2023學校安全德育工作計劃

2024學校安全德育工作計劃學校平安德育工作方案1

本學期，我校德育工作將依據(jù)訓練局德育工作重點和學校工作的總體要求，結合學校辦學思想，堅持從學校和同學的實際動身，堅固樹立德育首位意識，深化開展行為規(guī)范訓練、品德訓練、平安紀律訓練、法制訓練、心理健康訓練、疾病預防訓練。以提高同學思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理力量為保證，通過扎實的德育訓練活動，形成良好的育人環(huán)境，培育同學的社會責任感，不斷促進同學全面進展。

一、工作目標：

1、老師的師德師風合格率達100%，無違法犯罪大事發(fā)生，并努力培育一批市級、校級的師德標兵、服務標兵。

2、同學的思想品德合格率達100%以上，優(yōu)秀率達30%，無違法犯罪大事發(fā)生，努力培育一批敬重師長、愛學習、求上進、品德優(yōu)秀的同學。

3、加大對同學的管理力度，努力做到平安、紀律、衛(wèi)生、文明習慣的養(yǎng)成、寢室管理等工作常抓不懈，始終如一，做好每學期兩次的班級評定工作。

4、每學期舉辦不少于五次的同學平安、紀律、衛(wèi)生、思想品德等方面的訓練講座、競賽活動，以培育文明向上的學風。

5、通過晚點及主題班會對同學進行禮儀訓練，建議學校在各教學班利用晚點和主題班會開展學習、理解《弟子規(guī)》系列訓練活動，引導同學做知禮、懂禮、悟禮樂禮的中同學。讓同學養(yǎng)成“八個習慣”（把操做好、把地掃好、把字寫好、把唱歌好、把路走好、把話說好、把飯吃好、把物放好）和明規(guī)章、講規(guī)章、懂規(guī)章、按規(guī)章辦事，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系，培育同學良好道德品質和文明行為，營造學校良好的校風、教風、學風，構建和諧校內。

二、基本模式：

細化階段目的，明確工作中心，點上著眼，線上延長，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領導、干事到班主任、老師，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡，形成人人參加、人人會管的強大德育陣容。

三、主要措施：

1、抓師德師風建設，創(chuàng)建嚴謹、博學、善導、愛生的師風。提高師德水準，加強全員育人。師德是老師素養(yǎng)的靈魂，師德建設是老師隊伍建設的一項重要內容，要逐步健全制度，不斷充實師德訓練內容，通過訓練引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強老師隊伍建設，讓每一位老師做到關愛同學，理解同學，敬重同學，時時為師，到處為表。

2、抓好班主任、學科老師隊伍建設，進一步提高各類德育骨干力氣工作的樂觀性，樹立德育工作典型。進一步落實《班主任工作條例》，加強班主任的學習和培訓工作，特殊加強年輕班主任的培育工作，提高班主任的管理水平。實施名師、名班主任帶動戰(zhàn)略，以理論提升和實踐指導為重點，以創(chuàng)建“名班工程”為抓手，深化落實班級團隊負責制為核心的管理機制和評價體系。樂觀建議學校實行班主任聽班會課制度及學校中層領導與年輕班主任結對幫扶制度。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工，真正做到既教書又育人。

3、堅持周平月結，抓好同學的文明習慣的養(yǎng)成訓練。堅持每周組織一次不同形式的檢查，檢查內容涵蓋教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生，同學的日常學習、生活、紀律等，以檢查促班級管理，期中期末班級評比嚴格按各班的實際狀況進行評定，并授流淌紅旗。

