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文檔簡介
2023年湖北省襄陽市中考化學試卷
一、單選題(本大題共12小題,共12.0分)
1.肉豆?jié){是襄陽人早餐的標配,豆?jié){的制作流程中主要涉及化學變化的是()
A.冷水泡豆B.磨豆制漿C.過濾豆渣D.燃柴煮漿
2.食品包裝袋內(nèi)常用來防腐的氣體是()
A.氧氣B.氮氣C.氫氣D.稀有氣體
3.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是()
A.木炭B.鐵絲C.紅磷D.一氧化碳
4.下列物質(zhì)含有氧分子的是()
A.O2B.H2O2C.H2CO3D.SO2
5.2022年10月31日,國內(nèi)規(guī)模最大的內(nèi)河沉管隧道-襄陽市襄江大道魚梁洲隧道建的成通
車。建造隧道使用的材料中屬于有機合成材料的是()
A.鋼材B.水泥C.塑料D.砂石
6.“垃圾分類我先行”,我們要養(yǎng)成垃圾分類的好習慣。礦泉水瓶、易拉罐屬于()
A.可回收物B.有害垃圾C.廚余垃圾D.其它垃圾
7.合理使用化肥對“發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè),助力鄉(xiāng)村振興”具有重要意義。下列化肥屬于復合肥
的是()
A.CO(NH2)2B.K2SO4C.KNO3D.Ca(H2PO4)2
8.科學家研制出一種新型催化劑,可用于除去裝修殘留的甲醛(化學式為CH2。),該反應過
程的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是()
A.物質(zhì)甲由碳原子、氫原子和氧原子組成
B.物質(zhì)乙中氧元素的化合價為-2價
C.該反應前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生改變
D.該反應消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為5:3
9.規(guī)范操作是科學實驗的基本要求。下列實驗基本操作正確的是()
紙
稱量NaoH固體
10.下列各組物質(zhì)在PH=3的溶液中能大量共存且為無色透明溶液的是()
A.NaCkBaCI2、Na2CO3B.CaCl2>KOH>NH4NO3
C.NaNo3、HC1、KClD.CuCl2>Na2S04>KNO3
11.“證據(jù)推理與模型認知”是化學學科核心素養(yǎng)的重要組成部分。下列說法正確的是()
A.中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應
B.化合物一定含有不同種元素,則不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C.稀有氣體都沒有顏色和氣味,則沒有顏色和氣味的氣體一定是稀有氣體
D.小。2分解過程中,加入催化劑可加快出。2的分解,則催化劑只能加快反應速率
12.現(xiàn)有80g稀硫酸和硫酸銅的混合溶液,向其中加入過量氯化鋼溶液,充分反應后再滴加
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液,利用數(shù)字化傳感器測得生成沉淀的質(zhì)量與滴入氫氧化
鈉溶液的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。以下說法正確的是()
沉淀質(zhì)量/g
A.a點溶液中含有兩種溶質(zhì)
B.a→b段溶液中發(fā)生的化學反應為CUSO4+2Na0H=Na2SO4+Cu(OH)2X
C.原混合溶液中H2SO4與CUSO4的質(zhì)量比為49:80
D.向C點溶液中滴加稀硫酸,不會立即出現(xiàn)白色沉淀
二、填空題(本大題共5小題,共16.0分)
13.水是生命之源,愛護水資源越來越受到人們的重視。我市某校興趣小組于3月22日(“世
界水日”)開展了以“愛護水資源”為主題的項目式學習探究活動。
(1)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是(填化學式)。
