小班美術教案《蘋果》2篇2

小班美術教案《蘋果》(2)小班美術教案《蘋果》(2)精選2篇（一）教學目標：1.讓學生了解蘋果的外觀特征和顏色；2.培養(yǎng)學生對色彩的觀察能力；3.培養(yǎng)學生對形狀的觀察能力；4.培養(yǎng)學生的藝術創(chuàng)作能力。教學準備：1.蘋果的實物或者圖片；2.紙張、鉛筆和彩色鉛筆；3.美術作品范例。教學過程：1.導入：向學生展示蘋果實物或者圖片，引導學生觀察蘋果的形狀和顏色，并簡單介紹蘋果的特征。2.激發(fā)興趣：提問學生，他們喜歡吃蘋果嗎？喜歡蘋果的顏色嗎？為什么？3.藝術欣賞：給學生展示一些以蘋果為題材的藝術作品，讓學生觀察并談談自己的感受。4.創(chuàng)作過程：4.1.學生在紙上用鉛筆簡單畫出蘋果的形狀，并且可以在紙上做出蘋果的顏色；4.2.老師引導學生觀察自己畫的蘋果是否符合實物的形狀和顏色，是否滿意；4.3.學生根據(jù)老師的指導進行修改和潤色，使得自己的作品更符合實物。5.展示與分享：讓學生把自己的作品展示給全班同學，并分享自己的創(chuàng)作感受。6.總結：讓學生回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，并總結自己對蘋果的認識和感受。教學延伸：1.可以引導學生嘗試用不同材料和技法來畫蘋果，如彩色水彩、油畫等；2.引導學生觀察和繪畫其他水果的形狀和顏色，比較它們之間的異同；3.可以讓學生搜集和了解蘋果的生長過程和不同品種的蘋果，并做出相關的繪畫作品。小班美術教案《蘋果》(2)精選2篇（二）教學目標：1.了解蘋果的外觀特點和顏色。2.培養(yǎng)學生的觀察力和繪畫技能。3.培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力。教學準備：蘋果實物、蘋果圖片、彩色鉛筆、彩色紙、剪刀、膠水、黑色細線。教學過程：1.引入：出示蘋果的圖片，讓學生觀察并描述蘋果的形狀、顏色等特點，引起學生對蘋果的興趣。2.實物觀察：給每個學生分發(fā)一顆蘋果實物，讓他們仔細觀察蘋果的外觀特點，感受蘋果的形狀和質(zhì)地。學生可以用手摸摸蘋果的表面，聞聞蘋果的香味。3.繪制蘋果：讓學生借助彩色鉛筆，在彩色紙上畫出一個蘋果的形狀。老師可以先示范一遍，提醒學生注意畫出蘋果的輪廓和顏色，并鼓勵學生盡量細致地描繪蘋果的細節(jié)。4.剪貼蘋果：讓學生將繪制好的蘋果剪下來，并用膠水粘貼在一張白紙上。可以讓學生選擇一個背景顏色，將蘋果粘貼在這個背景上，營造出更好的效果。5.裝飾蘋果：讓學生使用彩色紙和剪刀，自由發(fā)揮創(chuàng)造力為蘋果添加一些細節(jié)?？梢约舫鎏O果的葉子、莖等，貼在蘋果上，讓蘋果更加生動。6.畫出蘋果的表面紋路：讓學生使用黑色細線畫出蘋果的表面紋路，可以根據(jù)自己的觀察和想象來完成。鼓勵學生多嘗試一些不同的紋路圖案，使每一個蘋果都有自己的特點。7.展示和分享：讓學生將自己完成的作品展示給同學們，分享自己繪制蘋果的心得和感受?？梢怨膭顚W生互相欣賞和交流，提出一些建設性的意見和建議。8.概括總結：通過本節(jié)課的學習，讓學生總結出畫蘋果的幾個關鍵步驟和技巧，形成自己的思維導圖或小結，便于今后繪畫時的參考和復習。教學延伸：可以讓學生繪制其他