4、抓好常規(guī)管理，落實日常行為規(guī)范，制造文明向上、嚴謹有序的校風。搞好“八個訓練”，全方位落實德育工作。一是愛國主義訓練。培育同學的審美情趣和愛國情感，激發(fā)他們?yōu)樽鎳烂畹拿魈於鴬^斗的信念和決心，促進同學素養(yǎng)的全面提高。進一步搞好升旗儀式，增加訓練效果；二是勞動訓練。上好勞技課，落實各班的校內綠化衛(wèi)生勞動任務和責任，支配好同學參與社會公益勞動；三是集體主義訓練。強化同學的集體主義觀念和集體榮譽感；四是基礎道德訓練。開展多種形式的社會主義榮辱觀訓練活動，引導同學“知榮明恥”，進一步促進同學優(yōu)良的道德規(guī)范和自覺行為的養(yǎng)成；五是心理衛(wèi)生訓練。通過開設心理健康指導課，開展心理健康詢問等措施，防止和克服心理障礙，促進同學心理健康進展；六是加強法制和規(guī)范訓練。依法施教不斷強化對同學的法制訓練，定期舉方法紀專題訓練活動。進一步推行規(guī)范、精致管理，進一步提升校內層次和品位；七是強化平安訓練。各班要把平安訓練、法制訓練貫穿到整個教學工作中，常抓不懈，“平安的弦不能松，平安的經(jīng)每天念”，充分利用國旗下講話、班會、班級活動課等時間進行訓練，規(guī)范同學的課間活動。學校定期或不定期的進行平安訓練講座，讓平安意識深化到每一個老師、每一個同學的心里。定期進行平安訓練的演練活動。如防火演練，防踩踏演練等；八是健康訓練。做好流行病的防治，加強對同學養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生的訓練。

5、抓好“三結合訓練”，加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育訓練效果?，F(xiàn)實中，家庭訓練一般存在三個跟不上：一是對培育什么樣的人的熟悉跟不上時代的要求；二是訓練孩子的方法跟不上科學育人的要求；三是有些家長自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。因此，加強對家庭訓練的指導工作，應當是學校亟待加強的任務。

特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特別家庭家教工作的指導和該類家庭同學的訓練和管理。

6、連續(xù)把平安訓練和法制訓練作為德育工作長期堅持的重點。各班要把平安訓練、法制訓練貫穿到整個教學工作中，常抓不懈，“平安的弦不能松，平安的經(jīng)每天念”，充分利用國旗下講話、班會、班級活動課等時間進行訓練，規(guī)范同學的課間活動。周日同學到校后，要利用夕會時間進行刀具、火種等危急物品的清繳工作。

學校定期或不定期的進行平安訓練講座，讓平安意識深化到每一個老師、每一個同學的心里。定期進行平安訓練的演練活動。如防火演練，防踩踏演練等。

要不斷地組織相關人員對學校的各種設施、設備進行檢查、排查，發(fā)覺問題準時整改，不讓平安隱患過夜。

7、充分發(fā)揮同學會的作用

（1）規(guī)范同學自治管理方法

（2）定時對同學會和同學自治組織進行培訓

（3）建立同學會述職制度

8、開展同學心理健康訓練

（1）利用好現(xiàn)有資源，搞好團體輔導和個別詢問。

（2）搞好心理健康課題的討論。

（3）規(guī)范心理健康檔案。

9、建設好家長委員會和家長學校，開發(fā)利用好家庭和社會訓練資源。

（1）完善家長委員會組織機構；

（2）制定家長委員會活動方案，開展系列活動，家校合作對同學進行訓練。

（3）完善各級部的家校聯(lián)系報表，拓展家校聯(lián)系的渠道。

（4）定期向家進步行問卷調查或召開家長座談會，準時獲得信息，改進同學管理工作。

10、團的工作：幫助班主任搞好各班團組織建設，發(fā)揮共青團員在班級管理中的先鋒模范帶頭作用；

四、各項活動的詳細支配：

德育活動系列化：圍繞學校德育目標，突出德育主題，分班級完善德育工作月度主題。形成目標明確、層次清楚、適合同學年齡特點、符合同學年齡實際、相對完整的德育活動體系并堅持每月一個主題，每個主題有四個系列活動：一是主題班會。二是主體黑板報。三是活動評比先進個人。四是總結一月工作優(yōu)缺點，讓每個同學寫一月學習小結，使每周一次主題班會內容充實，取得實效。

