2023-2023第一學(xué)期通用技術(shù)期末考試試卷

2024-2024第一學(xué)期通用技術(shù)期末考試試卷清遠(yuǎn)市第一中學(xué)2024-2024學(xué)年度第一學(xué)期

高二級(jí)《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》期末考試試卷

單項(xiàng)選擇題（本大題共50小題，每小題2分，共100分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)把答案填涂在答題卡上。）

1、通用技術(shù)在本課程中是指（）

A、信息技術(shù)

B、體現(xiàn)信息性和專業(yè)性的技術(shù)

C、專業(yè)技術(shù)

D、體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性的技術(shù)

2、（）是設(shè)計(jì)問(wèn)題的來(lái)源。

A、人類的需求與愿望

B、日常的衣食住行

C、臭氧層空洞的修補(bǔ)

D、青春豆的去除

3、李明同學(xué)對(duì)自己的調(diào)光燈進(jìn)行了改造，在原有功能的基礎(chǔ)上增加了定時(shí)關(guān)燈功能，他的這項(xiàng)設(shè)計(jì)屬于（）。

A、開發(fā)性設(shè)計(jì)

B、改進(jìn)性設(shè)計(jì)

C、綜合性設(shè)計(jì)

D、原創(chuàng)性設(shè)計(jì)

4、一款新型的手機(jī)申請(qǐng)了外觀設(shè)計(jì)專利，該手機(jī)的外觀設(shè)計(jì)專利愛護(hù)期限是（）年

A、20年

B、10年

C、15年

D、5年

5、信息收集常見的方式不包括（）。

A、實(shí)地調(diào)查

B、借助媒體

C、信息歸類

D、詢問(wèn)專家

6、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A、設(shè)計(jì)的力量是解決問(wèn)題的技術(shù)力量

B、設(shè)計(jì)不需受時(shí)間的限制

C、設(shè)計(jì)受成本的限制

D、設(shè)計(jì)受環(huán)境的限制

7、為防止金屬制品表面生銹腐蝕，提高產(chǎn)品的美觀程度，通常在其表面噴涂防銹漆。但油漆又會(huì)散發(fā)有害人體健康的氣體。這體現(xiàn)了技術(shù)的()

A、綜合性

B、目的性

C、兩面性

D、創(chuàng)新性

8、我國(guó)的學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)愛護(hù)制度愛護(hù)了創(chuàng)造者的制造并給予創(chuàng)造人肯定的權(quán)益，使創(chuàng)造者能設(shè)計(jì)制造出更多更好的新產(chǎn)品。下列不屬于學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)愛護(hù)范圍的是（）。

A、商標(biāo)權(quán)

B、著作權(quán)

C、專利權(quán)

D、經(jīng)營(yíng)權(quán)

9、（）指的是制造創(chuàng)造自然界原來(lái)沒(méi)有的事物。

A、創(chuàng)造

B、創(chuàng)新

C、技術(shù)

D、革新

10、在《三國(guó)演義》的“空城計(jì)”中諸葛亮運(yùn)用了（）思維方式。

A、發(fā)散思維

B、逆向思維

C、定勢(shì)思維

D、移植思維

11、聞名藝術(shù)家韓美林是北京奧運(yùn)吉利物創(chuàng)作修改組的組長(zhǎng)，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你知道嗎？經(jīng)受了五六次設(shè)計(jì)人員的變動(dòng)，五六十次設(shè)計(jì)方案的改動(dòng)，畫了四五千張?jiān)O(shè)計(jì)草圖，這5個(gè)小‘福娃’才得以誕生?！睆乃脑捓铮覀兛梢灾溃海ǎ?/p>

A、設(shè)計(jì)是解決問(wèn)題的重要途徑

B、設(shè)計(jì)需要多種學(xué)問(wèn)

C、設(shè)計(jì)需要多人共同完成

D、設(shè)計(jì)需要不斷改進(jìn)

12、“天才就是九十九分汗水加一分靈感?！边@代表了優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的哪種素養(yǎng)？（）