(2)襄陽市區(qū)的自來水取自漢江,自來水屬于(填“混合物”或“純凈物”)。
(3)下列做法不符合“節(jié)約用水”理念的是(填序號)。
A、用淘米、洗菜的水澆花、沖廁所
B、用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
C、為節(jié)約用水,用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
14.化學與生活息息相關(guān),請運用化學知識回答下列問題。
(1)廚房里打開盛裝白酷的瓶子,會聞到酸味,說明分子具有的性質(zhì)。
(2)襄陽市部分公交車上有“CNG”標志,代表它們以壓縮天然氣作燃料天然氣的主要成分
是(填化學式)。
(3)“端午到,粽子香”。包粽子的食材通常有糯米、紅豆、瘦肉、紅棗等,其中瘦肉富含
(填一種基本營養(yǎng)素)。
15.在化學發(fā)展史上,科學家把元素科學有序地排列起來得到元素周期表,元素周期表是學
習和研究化學的重要工具。據(jù)圖回答問題。
(1)由圖可知鋤元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素,鋤原子的核外電子數(shù)為
(2)甲、乙、丙代表三種元素,從它們在元素周期表中的位置可以判斷在化學反應中丙元素的
原子容易(填“得到”或“失去”)電子。
16.金屬在生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應用,金屬材料已成為社會發(fā)展的重要物質(zhì)基礎。
(1)我國“天問一號”火星探測器成功降落火星,實現(xiàn)了中國航天史無前例的突破。在探測器
運行系統(tǒng)中使用了銅絲作電線,是因為銅具有良好的性和延展性。
(2)第24屆冬奧會紀念幣的材質(zhì)為黃銅合金,強度高,耐腐蝕。若將少量黃銅合金投入到足量
稀鹽酸中,(填“有”或“沒有”)固體剩余。
(3)“嫦娥五號”使用的記憶合金再次讓全世界關(guān)注新合金材料。MgzCu是一種能夠儲存氫能
源的合金,它吸氫后生成MgCU2合金和Mg%,而Mg%和稀鹽酸反應能產(chǎn)生氫氣。MgH2和Hel
反應的化學方程式是O
17.下表是KNO3和NaQ在不同溫度時的溶解度,據(jù)表回答問題。
溫度OC0102030405060
KNO313.320.931.645.863.985.5110
溶解度/g
NaCl35.735.836.036.336.637.037.3
(I)KNO3和NaCI的溶解度隨溫度升高而(填“增大”或“減小”)。
(2)20。C時,各取KNo3、NaCI固體3.5g分別加入IOg水中,充分溶解后達到飽和狀態(tài)的是
______溶液。
(3)下列說法正確的是(填序號)。
A.從表中數(shù)據(jù)可以判斷KNo3和NaCl的溶解度相等的溫度在20。C-30。C之間
B.KNC>3的飽和溶液一定不能再溶解KNO3固體
C.40。C時,KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比NaQ溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大
D.若要從KNO3的飽和溶液中獲得KNO3晶體,可采用冷卻熱飽和溶液的方法
三、推斷題(本大題共1小題,共4.0分)
18.襄陽有許多名勝古跡,引來眾多游客賞玩?;仙侥ρ率淌悄壳皣鴥?nèi)最大的伏羲雕像,
它用巨型石灰石雕刻而成。某同學繪制了常見物質(zhì)A-G間的關(guān)系圖(如圖)。己知物質(zhì)A是石
灰石的主要成分,A、B、D、E、F是不同類別的物質(zhì),D和G反應后溶液呈黃色。圖中“一”
表示物質(zhì)間能發(fā)生化學反應,“t”表示物質(zhì)間存在一步可以實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應物、
生成物和反應條件未標出)。據(jù)此回答下列問題:
(1)物質(zhì)A的化學式是o
(2)F和G反應所屬的基本反應類型是?
