幼兒園小班公開課語言教案《寶寶洗澡》

第頁共頁幼兒園小班公開課語言教案《寶寶洗澡》教學(xué)目標(biāo)：1.使幼兒了解寶寶洗澡是生活中的一件事情，了解洗澡的目的和好處。2.培養(yǎng)幼兒自理能力，教會幼兒正確的洗澡方法。3.鼓勵(lì)幼兒在洗澡過程中培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：洗澡用具（浴盆、浴巾、肥皂、洗發(fā)水、毛巾）、洗澡圖片、兒歌CD教學(xué)過程：1.喚醒興趣：教師拿出洗澡用具和洗澡圖片，引起幼兒的興趣，促使他們積極參與課堂活動。2.導(dǎo)入：教師問幼兒：“寶寶洗澡是什么意思？為什么寶寶洗澡？”鼓勵(lì)幼兒簡單回答。教師解釋：“寶寶洗澡是為了讓寶寶身體干凈，美麗健康?！?.展示：教師介紹洗澡用具，并出示相應(yīng)的圖片。教師用簡單明了的語言，解釋每個(gè)洗澡用具的用途，例如浴盆是用來洗澡的，浴巾是用來擦干身體的等等。4.情景再現(xiàn)：教師請一名幼兒上臺扮演寶寶，讓他用洗澡用具進(jìn)行洗澡動作，其他幼兒配合唱兒歌《小寶寶洗澡澡》，營造出洗澡的場景。5.實(shí)踐操作：教師指導(dǎo)幼兒們進(jìn)行洗澡操作。教師首先讓幼兒排隊(duì)，拿到自己的洗澡用具，然后帶領(lǐng)他們一起到洗手間進(jìn)行實(shí)際操作。教師創(chuàng)設(shè)寬松的音樂環(huán)境，播放歡快的兒歌，增加洗澡的樂趣。6.教學(xué)擴(kuò)展：在洗澡過程中，教師與幼兒交流，引導(dǎo)幼兒自己洗澡。例如，教師問幼兒：“先洗哪一部分？”幼兒回答后，教師再問：“要用哪種洗澡用具？”幼兒回答后，教師鼓勵(lì)幼兒自己進(jìn)行動作操作。7.總結(jié)提高：教師總結(jié)教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)洗澡的好處，并鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持自己洗澡，養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。8.鞏固復(fù)習(xí)：教師播放兒歌CD，讓幼兒跟著唱兒歌，復(fù)習(xí)洗澡的相關(guān)知識。教學(xué)評價(jià)：教師觀察幼兒的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行情景再現(xiàn)的評價(jià)，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持自己洗澡，檢查幼兒洗澡用具是否使用正確。教學(xué)反思：1.教師需要提前準(zhǔn)備好洗澡用具和洗澡圖片，以及兒歌CD，保證教案順利進(jìn)行。2.教師要充分發(fā)揮音樂的作用，創(chuàng)設(shè)良好的洗澡氛圍，增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣。3.教師要注重幼兒自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)幼兒自己進(jìn)行洗澡操作，培養(yǎng)幼兒自理能力。4.教師要多與幼兒交流，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的想法和感受，積極激發(fā)幼兒的積極性和創(chuàng)造力。5.