五年級下體育教學參考計劃

.::;五年級下體育教學參考方案

一、學情分析：

五年級的學生他們雖然對體育活動積極參與，但由于根底一般，好勝心強，可塑性強。有些動作易變形，掌握不好，因而，今學期應在上學期根底上，加大學習力度，因材施教，合理處置教材，全面進步，重點培養(yǎng)不時加強學生體質(zhì)，使學生在德、智、體、美、勞各方面都能得到開展和進步。

二、教材分析：

本學期五年級體育內(nèi)容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術(shù)等內(nèi)容。跑是人體的根本活動才干，教材要求學生學習蹲距式起跑的根本動作方法，進步跑的根本才干，學習傳接棒方法，培養(yǎng)學生集體協(xié)作認識和配合才干。

騰躍使學生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法，開展學生靈敏和迸發(fā)力。

投擲進一步進步學生推拋實心球技術(shù)，學習助跑擲壘球的完好動作方法，發(fā)展學生靈敏、力量等身體素養(yǎng)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成鍛煉時留意平安的認識和適應。

體操和技巧進一步進步學生隊列和體操隊型動作質(zhì)量，學會滾翻、分腿騰越的動作方法，開展學生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我支配才干，培養(yǎng)學生主動、英勇、刻苦堅韌的拼搏精神。

教材還按照兒童特點，布置一定數(shù)量的游戲和武術(shù)，利用游戲的過程和結(jié)果，激發(fā)學生積極性，進步學生對武術(shù)的興趣和根本活動才干，培養(yǎng)學生崇尚武德的精神和積極進取，勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良質(zhì)量。

三、教學目的與重難點

1、進一步理解和認識自己的身體，初步掌握科學鍛煉身體的簡一方法和評價身體鍛煉效果的根本方法，能掌握所學知識，鍛煉身體。

2、掌握所學各項運動的根本技能，進步運動技能，進一步促進身體素養(yǎng)和運動的才干的開展。

3、進步學習體育知識參與體育活動的積極性，初步樹立公正、協(xié)作、負責的觀念，在團體活動中留意協(xié)調(diào)配合與同伴的關(guān)系。

重難點：跑、騰躍和投擲，教學時應采取講練結(jié)合，加強示范，輔導等手段作為突破措施。難點是體操、技巧，教學中應采取直觀的教學方法，在教學中應加強平安維護措施，完成教學任務。

四、教學措施及本卷須知

1、全體學生要積極參與體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。

2、遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習，留意上課平安。

3、參與期中和期終檢測，敦促學習。

4、采用直觀教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新〞研究，、教學動作按部就班，由淺入深，訓練要嚴格。

5、教師處處以身作那么，為人師表。

五、培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差集體措施：

1、因材施教，分類指導。

2、培養(yǎng)優(yōu)生，能自覺練習，擅長動手，動腦的好適應。

3、要加強學困生的指導，進步他們的技能程度。

4、教師