1月——激勵訓練月

⑴利用元旦慶祝活動，讓每位同學為身邊的同學找優(yōu)點活動

⑵讓每位同學為自己找優(yōu)點

（3）評比各類優(yōu)秀同學（民主評比）

（4）評比“教子有方優(yōu)秀家長”

讓同學與同學面對面、老師與同學面對面的形式進行，增進師生情感。2月——學規(guī)章、定方案、新年新氣象。主要任務是組織同學集中學習《中同學守則》、《中同學日常行為規(guī)范》及《鄒平縣新世紀對違紀同學的處理方法》，以及開學之初的平安訓練，指導同學制定新年成長目標；

3月——————提倡雷鋒精神，提倡助人為樂、志愿服務，評比“新世紀中學美德好少年”；開展“平安訓練日”系列活動；

4月——革命傳統(tǒng)訓練、做人訓練、紀律訓練

（1）利用清明節(jié)掃墓，網(wǎng)上祭英烈國際國內時事講座、為中華之崛起而讀書等活動對同學進行革命抱負和紀律訓練。

（2）舉辦全校性征文活動，運用黑板報、宣揚櫥窗、小記者采訪活動開展革命傳統(tǒng)訓練及榮辱觀訓練

5月——傳承五四精神、推動法制訓練

舉辦全校性的書法繪畫攝影展、“唱響青春”歌詠競賽、法制訓練報告會等大型校內藝術和法制訓練活動，弘揚五四精神，給同學藝術才華展現(xiàn)供應平臺為優(yōu)秀同學脫穎而出制造條件。

6月——感恩訓練月及平安訓練月系列活動

（1）為父母做一件最有意義的事，利用班會時間讓每一位同學發(fā)言，面對全體同學敘述。

（2）為老師做一件最有意義的事，或者向老當面說一句感謝的話，同樣利用班會時間，讓老師和同學面對面進行。

（3）全校開展愛心訓練：即忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關懷獻給他人、孝心獻給父母、信念留給自己，訓練同學在家做個好孩子，在校做個好同學的系列活動。

（4）開展平安訓練月系列活動；

7月——自我評價、社會實踐活動

考試結束后，每個班仔細組織同學進行自主評議，用1—2天時間讓人人過關，人人自述大家評議，通過評議訓練同學，使同學從中受到訓練、啟迪。

8月——社會實踐活動月

學校平安德育工作方案2

一、指導思想：

堅持以人為本，全面落實科學進展觀，提升同學道德素養(yǎng)、促進同學全面科學進展為根本，提高老師家長育人水平，進一步圍繞“加強同學習慣養(yǎng)成訓練”的重點，以培育同學良好的生活習慣，學習習慣，文明行為習慣及衛(wèi)生意識，平安意識，校內環(huán)境意識等為動身點；以有利于指導學校生健康成長為目的，制造性地開展工作，狠抓落實，注意實效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成訓練的新局面，大力推動素養(yǎng)訓練。為我鎮(zhèn)訓練事業(yè)健康快速進展作出應有的貢獻。

二、工作目標任務

（一）加強組織建設和陣地建設

1、突出加強少先隊組織建設。配齊專兼職隊干部，層層建立少先隊各級組織。進一步完善民主選舉選拔程序，把少先隊組織、同學社團隊伍建設好。抓好少先隊組織的有形化建設，使少先隊的組織陣地、辦公場所、辦公設施等從形式上突顯出來。健全完善各項制度，做到少先隊工作有章可循，有據(jù)可查，建立考核獎懲制度，獎優(yōu)罰劣，求真務實。發(fā)揮校報、?？⒑诎鍒?、宣揚欄、校廣播室、校內網(wǎng)的育人作用。做到制度完善，責任到人，定期更新，并納入學校評比考核，與少先隊干部、班主任工作掛鉤。

2、建立健全同學自主管理機制。建立健全以少先隊大隊委為龍頭、以班級管理為核心、以同學為主體的自主管理機制。樂觀探究有效途徑，充分調動同學的主動性和制造性，正確引導同學通過中隊委、班委會等自主管理體系，本著“自我管理、自我訓練、自我服務”的宗旨，圍繞學校的中心工作，樂觀開展各項自主管理活動。讓他們在加強班級自主管理、活躍校內文化、促進同學全面進展方面發(fā)揮樂觀作用。