(3)B和E反應的化學方程式是O
四、流程題(本大題共1小題,共4.0分)
19.農(nóng)業(yè)上常用波爾多液做殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。襄陽某化工廠以稀
硫酸、氧化鐵、銅粉為原料制備硫酸銅,其工藝流程如下:
已知:Cu+Fe2(SO4)3=CuSO4+2FeS04;Fe?+易被氧化成Fe3+。
(1)操作I的名稱是。
(2)該工藝流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是(填化學式)。
(3)稀硫酸和氧化鐵反應的化學方程式是。
五、科普短文題(本大題共1小題,共2.0分)
20.閱讀科普短文,回答下列問題。
自來水廠對水消毒是處理飲用水的重要環(huán)節(jié)之一?常用的消毒劑為自由氯,而自由氯在消毒
過程中會產(chǎn)生有毒副產(chǎn)物三氯甲烷(CH4CI3)。二氧化氯(ClO2)不與水中有機物發(fā)生氯代反應,
在控制CH4Q3生成方面效果顯著。目前臭氧-生物活性炭深度水處理工藝已成為研究的熱點,
該工藝可有效控制毒副產(chǎn)物CH4(Π3的生成。
自來水廠常以亞氯酸鈉(NaClo2)和鹽酸為原料制備CIO2,然后將CIo2投加到水中進行消毒。
ClO2受熱、見光易分解。
生活用水常含有鈣和鎂的化合物,在水加熱或長久放置時,水壺或盛水的器具上會結(jié)水垢[主
要成分是CaCO3和Mg(OH)2],可以用稀醋酸或稀鹽酸來洗滌。
(I)Clo2屬于(填“單質(zhì)”或“氧化物”)。
(2)結(jié)合本文,你對保存CIO2的建議是且放在陰涼處保存。
六、實驗題(本大題共1小題,共3.0分)
21.基本實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證.據(jù)圖回答問題。
(2)實驗室制取的CO?中?;煊猩倭克魵?,可通過盛有濃硫酸的F裝置除去水蒸氣,混合氣體
應從F裝置的(填“①”或“②")口通入。
(3)己知二氧化硫是一種易溶于水,密度比空氣大的有刺激性氣味的氣體,若收集二氧化硫氣
體,則應選用圖中的(填“C”“D”或"E”)裝置。
七、探究題(本大題共1小題,共5.0分)
22.化學使世界變得絢麗多彩,綠色生活理念深入人心。小明同學在幫助老師處理實驗室固
體廢棄物時,對其中一包固體廢棄物很感興趣,這包固體廢棄物可能由木炭粉、鐵粉、氧化
銅、碳酸鉀、硝酸鐵、碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或幾種組成。為確定其成分,小明在老師
的指導下開展了以下科學探究活動。
【查閱資料】NaHCO3的水溶液顯堿性;NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
【實驗探究】
步驟I:取少量固體樣品于燒杯中,加入足量的水,充分攪拌后過濾,得到濾液A和濾渣甲。
步驟∏:向濾液A中加入過量的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,充分反應后過濾,得到濾液B。
步躲取干燥后的濾渣甲用磁鐵完全吸引得到固體乙,稱量剩余濾渣,其質(zhì)量為IOg,然后
向剩余濾渣中加入一定量稀硫酸,無氣體產(chǎn)生,濾渣完全溶解,得到溶液C。
步驟W:將固體乙加入到溶液C中,充分反應后過濾,將濾渣在低溫下干燥,得到干燥固體丙。
【實驗分析】
(1)若向濾液A中滴加少量無色酚酰試液,觀察到的現(xiàn)象是。
(2)步驟II中產(chǎn)生的白色沉淀是(填化學式)。
(3)若向濾液B中加入足量稀硫酸,產(chǎn)生白色沉淀,則濾液B中一定含有的溶質(zhì)是(填
化學式)。
(4)由以上實驗可知,原固體廢棄物中一定含有的物質(zhì)是(填化學式)。
【拓展延伸】
(5)若固體乙和固體丙的質(zhì)量相等且都為ag,貝IJa的取值范圍為。
八、計算題(本大題共1小題,共4.0分)
23.氮氣是制造氮肥的重要原料。“人工固氮”的反應原理為N2+3H2=2NH3,理論上產(chǎn)
生17gNH3可以固定氮氣的質(zhì)量是多少?(請根據(jù)化學方程式計算并寫出過程)
答案和解析
I.【答案】D
【解析】解:A、冷水泡豆的過程中只是形狀發(fā)生變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯
誤;
B、磨豆制漿的過程中只是形狀發(fā)生變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯誤;
C、過濾豆渣的過程中只是將不溶性固體顆粒分離出去,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯
誤;
D、燃柴煮漿的過程中伴隨著燃柴,燃柴會生成新物質(zhì)如二氧化碳等,屬于化學變化,故正確。
故選:D。
化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化與物理變化
的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成,結(jié)合事實進行分析判斷即可。
本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)
是不同種的物質(zhì),若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。
2.【答案】B
【解析】解:A、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,能供給呼吸,利于微生物和細菌的繁殖,不能用于
食品包裝袋內(nèi)防腐,故選項錯誤。
B、氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可用作保護氣,是食品包裝袋內(nèi)常用來防腐的氣體,故選項正確。
C、氫氣屬于易燃性氣體,泄露容易發(fā)生爆炸,不能用來防腐,故選項錯誤。
D、稀有氣體的化學性質(zhì)很不活潑,可用作保護氣,但資源稀少、價格較高,一般不能用于食品
包裝袋內(nèi)防腐,故選項錯誤。
故選:Bo
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見氣體的性質(zhì)與用途,進行分析解答。
