學(xué)校家長開放日活動方案流程_第1頁
學(xué)校家長開放日活動方案流程_第2頁
學(xué)校家長開放日活動方案流程_第3頁
學(xué)校家長開放日活動方案流程_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁學(xué)校家長開放日活動方案流程開放日活動方案流程第一部分:前期準備階段1.確定活動主題:根據(jù)學(xué)校的特點和目標定位,確定開放日的主題,例如“展示學(xué)校教育成果”、“了解學(xué)校辦學(xué)理念”等。2.策劃活動內(nèi)容:根據(jù)活動主題,制定活動內(nèi)容,包括學(xué)生作品展示、校園參觀、現(xiàn)場互動等。3.確定活動時間和地點:根據(jù)學(xué)校的日程安排和場地情況,確定開放日的時間和地點。4.宣傳與邀請:制作宣傳資料,包括海報、宣傳冊等,通過學(xué)校官網(wǎng)、社交媒體和家長群等渠道進行宣傳,邀請家長參加。5.組織團隊:成立開放日籌備團隊,明確各人員職責,包括負責宣傳、接待、講解等。第二部分:開放日活動流程1.報到階段a)迎賓接待:在入口處設(shè)置迎賓臺,由團隊成員穿著統(tǒng)一服裝進行迎接和登記家長信息。b)分發(fā)參觀手冊:在迎賓臺處分發(fā)參觀手冊,手冊內(nèi)包含活動流程和校園地圖等重要信息。c)發(fā)放小禮品:在報到時,發(fā)放小禮品作為歡迎禮物,以表達對家長的感謝和歡迎。2.開場儀式a)校長致辭:由校長進行開場致辭,介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育、教學(xué)成果等。b)學(xué)生表演:安排學(xué)生參與活動,進行各類表演,例如舞蹈、合唱、器樂演奏等。3.參觀校園a)班級展示區(qū):將各個年級的班級展示區(qū)分開,展示學(xué)生的作品、手工制品、課堂實踐成果等。b)辦公室參觀:參觀學(xué)校辦公室,了解學(xué)校行政管理工作。c)教學(xué)區(qū)參觀:參觀各個學(xué)科的教室和實驗室,了解學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)方法。d)校園設(shè)施參觀:引導(dǎo)家長參觀學(xué)校的圖書館、體育館、禮堂等校園設(shè)施。4.互動體驗a)親子游戲:組織一些親子游戲,加強家長和孩子之間的互動和溝通。b)教學(xué)互動:設(shè)置一些教學(xué)互動環(huán)節(jié),家長可以參與教學(xué)實踐,體驗學(xué)生的學(xué)習場景。c)問答環(huán)節(jié):安排專家或教師進行問答環(huán)節(jié),回答家長對學(xué)校教育、學(xué)科發(fā)展等方面的疑問。5.交流洽談a)學(xué)科咨詢:設(shè)立學(xué)科咨詢區(qū),家長可以與學(xué)科老師進行詳細的學(xué)科咨詢和探討。b)招生政策解讀:設(shè)立招生政策解讀區(qū),向家長介紹學(xué)校的招生政策和錄取標準。c)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)咨詢:設(shè)立學(xué)業(yè)輔導(dǎo)咨詢區(qū),提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)的相關(guān)信息和服務(wù)。第三部分:總結(jié)與反饋1.收集家長反饋:設(shè)立意見箱,鼓勵家長提出寶貴意見和建議。2.籌備團隊總結(jié):籌備團隊進行總結(jié),評估活動效果,記錄成功經(jīng)驗和不足之處。3.感謝信發(fā)放:向家長發(fā)放感謝信,表達對家長參與的感謝和歡迎。4.后續(xù)跟進:根據(jù)家長的反饋和需求,進行后續(xù)的跟進和聯(lián)系,提供相關(guān)的教育資源和信息。以上是一個開放日活動的基本流程,具體的活動內(nèi)容和安排可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論