3、加強校內外活動陣地建設。強化廣播室、壁報、黑板報、宣揚欄、德育室等校內德育陣地的過程管理，樂觀創(chuàng)設德育訓練平臺，加強德育活動室、德育墻、校外德育訓練基地、法制訓練基地、勞動基地建設。

4、優(yōu)化育人環(huán)境。建立以學校訓練為主陣地，家庭訓練為基礎，社會訓練為依托的訓練機制，全方位抓好學校生的養(yǎng)成訓練；開展好各類主題訓練活動，為同學的健康成長營造良好的氛圍。

5、創(chuàng)新學校常規(guī)管理，激活訓練教學資源，建設校內特色文化，建設一支少年兒童思想道德建設的學校干部和老師隊伍。

（二）切實加強和改進青少年思想政治工作

1、確立遠大志向，樹立和培育少年兒童正確的抱負信念。對少年兒童進行中國革命、建設和改革開放的歷史訓練與國情訓練，連續(xù)深化社會主義核心價值觀訓練，引導他們正確熟悉社會進展規(guī)律，正確熟悉國家的前途和命運，把個人的成進步步同中國特色社會主義宏大事業(yè)、同祖國、家鄉(xiāng)的繁華富強緊密聯(lián)系在一起，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好預備。充分利用國旗下講話、重大節(jié)慶日、革命傳統(tǒng)紀念日、時事、重大大事、入學、入隊儀式等時機，通過召開主題班會、隊會等多種行之有效的方式方法，把民族精神訓練、革命傳統(tǒng)訓練與學校德育工作融為一體。引導他們從小確立遠大志向，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

2、大力開展養(yǎng)成訓練活動，訓練少年兒童敦品勵志，樹立遠大的共產主義抱負、堅決的社會主義信念、劇烈的愛國主義熱忱和堅韌不拔的民族精神，養(yǎng)成喜愛黨、喜愛祖國、喜愛人民的高尚品質；訓練少年兒童遵守社會公德、傳承中華美德，養(yǎng)成知榮明恥、公正正義、明禮誠信、禮貌待人、團結友善、敬老愛幼、記情感恩、儀表端莊、舉止文明的優(yōu)良品德；訓練少年兒童勤奮刻苦、知難而進、勇于創(chuàng)新，養(yǎng)成用心聽講、仔細作業(yè)、不恥下問、教學相長、審美高雅、愛好廣泛、崇尚科學的嚴謹學風；訓練少年兒童學法用法、強身健體、珍愛生命，養(yǎng)成遵紀守法、勤勞節(jié)儉、遠離毒品、反對邪教、注意平安的良好習慣。

3、規(guī)范行為習慣，培育少年兒童良好的思想品德和文明行為。樂觀做好同學日常行為規(guī)范的訓練管理工作。嚴格規(guī)范道德行為，在少年兒童中大力提倡“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字基本道德規(guī)范。特殊是要注意貫徹實施《中學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》，加強宣揚訓練引導，定期開展各種活動，使《守則》、《規(guī)范》的內容深化到同學的內心深處，引導他們養(yǎng)成良好的行為習慣。大力開展道德實踐活動。加強社會主義榮辱觀訓練、實踐訓練、體驗訓練、養(yǎng)成訓練、誠信訓練、感恩訓練、信念訓練、愛心訓練、責任訓練、幸福感訓練等，細心設計組織開展內容鮮活、形式新奇、吸引力強的思想道德訓練活動，把深刻的思想感情、道德內容融入到生動好玩的課外文體、科技活動中。對少年兒童進行愛黨、愛祖國、愛社會主義訓練，進一步激發(fā)他們對團隊組織的光榮感和歸屬感，增加國家意識、科學意識、勞動意識、團隊意識。激勵廣闊同學喜愛祖國、勤奮學習、擅長實踐、勇攀高峰。