本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,了解常見氣體的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)
鍵。
3.【答案】C
【解析】解:A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選
項錯誤。
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項錯誤。
C、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項正確。
D、一氧化碳在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍色火焰,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項錯
誤。
故選:Co
根據(jù)物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。
本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意煙
和霧的區(qū)別。
4.【答案】A
【解析】解:A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的,故選項正確。
B、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的,不含氧分子,故選項錯誤。
C、H2CO3是由碳酸分子構(gòu)成的,不含氧分子,故選項錯誤。
D、SO2是由二氧化硫分子構(gòu)成的,不含氧分子,故選項錯誤。
故選:Ao
本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識,掌握氧氣是由氧分子構(gòu)成的、化合
物中都不含氧分子是正確解答本題的關(guān)鍵。
5.【答案】C
【解析】解:有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠。
A、鋼是一種鐵合金,屬于金屬材料,不合題意;
B、水泥屬于無機非金屬材料,不合題意;
C、塑料屬于有機合成材料,符合題意:
D、砂石屬于天然材料,不合題意。
故選:Co
有機合成材料簡稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個特征:有機物、合成、高分
子化合物,據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷。
本題難度不大,掌握合成材料的三大特征(有機物、合成、高分子化合物)、分類是正確解答此類
題的關(guān)鍵所在。
6.【答案】A
【解析】解:可回收物:包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,礦泉水瓶、易拉罐屬于可
回收物。
故選:Ao
根據(jù)可回收物:包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類分析。
本題主要考查垃圾分類等,注意完成此題,可以從題干中抽取有用的信息,結(jié)合已有的知識進行
解題。
7.【答案】C
【解析】解:A、Co(NH2%中含有氮、磷、鉀三種元素中的氮元素,屬于氮肥,故A錯;
B、K2SO4中含有氮、磷、鉀三種元素中的鉀元素,屬于鉀肥,故B錯;
C、KNO3中含有氮、磷、鉀三種元素中的鉀元素和氮元素,屬于復合肥,故C正確:
D、Ca(H2PO4)2中含有氮、磷、鉀三種元素中的磷元素,屬于磷肥,故D錯。
故選:Co
含有氮、磷、鉀三種元素中的氮元素的肥料稱為氮肥,含有氮、磷、鉀三種元素中的磷元素的肥
料稱為磷肥,含有氮、磷、鉀三種元素中的鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元
素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。
本題主要考查化肥的分類方面的知識,確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法是正確解答
此類題的關(guān)鍵。
8.【答案】D
【解析】解:由反應過程的微觀示意圖寫出該反應的化學方程式為:QO催化劑
CH2+2=H2O+CO2°
A、由分子的模型圖可知,物質(zhì)甲是由分子構(gòu)成的,分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成,故A
說法錯誤;
B、物質(zhì)乙是氧氣,氧氣屬于單質(zhì),氧元素的化合價為0,故B說法錯誤;
C、由圖中微粒的變化可知,該反應前后原子的種類和數(shù)目均未改變,故C說法錯誤;
D、由方程式的意義的可知,該反應消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為30:18=5:3,故D說
法正確。
故選:Do
根據(jù)化學反應的微觀模擬示意圖和質(zhì)量守恒定律分析丁物質(zhì),寫出化學式和方程式,再根據(jù)方程
式的意義、反應的特點、反應的特點等分析判斷有關(guān)的說法。
本題是對化學反應微觀示意圖問題的考查,根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應物與生成物的種類,寫出反應
的方程式,然后結(jié)合相關(guān)的知識分析解答即可。
9.【答案】D
【解析】解:A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,且氫氧化鈉具有腐蝕性,應放在
玻璃器皿中稱量,圖中所示操作錯誤。
B、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時
的擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,以防止酸液飛濺,圖中所示操作錯誤。
C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應垂
直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤。
D、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼試管外壁,若導管口有氣泡冒
出,裝置不漏氣,圖中所示操作正確.
