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文檔簡介

第頁共頁中班生活教案：舊書姐姐和新書妹妹教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生對圖書的興趣和閱讀習(xí)慣。2.引導(dǎo)學(xué)生理解公平和分享的重要性。3.幫助學(xué)生理解舊書和新書之間的區(qū)別。4.培養(yǎng)學(xué)生區(qū)分并描述人物和事件的能力。教學(xué)資源：1.繪本故事《舊書姐姐和新書妹妹》2.代表舊書的一本書和代表新書的一本書3.繪本故事圖片4.板書和彩色筆教學(xué)準(zhǔn)備：1.熟悉繪本故事內(nèi)容。2.準(zhǔn)備代表舊書和新書的實際圖書。3.將故事中的關(guān)鍵詞和圖片準(zhǔn)備在板書上。教學(xué)活動：1.引入（10分鐘）a.向?qū)W生展示一本舊書和一本新書。b.問學(xué)生是否知道舊書和新書有什么區(qū)別，為什么人們買新書？c.引出故事《舊書姐姐和新書妹妹》，告訴學(xué)生我們要聽一聽這個故事，了解一下舊書和新書之間的故事。2.閱讀故事（15分鐘）a.教師朗讀《舊書姐姐和新書妹妹》。b.通過朗讀時的語調(diào)和情感，幫助學(xué)生理解故事情節(jié)。c.逐頁展示故事圖片，讓學(xué)生觀察并試著理解每一頁的意思。3.理解故事（10分鐘）a.向?qū)W生提問：-故事中有幾個人物？他們的名字是什么？-舊書姐姐和新書妹妹有什么區(qū)別？他們喜歡什么？-舊書姐姐和新書妹妹為什么不開心？-故事中的問題最后是如何解決的？b.根據(jù)學(xué)生的回答，可以輔助進(jìn)行簡單的澄清和解釋。4.探討主題（15分鐘）a.引導(dǎo)學(xué)生討論舊書和新書的好處和不足。b.引導(dǎo)學(xué)生思考公平和分享的意義，并討論舊書姐姐和新書妹妹的行為。5.拓展活動（10分鐘）a.讓學(xué)生分享自己最喜歡的圖書，并解釋為什么喜歡。b.讓學(xué)生分組，共同設(shè)計一本舊書和新書的封面，并分享他們的設(shè)計和理由。6.結(jié)束（5分鐘）a.教師總結(jié)故事重點和學(xué)生的討論。b.強(qiáng)調(diào)公平和分享的重要性，并鼓勵學(xué)生多讀書。教學(xué)延伸：1.繼續(xù)閱讀其他有關(guān)圖書和閱讀的繪本故事。2.增加識字活動，讓學(xué)生通過觀察書本上的字和圖片，嘗試描述和提問。3.定期組織圖書角活動，鼓勵學(xué)

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