹(shù)、花）

2、中幼活動(dòng)主題“綠色家園共制造”

流程：認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木，掛上小組牌默認(rèn)分類。畫畫我們的小樹(shù)苗，量量小樹(shù)苗有