五年級體育教案 學動物跑_第1頁
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文檔簡介

五年級體育教案學動物跑教學目標：1.了解并掌握動物的基本步態(tài)和動作，提高學生對動物運動的觀察和感受能力。2.培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，提高學生的動作協(xié)調(diào)性和體能水平。教學重點：1.學生了解和掌握動物的基本跑步姿勢和動作。2.學生能夠模仿動物的跑步姿勢和動作。教學難點：1.學生能夠正確模仿并運用動物的跑步姿勢和動作，表達對不同動物跑步方式的理解和感受。2.培養(yǎng)學生的觀察和感受能力，通過動物跑步的表演展示出學生的創(chuàng)新和想象力。教學準備：1.動物跑步圖冊或圖片（包括狗、貓、鳥、蛇等不同動物）。2.音樂播放設(shè)備。3.學生的體育服裝。教學步驟：Step1：導入新知教師出示一張或幾張動物跑步圖冊或圖片，讓學生觀察圖片中的動物跑步的姿勢和動作，引導學生思考并討論動物跑步的特點和方式。Step2：動物跑步表演教師選擇不同的動物跑步方式，給學生示范并組織學生進行模仿表演。教師可邀請學生參與到表演中，演示出不同動物跑步的姿勢和動作。Step3：游戲與實踐教師組織學生進行以下游戲和實踐活動，以鞏固學生對動物跑步的理解和表達能力。1.動物跑步競賽：將學生分為若干小組，每個小組選取一種動物跑步方式，并進行模仿比賽。比賽結(jié)束后，學生可以根據(jù)自己的觀察和比賽結(jié)果，討論不同動物跑步的特點和優(yōu)勢。2.自由創(chuàng)作表演：給學生一些自由發(fā)揮的時間，讓學生按照自己的想象和喜好，創(chuàng)作出自己喜歡的動物跑步表演，可以根據(jù)動物的特點進行有創(chuàng)意的表演。Step4：總結(jié)反思根據(jù)學生的表演和討論內(nèi)容，教師總結(jié)出動物跑步的基本特點和不同動物跑步方式的差異，幫助學生整理并反思今天的學習內(nèi)容。Step5：作業(yè)布置布置作業(yè)，要求學生回家觀察并記錄自己家養(yǎng)的寵物跑步的姿勢和動作，并寫下自己的觀察和感受。Step6：課堂結(jié)束結(jié)束本節(jié)課，進行課堂總結(jié)，鼓勵學生今后多參與體育運動，提高自己的身體素質(zhì)和動作協(xié)調(diào)性。教學反思：本節(jié)課通過讓學生觀察和模仿動物的跑步姿勢和動作，培養(yǎng)了學生對體育運動的興趣。同時，通過游戲和實踐活動，提高了學生動作協(xié)調(diào)性和體能水平。教師在引導學生觀察和表達的過程中

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