故選:D。
A、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性,進行分析判斷。
B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪),進行分析判斷。
C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法,進行分析判斷。
D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法,進行分析判斷。
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答
此類試題的關(guān)鍵。
10.【答案】C
【解析】解:PH為3的水溶液顯酸性,水溶液中含有大量的H+。
A、Na2C()3和酸性溶液中的氫離子反應生成水和二氧化碳,不能在酸性溶液中大量共存,且BaCI2、
Na2CO3不能共存,故選項錯誤。
、與酸性溶液中的氫離子反應生成水,不能在酸性溶液中大量共存,
BKoHKKOH,NH4NO3?^
能共存,故選項錯誤。
C、三者之間不反應,能在酸性溶液中大量共存,且不存在有色離子,故選項正確。
D、三者之間不反應,能大量共存,但CUQ2的水溶液呈藍色,故選項錯誤。
故選:Co
PH為3的水溶液顯酸性,水溶液中含有大量的H+。根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件可知,若物質(zhì)之間
相互交換成分不能生成沉淀或氣體或水,則能夠在溶液中大量共存;本題還要注意能得到無色透
明溶液,不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。
本題考查了物質(zhì)共存的問題,判斷物質(zhì)在溶液中能否共存,主要看物質(zhì)之間能否發(fā)生反應生成沉
淀或氣體或水,還要注意是在酸性溶液中共存和特定離子的顏色。
11.【答案】B
【解析】解:A、中和反應生成鹽和水,但生成鹽和水的反應不一定是中和反應,如CO?+2NaOH=
Na2CO3+H2O,故選項推理錯誤。
B、化合物一定含有不同種元素,則不同種元素組成的純凈物一定是化合物,故選項推理正確。
C、稀有氣體都沒有顏色和氣味,但沒有顏色和氣味的氣體不一定是稀有氣體,也可能是氮氣、
氧氣等,故選項推理錯誤。
D、小。2分解過程中,加入催化劑可加快電。2的分解,但催化劑不是只能加快反應速率,也可能
是減慢化學反應的速率,故選項推理錯誤。
故選:Bo
A、根據(jù)中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應,反應物是酸和堿,生成物是鹽和水,進行分
析判斷。
B、根據(jù)化合物是由不同種元素組成的純凈物,進行分析判斷。
C、根據(jù)沒有顏色和氣味的氣體,進行分析判斷。
D、根據(jù)催化劑的特征,進行分析判斷。
本題難度不大,解答此類題時要根據(jù)不同知識的特點推理,不能盲目推理,并要注意知識點與方
法的有機結(jié)合,做到具體問題能具體分析。
12.【答案】C
【解析】解:氯化鋼能與稀硫酸反應生成硫酸鋼沉淀、能與硫酸銅反應生成硫酸鋼沉淀、氫氧化
鈉能與硫酸銅反應產(chǎn)生氫氧化銅沉淀、鹽酸能與氫氧化鈉反應;
A、加入氫氧化鈉溶液40g時沉淀的質(zhì)量不變,說明此時是鹽酸與氫氧化鈉反應,生成的是氯化鈉,
故a點含有氯化鈉、過量的氯化物【以及生成的氯化銅三種溶質(zhì),故A錯誤;
B、a->b段溶液中發(fā)生的化學反應是氫氧化鈉和氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,故B錯
誤;
C、OTa段是氫氧化鈉和鹽酸反應,aτb是氫氧化鈉和氯化銅反應,消耗氫氧化鈉的質(zhì)量相等;
H2SO4——2HC1——2NaOH,CuSO4——CuCl2——2NaOH
故硫酸和硫酸銅的質(zhì)量關(guān)系為:
H2SO4---CUSO4
98160
故C正確;
D、C點溶液中含有氯化鋼,故向C點溶液中滴加稀硫酸,會立即出現(xiàn)白色沉淀,故D錯誤;
故選:Co
根據(jù)氯化鋼能與稀硫酸反應生成硫酸銀沉淀、能與硫酸銅反應生成硫酸鋼沉淀、氫氧化鈉能與氯