4、提高基本素養(yǎng)，促進少年兒童全面進展。一是努力培育少年兒童的自主學習意識、勞動意識、制造意識、誠信意識。二是增加他們的創(chuàng)新和實踐力量，引導他們保持蓬勃、旺盛的活力和昂揚向上的精神狀態(tài)。三是增加少年兒童平安意識。加強法制訓練，增加少年兒童的自我愛護力量，在同學中廣泛開展“珍惜生命，遠離毒品”訓練和崇尚科學文明，反對邪教迷信訓練。四是加強少年兒童的心理健康訓練。大力提倡“心理健康”訓練進課堂、進校內活動，建立起“心理詢問室”，準時發(fā)覺、矯正不良心理行為，關心少年兒童養(yǎng)成良好的心理素養(yǎng)。

5、做好留守兒童、單親家庭兒童、問題兒童等重點群體、弱勢群體的幫扶訓練工作。對留守兒童、單親家庭兒童和問題兒童進行摸底排查，登記造冊，并跟蹤關心輔導，切實在生活上、學習上、心理上做好訓練疏導和幫扶工作，力爭不讓一個孩子掉隊。

三、工作支配

七月——八月份：

1、暑期平安訓練

2、德育工作總結。

3、支配師生暑假生活。

4、師德師風訓練活動。

九月份（習慣養(yǎng)成訓練月、弘揚民族精神月）：

1、開展習慣養(yǎng)成訓練活動

2、老師節(jié)慶祝活動

3、“民族精神代代傳”主題訓練活動

十月份（紅領巾風采展現(xiàn)月）：

1、慶“國慶”系列活動及國情訓練活動

2、一班級新生入隊儀式

3、全鎮(zhèn)學校生秋季田徑運動會

十一月份：

1、開展“愛我家園共創(chuàng)明天”環(huán)境訓練及環(huán)保實踐活動

2、冬季長跑

3、“走進孤寡老人”等活動。

4、體育、藝術“2+1”展現(xiàn)活動

十二月份（平安訓練月）：

1、開展“健康伴我成長”活動

2、“中國少年兒童平安行動”活動

3、進行法律、法規(guī)、自護自救、心理健康等方面的訓練活動

4、慶元旦文藝競演

5、體育藝術“2+1”達標認定

6、做好年度德育工作總結

7、籌備三好、優(yōu)干評比工作

8、做好留守兒童圓夢行動

9、支配師生寒假生活

學校平安德育工作方案3

本學年，我們德育條線在校長室、黨支部和上級主管部門的領導下，共性是緊緊依靠全體教職工的才智與努力，在原有工作的基礎上，著重做好以下幾個方面的工作。

一、加強班主任隊伍建設――班主任是學校德育工作的主力軍

加強學校“三風”建設，引導師生獲得學問，遵守基本道德準則，努力實踐，不斷拼搏，專心探究發(fā)覺，實現(xiàn)訓練質量與人才培育的優(yōu)質高效；進一步推動“以扎實的德育管理推動學風的有效轉變，從而到達教學質量的快速提升”的管理思路。目前我校急需培育更多優(yōu)秀的青年骨干老師和后備隊伍，班主任隊伍也如此。所以方案：

1、抓住“選拔、培訓、激勵”這三個環(huán)節(jié)，將定期組織班主任觀摩學習、沙龍活動、研討溝通以及各類班主任基本功競賽。

2、連續(xù)抓好新老班主任結對工作，并充分發(fā)揮“骨干班主任”的引領輻射作用。

3、在班隊活動的設計、班主任工作手冊的規(guī)范填寫、訓練案例分析等方面加強指導，共性是落實并發(fā)揮好日常班會課的功效。

4、支配好見習班主任工作，著力建設儲備一批班主任后備隊伍，為我校的可持續(xù)進展打好堅實的基礎。本學期將借助于校內電視臺開展優(yōu)秀班主任一日工作展現(xiàn)活動，為年輕班主任和新班主任制造更多近距離的學習機會。

