下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)“校園微家書(shū)”微博大賽策劃書(shū)一、活動(dòng)背景隨著社交媒體的興起,微博已經(jīng)成為了人們?nèi)粘I钪蟹窒硇畔⒑突?dòng)的重要平臺(tái)之一。尤其是在學(xué)生群體中,微博成為了他們表達(dá)自己、記錄瞬間、交流心情的主要渠道。為了推廣學(xué)校文化,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感和榮譽(yù)感,我校計(jì)劃舉辦一場(chǎng)以“校園微家書(shū)”為主題的微博大賽。二、活動(dòng)目標(biāo)1.提升學(xué)生對(duì)學(xué)校的參與度和關(guān)注度。2.激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校文化的熱愛(ài)和創(chuàng)作熱情。3.加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和互動(dòng),增進(jìn)彼此的理解和友誼。4.擴(kuò)大學(xué)校在社交媒體上的影響力,樹(shù)立良好的形象。三、活動(dòng)內(nèi)容1.微博作品征集:鼓勵(lì)學(xué)生以“校園微家書(shū)”為主題,在微博上發(fā)布與學(xué)校相關(guān)的創(chuàng)作,包括但不限于文字、圖片、視頻等形式。作品內(nèi)容可以是校園風(fēng)景、學(xué)校活動(dòng)、校史文化等方面,鼓勵(lì)多樣性和創(chuàng)新性。2.微博內(nèi)容審核:設(shè)立專門(mén)的審核團(tuán)隊(duì),對(duì)參賽作品進(jìn)行審核,確保內(nèi)容符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀和學(xué)校的形象。審核標(biāo)準(zhǔn)包括信息準(zhǔn)確性、內(nèi)容原創(chuàng)性、文明用語(yǔ)等。3.微博互動(dòng)推廣:鼓勵(lì)參賽者主動(dòng)與其他參賽者互動(dòng),點(diǎn)贊、評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)、@等方式增加互動(dòng),提高參與度和活躍度。同時(shí),學(xué)校微博官方賬號(hào)也會(huì)積極轉(zhuǎn)發(fā)優(yōu)秀作品,將活動(dòng)推廣到更多的人群中。4.精選獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選:選拔優(yōu)秀的微博作品并設(shè)置評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)選。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)包括創(chuàng)意性、質(zhì)量、表現(xiàn)力等方面,設(shè)置最佳攝影作品獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意作品獎(jiǎng)、最佳影片作品獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),以激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)作活力。四、活動(dòng)流程1.宣傳準(zhǔn)備期:在活動(dòng)開(kāi)始前,通過(guò)學(xué)校官方網(wǎng)站、微博等渠道發(fā)布活動(dòng)宣傳,解釋活動(dòng)內(nèi)容并吸引學(xué)生的參與。2.作品征集期:規(guī)定征集時(shí)間,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,并設(shè)立專門(mén)的投稿郵箱或網(wǎng)站接收作品。3.作品審核期:設(shè)立審核團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)參賽作品進(jìn)行審核,及時(shí)篩選出優(yōu)秀作品。4.互動(dòng)推廣期:宣布選出的優(yōu)秀作品,并鼓勵(lì)參賽者之間的互動(dòng),提高學(xué)生的參與度和活躍度。5.評(píng)選頒獎(jiǎng)期:按照評(píng)委團(tuán)的評(píng)選結(jié)果,公布獲獎(jiǎng)名單,并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。五、活動(dòng)預(yù)算1.宣傳費(fèi)用:500元2.獎(jiǎng)品費(fèi)用:2000元3.審核團(tuán)隊(duì)費(fèi)用:1000元4.頒獎(jiǎng)儀式費(fèi)用:1000元總計(jì):4500元六、活動(dòng)成果評(píng)估1.參與人數(shù):統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)的微博用戶數(shù)量,評(píng)估活動(dòng)的影響力和參與度。2.作品質(zhì)量:評(píng)估參賽作品的質(zhì)量、創(chuàng)意度和表現(xiàn)力。3.宣傳效果:通過(guò)統(tǒng)計(jì)微博轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)量、點(diǎn)贊數(shù)量等數(shù)據(jù)評(píng)估活動(dòng)的推廣效果和影響力。七、活動(dòng)需求1.活動(dòng)組織者:負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和推廣。2.審核團(tuán)隊(duì):負(fù)責(zé)對(duì)參賽作品進(jìn)行審核和評(píng)選。3.評(píng)委團(tuán):由學(xué)校教師和相關(guān)專業(yè)人士組成,負(fù)責(zé)評(píng)選出優(yōu)秀作品。以上是對(duì)“校園微家書(shū)”微博大賽的詳細(xì)策劃,希望能夠通過(guò)這個(gè)活動(dòng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024設(shè)備技術(shù)合同范文
- 2024中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行抵押擔(dān)保借款合同
- 2024施工圖設(shè)計(jì)委托合同參考范文
- 2024工程機(jī)械租賃的合同書(shū)
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《MATAB技術(shù)應(yīng)用》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024建筑鋼材供應(yīng)合同樣本
- 2024學(xué)校與教師之間的勞動(dòng)合同
- 深圳大學(xué)《中國(guó)社會(huì)史》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 深圳大學(xué)《藥學(xué)文獻(xiàn)檢索與利用》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 集體土地房屋征收協(xié)議書(shū)(2篇)
- 天一大聯(lián)考2025屆物理高一上期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析
- 心理健康教育教師自我分析及申請(qǐng)理由
- 中低產(chǎn)田類型劃分及改良技術(shù)規(guī)范
- 朝鮮族介紹課件
- 2024-2030年再生醫(yī)學(xué)市場(chǎng)發(fā)展行情監(jiān)測(cè)及前景運(yùn)營(yíng)態(tài)勢(shì)趨向研判研究報(bào)告
- 用戶運(yùn)營(yíng)指南
- 2020年山東煙臺(tái)中考滿分作文《就這樣被打動(dòng)》9
- 國(guó)網(wǎng)員工合同模板
- 建設(shè)2臺(tái)66000KVA全封閉低碳硅錳礦熱爐項(xiàng)目竣工環(huán)保驗(yàn)收監(jiān)測(cè)調(diào)查報(bào)告
- 期中核心素質(zhì)卷(試題)-2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)北師大版
- 《Photoshop圖像處理》5.《濾鏡特效技巧的學(xué)習(xí)》試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論