化銅反應產(chǎn)生氫氧化銅沉淀、鹽酸能與氫氧化鈉反應進行分析解答即可。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從
而得出正確的結(jié)論。
13.【答案】H2O混合物C
【解析】解:(1)分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子。水是由水分子構(gòu)成的,因此保持水的化學
性質(zhì)的最小粒子是水分子,其符號為電0;故答案為:H2O;
(2)襄陽市區(qū)的自來水取自漢江,自來水中含有水、可溶性雜質(zhì)等多種物質(zhì),屬于混合物;故答案
為:混合物;
(3)A、用淘米、洗菜的水澆花、沖廁所可以節(jié)約用水,符合“節(jié)約用水”理念;
B、用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林可以節(jié)約用水,符合“節(jié)約用水”理念;
C、為節(jié)約用水,用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田會造成土壤污染、水體污染,危害人體健康,不符合
“節(jié)約用水”理念。
故答案為:Co
(1)根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子來分析;
(2)根據(jù)物質(zhì)的組成與分類來分析;
(3)根據(jù)節(jié)約用水的做法來分析。
本題難度不大,掌握構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子、物質(zhì)的組成與分類以及節(jié)約用水的措施等是解題的關(guān)
鍵。
14.【答案】不斷運動CH4蛋白質(zhì)
【解析】解:(1)廚房里打開盛裝白酷的瓶子,會聞到酸味,說明分子具有不斷運動的性質(zhì);故答
案為:不斷運動。
(2)襄陽市部分公交車上有“CNG”標志,代表它們以壓縮天然氣作燃料。天然氣的主要成分是甲
烷,其化學式為CH4;故答案為:CH4。
(3)瘦肉富含蛋白質(zhì);故答案為:蛋白質(zhì)。
(1)根據(jù)分子的性質(zhì)來分析;
(2)根據(jù)天然氣的成分來分析;
(3)根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素來分析。
本題難度不大,掌握分子的性質(zhì)、天然氣的主要成分、食物中富含的營養(yǎng)素等是解題的關(guān)鍵。
15.【答案】金屬37得到
【解析】解:(1)鋤帶“車”字旁,屬于金屬元素;根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字
表示原子序數(shù),該元素的原子序數(shù)為37;根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),
則鋤原子的核外電子數(shù)為37。
(2)甲、乙、丙代表三種元素,它們的位置均位于稀有氣體元素的左邊,均屬于非金屬元素,則在
化學反應中丙元素的原子容易得到電子形成陰離子。
故答案為:
(I)金屬;37;
(2)得到。
(1)根據(jù)金屬元素名稱一般有“車”字旁,由元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字表示原子序
數(shù),進行分析解答。
(2)根據(jù)甲、乙、丙代表三種元素,它們的位置均位于稀有氣體元素的左邊,進行分析解答。
本題難度不大,靈活運用元素周期表中元素的信息、排列規(guī)律等是正確解答本題的關(guān)鍵。
16.【答案】導電有MgH2+2HC1=MgCl2+2H2T
【解析】解:(1)在探測器運行系統(tǒng)中使用了銅絲作電線,是因為銅具有良好的導電性和延展性。
故答案為:導電。
(2)若將少量黃銅合金投入到足量稀鹽酸中,有固體剩余,是因為黃銅中含有鋅和銅,鋅能和稀鹽
酸反應,銅不能和稀鹽酸反應。
故答案為:有。
(3)MgE和HCI反應生成氯化鎂和氫氣,反應的化學方程式是Mg%+2HC1=MgCI2+2H2To
故答案為:MgH2+2HC1=MgCl2+2H2T?