5、結合本次學校績效考核的修改，進一步完善班主任工作的考核、評估、激勵機制，提高班主任工作專心性。

二、抓好同學管理工作

要在校內里、同學中大力宣揚“敬重學問”、“努力讀書”、“安靜致遠”、“淡泊明志”的正能量，抵制“違反紀律”、“混日子”、“抄作業(yè)”、“大吵大鬧”等歪風邪氣；注意同學非智力因素的培育，每個同學、每個班、每個班級都要制定適切的進展目標并輔以過程管理細則準時達成考核標準；要常常性地在同學中開展禮貌禮儀訓練、勵志訓練、心理疏導等，幫忙同學克服困難，為同學排憂解難；連續(xù)嘗試小組文化引領下的班級自主管理，要讓班主任重視起來，任課老師重視起來，同學重視起來，同時在推動、評估與考核過程中求創(chuàng)新、求實效；連續(xù)推動班干部競選制，發(fā)揮并提高班干部管理班級潛力；我們還需努力，要全程育人，全員育人。

1、全程育人。

從同學一進入我校到初三畢業(yè)，我校利用好每個育人的時機，不要等到同學問題重了才予以關注訓練。如為了更充分的實施全程育人，今年我校照舊將初一新生家長會提前到7月初進行，讓家長和同學準時進入學校的主角，充分預備；確立9月份為“日常行為規(guī)范訓練月”，強化常規(guī)紀律、規(guī)章制度、禮貌禮儀專題訓練。初一新生將進行為期一周的入學訓練，包含軍訓，讓他們盡快了解、熟識和適應試驗中學的學習與生活；平常關注常規(guī)細節(jié)管理，對進校、升旗、請假、課間、衛(wèi)生、禮儀、考試、集會、作業(yè)、課堂等常規(guī)方面明確要求，進一步完善班級德育量化考核，并在初一班級實行和小組合作兩化合并，使管理盡量做到扁平化、精細化。

2、全員育人。

由于生源的顯著轉變，迫使我們要更充分的全員育人，包括我們的.門衛(wèi)，我們的任課老師將投入更多的精力在同學的訓練管理上面；對于部分的特別同學，我們將連續(xù)予以重點關注，連續(xù)強化和改善同學成長導師制，進一步探究成長導師制的有效方法，在此對以往辛勤奉獻的導師們表示誠心感謝，也真誠的期望接下來一如既往群策群力做好這塊工作，還是重方法重實效，詳細以后再通知麻煩各位；充分發(fā)揮團隊工作的作用，進一步擴高校生干部的影響。透過加強對少先隊大隊委的選拔機制，嚴格對同學的入團審核程序以及細化對同學干部的分類分層培訓，來不斷提高他們的自主管理潛力，擴大他們在同學中的良好示范作用；加強值班管理。本學期將連續(xù)實行值班領導、值班老師和值日同學的檢查制度，維護紀律，保障平安，提升質效。

三、深化開展主題活動

本學期，連續(xù)以“禮貌禮儀，做一個有道德的人”為主題開展形式多樣的訓練活動。

1、開展“知善懂禮儀”活動。透過開展“日行灑掃”系列活動，幫忙同學養(yǎng)成自理獨立的生活潛力、禮貌禮貌的行為習慣。利用宣揚欄、櫥窗、板報、征文、攝影等形式在同學中傳誦“善”的理念。

2、開展“行善獻愛心”活動。結合重陽節(jié)等重要節(jié)假日，組織同學走進敬老院，為孤寡患病老人、殘疾人送暖和獻愛心。動員同學利用課余時間，參加維護公共衛(wèi)生、環(huán)保宣揚、植樹護綠等公益活動，爭做小小志愿者。

3、開展“揚善頌美德”活動。結合美德少年評比，以禮貌小博客、網(wǎng)上簽名寄語作為“日行一善、月習一德”的展現(xiàn)溝通平臺，引導同學在活動中實現(xiàn)自我訓練、自我提高，努力使日行一善、月習一德成為校內新風尚。

