下半年學(xué)校家長會(huì)工作參考計(jì)劃

.::;下半年學(xué)校家長會(huì)工作參考方案家庭教育是家庭承當(dāng)社會(huì)職責(zé)中最重要的一種職能。每一個(gè)人的社會(huì)化，不只需要家庭的培育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對(duì)人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法替代的。家庭教育對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個(gè)社會(huì)的國民教育，必需是學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育三者并舉，才是完好的國民教育。而家庭教育那么是進(jìn)步全體國民素養(yǎng)的根底。興辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，進(jìn)步家長的自身素養(yǎng)，對(duì)家出息展正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進(jìn)展家庭教育，為培養(yǎng)21世紀(jì)全面開展的人才作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。1、點(diǎn)名家長到位情況2、會(huì)議內(nèi)容⑴、反響學(xué)生信息⑵、①建議您第一學(xué)期盡量讓相對(duì)固定的人來接送，以免發(fā)生意外情況。假設(shè)遇到特別情況不能及時(shí)接小孩，要告訴小孩不要亂跑或單獨(dú)回家，應(yīng)找教師或在傳達(dá)室等候;也希望家長按時(shí)的接送自己的小孩②為了給學(xué)生營建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)家長不要隨意進(jìn)入學(xué)校，有事可以打、寫便條、發(fā)郵件等方法聯(lián)絡(luò);③病、事假及學(xué)生在校時(shí)要臨時(shí)外出，先向教師請(qǐng)假。④對(duì)教師或?qū)W校有何意見或建議，您及時(shí)與我聯(lián)絡(luò)處置。⑶家長與教師進(jìn)展溝通。學(xué)校家長會(huì)工作打算范文二家庭教育是家庭承當(dāng)社會(huì)職責(zé)中最重要的一種職能。每一個(gè)人的社會(huì)化，不只需要家庭的培育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對(duì)人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法替代的。家庭教育對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個(gè)社會(huì)的國民教育，必需是學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育三者并舉，才是完好的國民教育。而家庭教育那么是進(jìn)步全體國民素養(yǎng)的根底。興辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，進(jìn)步家長的自身素養(yǎng)，對(duì)家出息展正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進(jìn)展家庭教育，為培養(yǎng)21世紀(jì)全面開展的人才作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。二、活動(dòng)目的針對(duì)期中考試的失利，教師認(rèn)真反思尋找自身在教學(xué)中存在的缺陷和缺乏，同時(shí)勇于面對(duì)失敗、面對(duì)家長、面對(duì)學(xué)生，開展自我剖析。同時(shí)在家長會(huì)上認(rèn)真預(yù)備交流資料，向家長匯報(bào)學(xué)生成果及個(gè)人思想品德表現(xiàn)，積極征求家長意見和建議，尋找緣故、討論方法，改變家長教育觀念，構(gòu)成家校合力。從學(xué)生生活適應(yīng)、行為適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)、作業(yè)適應(yīng)等各方面齊抓共管，努力在下半學(xué)期到達(dá)"形象上有改變、適應(yīng)上有養(yǎng)成、成果上有進(jìn)步"的目的。(一)整體與局部相結(jié)合。通常家長學(xué)校每次學(xué)校的家長會(huì)，我們倡導(dǎo)各年級(jí)、各班可按照實(shí)際情況召開家長會(huì)。如：六年級(jí)畢業(yè)班，要按照需要專門指導(dǎo)。一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)，家長學(xué)校也按需要布置活動(dòng)。個(gè)別班級(jí)該按照各班的情況，隨時(shí)召集家長，共同商量對(duì)子女的教育咨詢題。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)展統(tǒng)一召開家長會(huì)，統(tǒng)一開好后，按照各班主任的要求可再分班進(jìn)展并認(rèn)真與家長簽好?平安責(zé)任書?1、各教師認(rèn)真與家長做好溝通，家庭和學(xué)校聯(lián)絡(luò)更加嚴(yán)密，以讓我們的學(xué)生能更好地面對(duì)越來越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。2、定期對(duì)家出息展家庭教育培訓(xùn)使家長除了當(dāng)好"后勤部長"和晚輩之外，能有更多的家長成為一個(gè)顧問，一位交換意見的參與者，一位協(xié)助覺察矛盾論點(diǎn)，而不是拿呈現(xiàn)成真理的人。