(1)銅具有良好的導電性和延展性。
(2)黃銅中含有鋅和銅,鋅能和稀鹽酸反應,銅不能和稀鹽酸反應。
(3)MgH?和HeI反應生成氯化鎂和氫氣。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從
而得出正確的結(jié)論。
17.【答案】增大KNO3AD
【解析】解:(1)由KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù),KNo3和NaCl的溶解度隨溫度升高而
增大。
(2)20。C時,KNo3、NaCI的溶解度分別為31.6g、36.0g,20。C時,各取KNO3、NaCI固體3.5g分別
加入IOg水中,分別最多能溶解3.16g、3.6g,充分溶解后達到飽和狀態(tài)的是KNO3。
(3)A、20。C時氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀,30。C時氯化鈉的溶解度小于硝酸鉀,貝IJKNo3和NaeI的
溶解度相等的溫度在20。C-30。C之間,故選項說法正確。
B、KNo3的飽和溶液也可能再溶解KNo3固體,若升高了溫度,硝酸鉀的溶解度增大,KNO3的飽
和溶液還能再溶解KNo3固體,故選項說法錯誤。
C、選項說法沒有說明溶液是否飽和,則40。C時,KNo3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定比NaeI溶液的
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大,故選項說法錯誤。
D、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同,硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,而氯化鈉受溫度
影響較小,若要從KNo3的飽和溶液中獲得KNO3晶體,可采用冷卻熱飽和溶液的方法,故選項說
法正確。
故答案為:
(1)增大;
(2)KNO3;
⑶AD。
(1)根據(jù)KNO3和NaeI在不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù),進行分析解答。
(2)根據(jù)20。C時,KNO3、NaCI的溶解度分別為31.6g、36.0g,進行分析解答。
(3)A、根據(jù)20。C時氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀,30。C時氯化鈉的溶解度小于硝酸鉀,進行分析判
斷。
B、根據(jù)飽和溶液的特征,進行分析判斷。
C、根據(jù)選項說法沒有說明溶液是否飽和,進行分析判斷。
D、根據(jù)KNO3和NaCI的溶解度受溫度的影響不同,硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,而氯化鈉受
溫度影響較小,進行分析判斷。
本題難度不大,明確物質(zhì)的溶解度受溫度影響的變化趨勢、結(jié)晶的方法、溶解度的含義等是正確
解答本題的關(guān)鍵。
18.【答案】CaCO3置換反應CO2+Ca(OH)2=CaCO3I+H2O
【解析】解:(1)由分析可知:物質(zhì)A的化學式是CaCO3。
(2)F和G的反應是碳在高溫條件下還原氧化鐵生成鐵和一氧化碳,一種單質(zhì)和一種化合物反應生成
另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,是置換反應。
(3)B和E的反應是二氧化碳與氫氧化鈣反應會生成碳酸鈣和水,化學方程式是CO?+Ca(OH)2=
CaCO31+H2Oo
故答案為:(1)CaCO3;
(2)置換反應;
(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3X+H2Oo
物質(zhì)A是石灰石的主要成分,則A為碳酸鈣,D和G反應后溶液呈黃色,碳酸鈣與D能反應,稀鹽酸
與氧化鐵反應生成氯化鐵和水,氯化鐵溶液呈黃色,碳酸鈣與稀鹽酸能反應,推出D為稀鹽酸,G
為氧化鐵,碳酸鈣在高溫條件下會生成二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應會生成碳酸鈣,A和B
能相互轉(zhuǎn)化,推出B為二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫條件下會反應生成一氧化碳,碳燃燒生成二
氧化碳,推出F為碳,碳不完全燃燒生成一氧化碳,一氧化碳可以在高溫條件下還原氧化鐵,推出
C為一氧化碳,氫氧化鈣能與稀鹽酸反應,推出E為氫氧化鈣,代入檢驗,推導正確。
本題主要考查物質(zhì)的推斷,在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)
題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導剩余的物質(zhì),最后進行驗證即可。
19.【答案】過濾Fe2O3Fe2O3+3H2S04=Fe2(SO4)3+3H20
