五年級體育教案 學動物跑_第1頁
五年級體育教案 學動物跑_第2頁
五年級體育教案 學動物跑_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

五年級體育教案學動物跑教學目標：1.了解并掌握動物的基本步態(tài)和動作，提高學生對動物運動的觀察和感受能力。2.培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，提高學生的動作協(xié)調性和體能水平。教學重點：1.學生了解和掌握動物的基本跑步姿勢和動作。2.學生能夠模仿動物的跑步姿勢和動作。教學難點：1.學生能夠正確模仿并運用動物的跑步姿勢和動作，表達對不同動物跑步方式的理解和感受。2.培養(yǎng)學生的觀察和感受能力，通過動物跑步的表演展示出學生的創(chuàng)新和想象力。教學準備：1.動物跑步圖冊或圖片（包括狗、貓、鳥、蛇等不同動物）。2.音樂播放設備。3.學生的體育服裝。教學步驟：Step1：導入新知教師出示一張或幾張動物跑步圖冊或圖片，讓學生觀察圖片中的動物跑步的姿勢和動作，引導學生思考并討論動物跑步的特點和方式。Step2：動物跑步表演教師選擇不同的動物跑步方式，給學生示范并組織學生進行模仿表演。教師可邀請學生參與到表演中，演示出不同動物跑步的姿勢和動作。Step3：游戲與實踐教師組織學生進行以下游戲和實踐活動，以鞏固學生對動物跑步的理解和表達能力。1.動物跑步競賽：將學生分為若干小組，每個小組選取一種動物跑步方式，并進行模仿比賽。比賽結束后，學生可以根據(jù)自己的觀察和比賽結果，討論不同動物跑步的特點和優(yōu)勢。2.自由創(chuàng)作表演：給學生一些自由發(fā)揮的時間，讓學生按照自己的想象和喜好，創(chuàng)作出自己喜歡的動物跑步表演，可以根據(jù)動物的特點進行有創(chuàng)意的表演。Step4：總結反思根據(jù)學生的表演和討論內容，教師總結出動物跑步的基本特點和不同動物跑步方式的差異，幫助學生整理并反思今天的學習內容。Step5：作業(yè)布置布置作業(yè)，要求學生回家觀察并記錄自己家養(yǎng)的寵物跑步的姿勢和動作，并寫下自己的觀察和感受。Step6：課堂結束結束本節(jié)課，進行課堂總結，鼓勵學生今后多參與體育運動，提高自己的身體素質和動作協(xié)調性。教學反思：本節(jié)課通過讓學生觀察和模仿動物的跑步姿勢和動作，培養(yǎng)了學生對體育運動的興趣。同時，通過游戲和實踐活動，提高了學生動作協(xié)調性和體能水平。教師在引導學生觀察和表達的過程中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論