(二)做好家訪活動(dòng)建立學(xué)校家庭聯(lián)絡(luò)制度，班主任、任課教師通過走訪、通及邀請(qǐng)家長來校等方式，及時(shí)向家長反映學(xué)生在校情況，理解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)、生活情況，以促進(jìn)學(xué)生安康生長。班主任每學(xué)期對(duì)學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%;任課教師不得少于班級(jí)總?cè)藬?shù)的20%。二、詳細(xì)布置主題：如何監(jiān)視子女學(xué)習(xí)、平安法制教育發(fā)動(dòng)大會(huì)1。時(shí)間：11月22日中午12：002。主持：謝作云2。負(fù)責(zé)人：校長負(fù)責(zé)五六年級(jí)、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)一四年級(jí)、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)二三年級(jí)。3。要求各班主任認(rèn)真預(yù)備發(fā)言資料，布置教室，搞好氣氛建立，禮貌接待家長，開展家長考勤，向家長公布公開成果，向家長展現(xiàn)學(xué)生各科作業(yè)，認(rèn)真回答家長咨詢?cè)?，記錄家長意見建議，填寫家長會(huì)記錄。4。散會(huì)后各班簽平安責(zé)任書。新發(fā)民族小學(xué)20XX年10月學(xué)校家長會(huì)工作打算范文三家庭教育是家庭承當(dāng)社會(huì)職責(zé)中最重要的一種職能。每一個(gè)人的社會(huì)化，不只需要家庭的培育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對(duì)人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法替代的。家庭教育對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個(gè)社會(huì)的國民教育，必需是學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育三者并舉，才是完好的國民教育。而家庭教育那么是進(jìn)步全體國民素養(yǎng)的根底。興辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，進(jìn)步家長的自身素養(yǎng)，對(duì)家出息展正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進(jìn)展家庭教育，為培養(yǎng)21世紀(jì)全面開展的人才作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。(一)整體與局部相結(jié)合。通常家長學(xué)校每次學(xué)校的家長會(huì)就提早時(shí)間到學(xué)校舉行例會(huì)。這學(xué)期，我們倡導(dǎo)各年級(jí)、各班可按照實(shí)際情況召開家長會(huì)。如：六年級(jí)畢業(yè)班，要按照需要專門指導(dǎo)。一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)，家長學(xué)校也按需要布置活動(dòng)。個(gè)別班級(jí)該按照各班的情況，隨時(shí)召集家長，共同商量對(duì)子女的教育咨詢題。1、六年級(jí)家長會(huì)主要針對(duì)升學(xué)考試以及擇校為主題開家長會(huì)，與家長做好溝通，家庭和學(xué)校聯(lián)絡(luò)更加嚴(yán)密，以讓我們的學(xué)生能更好地面對(duì)越來越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。2、定期對(duì)家出息展家庭教育培訓(xùn)使家長除了當(dāng)好"后勤部長"和晚輩之外，能有更多的家長成為一個(gè)顧問，一位交換意見的參與者，一位協(xié)助覺察矛盾論點(diǎn)，而不是拿呈現(xiàn)成真理的人。(二)組織授課活動(dòng)1、認(rèn)真落實(shí)家長接待日活動(dòng)，每學(xué)期至少一次。每次活動(dòng)每位任課教師預(yù)備一節(jié)，家長來校聽課，然后組織一起再互相交流該生在校在家表現(xiàn)。2、定期組織家長認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育理論，填好信息反響表，撰寫家教論文。編輯優(yōu)秀家教論文集，為家長提供交流的時(shí)機(jī)，努力進(jìn)步家長育兒的素養(yǎng)，進(jìn)而促進(jìn)青年兒童全面開展。3、家長學(xué)校的教學(xué)工作做到有教案、定課時(shí)、定內(nèi)容。理論講座每學(xué)期不少于2次。分層次分班教學(xué)，活動(dòng)靈敏多樣，教學(xué)對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定，建立學(xué)員簽到簿，到會(huì)率不低于90%。(三)做好家訪活動(dòng)建立學(xué)校家庭聯(lián)絡(luò)制度，班主任、任課教師通過走訪、通及邀請(qǐng)家長來校等方式，及時(shí)向家長反映學(xué)生在校情況，理解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)、生活情況，以促進(jìn)學(xué)生安康生長。班主任每學(xué)期對(duì)學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%;任課教師不得少于班級(jí)總?cè)藬?shù)的20%。(