【解析】解:(1)過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來,所以操作I的名稱是過濾;
(2)既是反應物,也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用,所以該工藝流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是Fe2O3;
(3)稀硫酸和氧化鐵的反應是氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水,化學方程式為:Fe2O3+
3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H20o
故答案為:(1)過濾;
(2酒2。3;
(3)Fe203+3H2S04=Fe2(SO4)3+3H2O.,
(1)根據(jù)過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來進行分析;
(2)根據(jù)既是反應物,也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用進行分析;
(3)根據(jù)氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水進行分析。
合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設計實驗、
進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎。
20.【答案】氧化物密封避光
【解析】解:(1)氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,CIO2屬于氧化
物;故答案為:氧化物;
(2)結(jié)合本文的信息,我對保存CIO?的建議是:密封避光且放在陰涼處保存;故答案為:密封避光。
(1)物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成。
純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的
純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素;
(2)二氧化氯的保存方法。
本考點考查了物質(zhì)的分類、信息分析等,要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等
基本概念,并能夠區(qū)分應用。本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
21.【答案】錐形瓶②D
【解析】解:(1)圖B中儀器a的名稱是錐形瓶:
(2)濃硫酸具有吸水性且不和二氧化碳反應,實驗室制取的CO2中?;煊猩倭克魵?,可通過盛有
濃硫酸的F裝置除去水蒸氣,混合氣體要和濃硫酸接觸,混合氣體應從F裝置的②口通入;
(3)二氧化硫是一種易溶于水,密度比空氣大的有刺激性氣味的氣體,若收集二氧化硫氣體,則應
選用圖中的D裝置。
故答案為:
(1)錐形瓶;
⑵②;
(3)D<,
(1)根據(jù)儀器的名稱和用途進行分析;
(2)根據(jù)氣體要和濃硫酸接觸進行分析;
(3)根據(jù)氣體的密度和水溶性及特殊要求選擇收集裝置。
本題主要考查了實驗室氣體的制取,熟練掌握氣體的制取原理,了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的
因素和注意事項等知識是解答本題的關(guān)鍵。
221答案】溶液變?yōu)榧t色BaCO3NaNO3、Ba(NO3)2和NaoHFe、CU0、Ba(NO3)2和NaHCO3a≥8
【解析】解:(1)步驟H:向濾液A中加入過量的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,結(jié)合資料可知,
碳酸氫鈉與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉,而碳酸鈉會與硝酸鋼反應生成碳酸鋼白色沉淀,故可以確
定濾液A中含有硝酸釧和碳酸氫鈉,而碳酸氫鈉溶液顯堿性,故加入無色酚釀試液時,能觀察到
溶液變?yōu)榧t色;故答案為:溶液變?yōu)榧t色;
(2)由上述分析可知白色沉淀為碳酸鋼,其化學式為BaCe)3;故答案為:BaCO3;
(3)向濾液B中加入足量稀硫酸,產(chǎn)生白色沉淀,在上述物質(zhì)中,只有硝酸鐵中的鋼離子能與硫酸
根離子生成硫酸鋼白色沉淀,因此濾液B中含有硝酸鋼,也說明硝酸鋼的量遠多于碳酸氫鈉的量,
因步驟∏中碳酸鈉會與硝酸鋼反應生成碳酸鋼白色沉淀和硝酸鈉,且氫氧化鈉溶液過量,故濾液B
中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鈉、硝酸鋼
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