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第頁共頁幼兒園大班美術公開課教案《水果宮殿》教案名稱：水果宮殿適用對象：幼兒園大班教學目標：1.通過繪畫活動，培養(yǎng)幼兒對水果的觀察能力和藝術創(chuàng)造力；2.培養(yǎng)幼兒對水果的熱愛和健康意識，增強幼兒的食品安全意識；3.激發(fā)幼兒的團隊合作精神，提高幼兒的社交能力和團隊協(xié)作能力。教學準備：1.水果模型或圖片；2.繪畫用具：紙張、顏料、畫筆等；3.雜志、報紙、剪刀、膠水等手工工具。教學過程：1.導入（5分鐘）老師展示各種水果的模型或圖片，讓幼兒依次回答“這是什么水果？”、“你們喜歡吃這個水果嗎？”、“為什么喜歡吃這個水果？”等問題，調動幼兒的積極性，激發(fā)幼兒的學習興趣。2.激發(fā)創(chuàng)作靈感（10分鐘）老師引導幼兒圍繞“水果宮殿”主題展開想象，由幼兒自由發(fā)揮，鼓勵他們描述想象中的水果宮殿的樣子、形狀、顏色等，并鼓勵幼兒團隊合作，共同構思。3.繪制水果宮殿（20分鐘）幼兒分組進行繪畫創(chuàng)作，每組選定一位幼兒作為組長，其他幼兒共同參與繪制。組長負責引導組員討論、分工、協(xié)作完成繪畫任務。教師在繪畫過程中給予必要的指導，幫助幼兒完善自己的想法。4.制作水果人物（15分鐘）幼兒使用雜志、報紙等材料，剪切出各種水果的形狀，然后用膠水將它們拼貼在紙上，制作水果人物或水果環(huán)境。5.展示與分享（10分鐘）每組展示自己的作品，組長帶領組員一起介紹自己繪制的水果宮殿和水果人物。其他幼兒可以提問或進行評價，互相交流與分享。6.拓展活動（10分鐘）老師可以與幼兒一起欣賞名畫中的水果或水果宮殿，引導幼兒觀察、感受畫家的藝術表達，并鼓勵幼兒用自己的方式表達對水果的喜愛。7.小結與評價（5分鐘）老師對幼兒的繪畫作品給予表揚，并總結今天的學習內容，鼓勵幼兒多參與繪畫和手工創(chuàng)作活動。教學延伸：1.老師可以帶領幼兒參觀農(nóng)貿市場或水果攤，讓幼兒親身接觸各種水果，增強對水果的了解和食品安全意識。2.可以帶領幼兒進行水果切割和制作水果沙拉等實踐活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和食品衛(wèi)生意識。教學反思：通過這次美術公開課的設計，幼兒能夠培養(yǎng)自己對水果的觀察力和藝術創(chuàng)造力，同時也在團隊協(xié)作中提高了幼兒的社交能力和團隊合作能力。教學形式多樣化，既注重了個體的創(chuàng)造力，也注重了集體

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