A、敏捷的思維

B、堅(jiān)忍不拔的精神和不怕失敗的性格

C、奇怪???心與愛好

D、不滿意現(xiàn)狀，批判性地思索

13、某廠家將鍋的長(zhǎng)手柄設(shè)計(jì)成可拆卸式，以減小包裝體積，節(jié)約運(yùn)輸空間。該可拆卸式手柄的設(shè)

清遠(yuǎn)市第一中學(xué)2024-2024學(xué)年度第一學(xué)期

高二級(jí)《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》期末考試試卷

單項(xiàng)選擇題（本大題共50小題，每小題2分，共100分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)把答案填涂在答題卡上。）

1、通用技術(shù)在本課程中是指（）

A、信息技術(shù)

B、體現(xiàn)信息性和專業(yè)性的技術(shù)

C、專業(yè)技術(shù)

D、體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性的技術(shù)

2、（）是設(shè)計(jì)問(wèn)題的來(lái)源。

A、人類的需求與愿望

B、日常的衣食住行

C、臭氧層空洞的修補(bǔ)

D、青春豆的去除

3、李明同學(xué)對(duì)自己的調(diào)光燈進(jìn)行了改造，在原有功能的基礎(chǔ)上增加了定時(shí)關(guān)燈功能，他的這項(xiàng)設(shè)計(jì)屬于（）。

A、開發(fā)性設(shè)計(jì)

B、改進(jìn)性設(shè)計(jì)

C、綜合性設(shè)計(jì)

D、原創(chuàng)性設(shè)計(jì)

4、一款新型的手機(jī)申請(qǐng)了外觀設(shè)計(jì)專利，該手機(jī)的外觀設(shè)計(jì)專利愛護(hù)期限是（）年

A、20年

B、10年

C、15年

D、5年

5、信息收集常見的方式不包括（）。

A、實(shí)地調(diào)查

B、借助媒體

C、信息歸類

D、詢問(wèn)專家

6、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A、設(shè)計(jì)的力量是解決問(wèn)題的技術(shù)力量

B、設(shè)計(jì)不需受時(shí)間的限制

C、設(shè)計(jì)受成本的限制

D、設(shè)計(jì)受環(huán)境的限制

7、為防止金屬制品表面生銹腐蝕，提高產(chǎn)品的美觀程度，通常在其表面噴涂防銹漆。但油漆又會(huì)散發(fā)有害人體健康的氣體。這體現(xiàn)了技術(shù)的()

A、綜合性

B、目的性

C、兩面性

D、創(chuàng)新性

8、我國(guó)的學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)愛護(hù)制度愛護(hù)了創(chuàng)造者的制造并給予創(chuàng)造人肯定的權(quán)益，使創(chuàng)造者能設(shè)計(jì)制造出更多更好的新產(chǎn)品。下列不屬于學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)愛護(hù)范圍的是（）。

A、商標(biāo)權(quán)

B、著作權(quán)

C、專利權(quán)

D、經(jīng)營(yíng)權(quán)

9、（）指的是制造創(chuàng)造自然界原來(lái)沒(méi)有的事物。

A、創(chuàng)造

B、創(chuàng)新

C、技術(shù)

D、革新

10、在《三國(guó)演義》的“空城計(jì)”中諸葛亮運(yùn)用了（）思維方式。

A、發(fā)散思維

B、逆向思維

C、定勢(shì)思維

D、移植思維

11、聞名藝術(shù)家韓美林是北京奧運(yùn)吉利物創(chuàng)作修改組的組長(zhǎng)，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你知道嗎？經(jīng)受了五六次設(shè)計(jì)人員的變動(dòng)，五六十次設(shè)計(jì)方案的改動(dòng)，畫了四五千張?jiān)O(shè)計(jì)草圖，這5個(gè)小‘福娃’才得以誕生?！睆乃脑捓铮覀兛梢灾溃海ǎ?/p>

A、設(shè)計(jì)是解決問(wèn)題的重要途徑

B、設(shè)計(jì)需要多種學(xué)問(wèn)

C、設(shè)計(jì)需要多人共同完成

D、設(shè)計(jì)需要不斷改進(jìn)

12、“天才就是九十九分汗水加一分靈感?！边@代表了優(yōu)秀設(shè)