幼兒大班體育教案《青蛙跳》3篇

幼兒大班體育教案《青蛙跳》幼兒大班體育教案《青蛙跳》精選3篇（一）一、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒良好的體操習(xí)慣，提高幼兒體操的動(dòng)作技巧。2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作靈活性和協(xié)調(diào)性。3.通過體操活動(dòng)，提高幼兒的注意力和集中力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.幼兒音樂播放器。2.多彩的小繩子或綢帶。三、教學(xué)步驟：1.熱身準(zhǔn)備：1）幼兒圍成一圈，雙手交叉緊握。2）老師帶領(lǐng)幼兒按照音樂的節(jié)奏，活動(dòng)雙臂，做推拉動(dòng)作，熱身肩部關(guān)節(jié)。3）交叉大步小步向前邁，熱身腿部關(guān)節(jié)。2.技術(shù)指導(dǎo)：1）老師向幼兒解釋并演示“青蛙跳”的動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳分開與肩同寬，兩手放在胸前合十，蹲下時(shí)，臀部要低，背部要挺直，然后彈起前進(jìn)。2）老師讓幼兒圍成一排，同時(shí)進(jìn)行“青蛙跳”的訓(xùn)練。初始時(shí)，老師可以拉著一根小繩子或綢帶教幼兒彈起前進(jìn)，幫助幼兒保持平衡和正確的動(dòng)作。逐漸減少對(duì)幼兒的支持，直到幼兒能夠獨(dú)立完成“青蛙跳”。3.激勵(lì)游戲：1）將幼兒分成兩組，每組站在一條線上。2）在兩個(gè)隊(duì)伍之間放置幾個(gè)小桶，作為終點(diǎn)。3）每個(gè)幼兒手拿著一根小玩具綢帶作為蟲子。4）兩個(gè)隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行“青蛙跳”比賽，競(jìng)爭(zhēng)誰先把蟲子跳到終點(diǎn)。5）獲勝隊(duì)伍可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，可以是表揚(yáng)或小獎(jiǎng)品。四、課程總結(jié)：通過“青蛙跳”的訓(xùn)練，幼兒不僅鍛煉了肌肉協(xié)調(diào)性和靈活性，還提高了觀察力、注意力和集中力。在激勵(lì)游戲中，幼兒學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并體驗(yàn)到了競(jìng)爭(zhēng)的樂趣。希望通過這樣的體育活動(dòng)，可以開發(fā)幼兒的潛能，培養(yǎng)他們的體操興趣和能力。幼兒大班體育教案《青蛙跳》精選3篇（二）教案：主題：小兔過河年齡組：幼兒大班（4-5歲）課時(shí)：1課時(shí)（30分鐘）目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。2.提高幼兒的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性和平衡能力。3.通過游戲活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)分析問題和解決問題的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備河流（可以用彩色地板磚、毛毯等），略長(zhǎng)于教室寬度。2.準(zhǔn)備小球若干。3.準(zhǔn)備模仿小兔樣子的小帽子或頭飾。活動(dòng)過程：1.開場(chǎng)：教師戴上小兔帽子，向幼兒展示小球，并說：“小兔過河，需要大家一起幫助小兔拿到河對(duì)岸的草來?！?.指導(dǎo)練習(xí)：教師示范將球踢出一段距離，要求幼兒一起跑過去將球踢回來。3.實(shí)踐活動(dòng)：將準(zhǔn)備好的河流放在教室中央，將小球放在河的一側(cè)。要求幼兒分成小組，每組派出兩名代表，分別站在河的兩側(cè)。教師大聲喊：“小兔過河！”兩名代表同時(shí)跑過河去，將球踢回來。4.游戲變化：增加難度，要求兩名代表一起站在河的同一側(cè)，同時(shí)踢球過河。5.結(jié)束：小球都踢回對(duì)岸后，教師幫助幼兒總結(jié)游戲過程，肯定幼兒的合作和團(tuán)隊(duì)精神。反思：1.活動(dòng)中，主題明確，任務(wù)清晰，幫助幼兒理解了合作的重要性。但在游戲初始階段，一些幼兒存在不愿意合作，玩?zhèn)€人游戲的現(xiàn)象，需要在后續(xù)活動(dòng)中繼續(xù)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。2.游戲設(shè)計(jì)中，變化難度合適，讓幼兒在游戲中不斷挑戰(zhàn)自己，提高了他們的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。3.反思活動(dòng)結(jié)束時(shí)的總結(jié)環(huán)節(jié)，可以更加具體地引導(dǎo)幼兒回顧游戲的體驗(yàn)和提取出其中的合作要素和團(tuán)隊(duì)精神。4.對(duì)于個(gè)別幼兒的參與度不高的情況，可以采用個(gè)別激勵(lì)和引導(dǎo)的方式，讓他們更加積極地參與到活動(dòng)中?？偨Y(jié)：通過這次活動(dòng)，幼兒們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣，提高了運(yùn)動(dòng)能力，也培養(yǎng)了他們通過溝通和協(xié)作解決問題的能力。同時(shí)，通過參與小兔過河的游戲，在小兔的角色中，幼兒們感受到了團(tuán)隊(duì)合作和互助的重要性。幼兒大班體育教案《青蛙跳》精選3篇（三）教案：幼兒大班體育教案《小兔過河》目標(biāo)：通過玩游戲，使幼兒健康快樂的運(yùn)動(dòng)，發(fā)展幼兒的協(xié)作能力和身體協(xié)調(diào)能力。材料：跳繩、小球、障礙物活動(dòng)流程：1.熱身運(yùn)動(dòng)：引導(dǎo)幼兒做一些簡(jiǎn)單的體操動(dòng)作，如踮起腳尖、攤開雙手、扭動(dòng)腰部等，為后面的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。2.游戲規(guī)則介紹：告訴幼兒們我們要玩《小兔過河》這個(gè)游戲，游戲中有一條河，小兔要跳著過河，中間還有一些障礙物。幼兒們需要盡量避開這些障礙物，順利過河。3.練習(xí)跳繩：讓幼兒們站在起跳線上，一人一次，盡量連著跳過跳繩，教師可以示范跳繩的正確姿勢(shì)和技巧。4.跳河游戲：在場(chǎng)地上鋪設(shè)一條直線表示河，放置一些小障礙物。讓幼兒一個(gè)一個(gè)地跳過河，避開障礙物。教師可以適時(shí)給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒注意姿勢(shì)和平衡。5.回顧總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，教師可以跟幼兒們一起回顧游戲中的細(xì)節(jié)，詢問他們游戲中的體驗(yàn)以及哪些障礙物最難避開?？梢远帱c(diǎn)贊揚(yáng)幼兒們的積極參與和表現(xiàn)，給予他們肯定。反思：在這個(gè)教案中，幼兒們通過玩游戲的方式進(jìn)行體育活動(dòng)，使他們?cè)诳鞓返姆諊绣憻捔松眢w，并且通過跳繩和跳河等活動(dòng)，促進(jìn)了他們的協(xié)調(diào)能力和身體靈活性的發(fā)展。然而，在實(shí)施過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，有一部分幼兒在跳繩時(shí)需要一些指導(dǎo)和鼓勵(lì)，有時(shí)可能由于技術(shù)不熟練而容易跳不過去。因此，在以后的教學(xué)中，我會(huì)適當(dāng)調(diào)整難度，逐步引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步提高跳繩的技巧。另外，小障礙物的設(shè)置也需要注意。有些幼兒可能對(duì)障礙物的判斷和控制能力還不夠，有時(shí)容易碰到，甚至摔