4、開展“樂善知感恩”活動。結合德育親情課題，引導同學孝順父母、敬重師長，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作小禮物送給父母、給父母過生日、關懷父母身體健康，理解父母、感謝父母，學會感恩。

5、開展“道德講堂”活動。透過班級道德講堂和學校道德講堂兩種模式相結合，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，提倡“明禮、自強、守信、盡責、孝親、友愛、崇儉”的道德規(guī)范，把道德講堂建設為未成年人思想道德建設的重要陣地、學校全員育人的重要平臺。

詳細還要結合上級的要求通知再部署實施。

四、推動“一校一品”，德育工作特色化、品牌化

以成語文化建設整合學校已有的德育品牌亮點，在成語文化的環(huán)境布置過程中，要有意識地融進學校的“愛心訓練”、“公正訓練”內涵，使成語文化與“愛心訓練”、“公正訓練”有機融合，并以校內電視臺為載體，使成語文化的呈現(xiàn)多元化。

依據(jù)學校自身特色，找準學校定位，打造學校德育特色項目，進一步深化學校德育“3+1”工程。以校內電視臺為載體，打造學校特色品牌，利用校內電視臺探究同學自主德育管理新途徑。加大校內電視臺品牌建設力度，對行政樓五樓進行整體文化環(huán)境布置，改造“蒲公英電視臺”演播室，添置錄像器材、文字提示器等設備。成立以同學為主體的電視臺創(chuàng)作隊伍，培育專職或兼職老師，聘請電視臺成員，不斷豐富節(jié)目資料，專心推動成語文化建設，以多樣化的形式呈現(xiàn)成語節(jié)目；要依托校內電視臺，不斷凈化德育環(huán)境，創(chuàng)新豐富德育形式，提高德育實效；同時要透過校內電視臺、互聯(lián)網(wǎng)等形式，大力宣揚、報導我校師生中涌現(xiàn)出的感人故事、所取得的成果，營造良好的訓練環(huán)境，大力宣揚學校正能量。

五、加強法制平安訓練

平安無小事，職責重泰山。透過政治課、主題班會、國旗下講話、圖片展、演講競賽、聘請法制副校進步行專題法制講座等各種途徑，尤其是在12月的法制宣揚月中集中開展各項平安訓練活動以及法制訓練活動，進行學法、知法和守法訓練；同時大力加強平安訓練，落實各項平安制度與措施，根據(jù)校內平安要求進行防災抗災平安演練，做到警鐘常鳴，全面培育師生的自救、自護潛力。進一步建立健全各項規(guī)章制度，落實學校平安工作職責制和職責追究制。針對學校實際，對食堂、課余活動以及大型活動的組織等重點平安工作，細致排查平安隱患，制定應急預案，杜絕重大事故的發(fā)生，切實打造平安校內。

六、重視心理健康訓練

心理健康訓練是德育工作的重要組成部分，是培育同學良好心理品質的重要途徑。所以本學期，我們將進一步重視開展好同學的心理健康訓練和青春期訓練。透過班會、板報、國旗下講話、專家講座等多種形式做好同學心理健康學問的普及工作。班主任要對同學的心理健康問題高度關注，細致觀看同學有無重大的心情變化、行為變化等明顯表現(xiàn)，共性要對家庭離異、有厭學現(xiàn)象的同學傾注更多的關懷與關注，準時發(fā)覺，準時溝通，準時幫忙。另外要充分發(fā)揮好兼職心理健康訓練老師的重要作用，對有心理困擾的同學準時進行疏導和幫忙。組織好心理健康老師定期參與進階培訓。任課老師也要專心創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證同學心理健康進展的人文環(huán)境，促進同學身心全面健康地進展，那里也推舉我們老師把握一點點基本的心理常識，對正常同學的訓練教學也有幫忙，對有心理問題的同學能夠區(qū)分對待，而不是簡潔的從思想品德的角度。本學期將進一步完善初一班級心理健康課的資料，做到有方案、有資料、有師資，初步編寫完成心理健康校本教材。

七、重視家校聯(lián)系，構建三位一體德育網(wǎng)絡

以五星家長學校要求