《江南的冬景》教學(xué)設(shè)計(jì)(浙江省市級(jí)優(yōu)課)

PAGEPAGE1《江南的冬景》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.研讀文本，學(xué)習(xí)郁達(dá)夫先生景中有畫，景中有詩(shī)，景中有人的表現(xiàn)手法。2.品味語(yǔ)言，感受郁達(dá)夫先生清新明麗、自然有致的語(yǔ)言特點(diǎn)。3.體會(huì)情感，明確文中明朗悠閑的情調(diào)，感受江南冬天之美，品味文章的意境美，提高審美品位。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)本文在寫景中運(yùn)用的對(duì)比、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生、白描、避實(shí)就虛等寫作手法。教學(xué)難點(diǎn)聯(lián)系寫作背景，體會(huì)作者在感受閑適冬景時(shí)內(nèi)心的孤寂和憂郁。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入同學(xué)們覺(jué)得這幾天天氣怎么樣？（越來(lái)越冷）。不經(jīng)意間，我們已過(guò)了霜降節(jié)氣，走進(jìn)了草木搖落露為霜的深秋。再過(guò)幾天，我們將迎來(lái)冬天。說(shuō)到我們這兒的冬天，你會(huì)用什么樣的一句話來(lái)形容或者描述呢？或者你的腦海中會(huì)出現(xiàn)一幅怎樣的畫面呢？老師這里找了兩句話，我覺(jué)得它對(duì)南北方的冬天描述很恰當(dāng)。（“我在南方的艷陽(yáng)里大雪紛飛，你在北方的寒夜里四季如春）在南方，即便是下雪天，也可以是艷陽(yáng)高照，而在北方即便是零下十幾度冰天雪地的天氣，有了室內(nèi)的暖氣，依舊感到溫暖如春。今天呢，我們就來(lái)看看，一個(gè)土生土長(zhǎng)的江南人郁達(dá)夫（他是什么地方的？富陽(yáng)人），江南才子型作家郁達(dá)夫，他眼里的江南是什么樣的。好，一起來(lái)學(xué)習(xí)郁達(dá)夫的名篇《江南的冬景》。郁達(dá)夫及其散文郁達(dá)夫（1896-1945），原名郁文，浙江富陽(yáng)人，中國(guó)現(xiàn)代作家，擅長(zhǎng)小說(shuō)與散文。擅長(zhǎng)寫小說(shuō)和散文，小說(shuō)代表作：《春風(fēng)沉醉的晚上》、《沉淪》；散文主要《故都的秋》、《江南的冬景》，著有散文集《屐痕處處》、《閑書(shū)》。郁達(dá)夫散文具有極強(qiáng)的美學(xué)特征：清新雋永，明麗真摯，富有神韻；行文如行云流水，自然有致，筆隨意轉(zhuǎn)，舒卷自如。二、預(yù)習(xí)檢測(cè)，注音（投影，抽學(xué)生回答）煮茗涮羊肉剝花生蟄居曝背銘刻閩粵夾衣豐腴烏桕赭色冬霖遠(yuǎn)阜槎椏月暈恣意擱筆三、整體感知1.郁達(dá)夫筆下的“江南”指哪些地方？明確：指江浙地區(qū)（第6小節(jié)），而不指中國(guó)閩粵地區(qū)。（投影）2.閩粵的冬天是怎樣的？明確：閩粵地區(qū)的冬極和暖，無(wú)冬意；秋花：許多，品種多；著衣：不得不至多絕對(duì)（投影）3.作者還寫了哪個(gè)地方的冬天？

北方的冬天極寒冷；雪：深幾尺；風(fēng)：大若雷；人：躲兩三個(gè)月蟄居（投影）明確：閩粵和北方的天氣恰是兩種極端，一個(gè)極暖和，一個(gè)極寒冷；4.那么江南的冬景是如何的呢？你能否從書(shū)中找出相應(yīng)的表示作者對(duì)江南冬景印象的詞。明確：江南的冬景是一種明朗的情調(diào)；可愛(ài)、悠閑、迷人、晴和……（投影）5.中國(guó)著名的畫家劉海粟曾經(jīng)這樣評(píng)論過(guò)（出示投影

畫家劉海粟曾說(shuō)過(guò)：“青年畫家不精讀郁達(dá)夫的游記，畫不了浙皖的山水；不看錢塘、富陽(yáng)、新安,也讀不通達(dá)夫的妙文。”）這樣看來(lái)，郁達(dá)夫散文的主要特點(diǎn)是：？明確：文中有畫。（投影）既然文中有畫，請(qǐng)同學(xué)們找一找，作者為表現(xiàn)江南冬景的美好，為我們展現(xiàn)了哪幾幅畫面？請(qǐng)?jiān)囍鵀樗鼈兠?，作者是用哪些畫面?lái)表現(xiàn)江南冬景的獨(dú)特的美的？先找一找哪幾個(gè)自然段是集中寫景的？（2、5、7、8、9）讓學(xué)生從這幾個(gè)自然段里依次給冬景圖命名。分別為：曝背談天圖（2）；冬郊植被圖（5）；微雨寒村圖（7）；江南雪景圖（8）；旱冬閑步圖（6，9）；7.在這五個(gè)段落中，你覺(jué)得最有詩(shī)情畫意、最有畫面感的是哪幅畫？（深入文本，品味詩(shī)情畫意）請(qǐng)進(jìn)行賞析，這幅圖中寫了哪些景？景物有什么特點(diǎn)？用了什么手法？第二段（曝背談天圖）1.哪些景：灰云、落葉，特別是“白得像黑女臉上的脂粉”的晨霜、鳥(niǎo)雀、泥地里的水汽、老人、小孩2.特點(diǎn)：作者選用了等典型景物，通過(guò)對(duì)清晨紅日初現(xiàn)，鳥(niǎo)雀便歡快地吱叫，泥地里水汽開(kāi)始升騰，老人、小孩在門前曬曬太陽(yáng)，聊聊天這一細(xì)節(jié)描寫，寫出了冬日江南生活的富有情趣。同時(shí)，云的灰、落葉的枯黃、晨霜的白、初日的紅，這些豐富的顏色再加上風(fēng)聲、鳥(niǎo)鳴、人言，在這幅圖畫里有色有聲，有動(dòng)有靜，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)角度把江南的冬日塑造的可愛(ài)、溫馨。3.手法：動(dòng)靜結(jié)合第五段（冬郊植被圖）1.朗讀（思考：哪些景物？有什么特點(diǎn)？）2.哪些景：蘆花（白色）（冬至而不?。蹊陿?shù)（火紅）（保持三個(gè)月以上的生命）、雪白的桕子（像梅花）、赭色帶點(diǎn)綠意的草根（寒風(fēng)吹不倒）、青天碧落特點(diǎn)和感受：有生機(jī)，充滿活力，有生氣；色彩絢麗這讓人想起英國(guó)詩(shī)人雪萊的名句：冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？3.怎樣寫這些景物的？（1）善用色彩詞：色彩濃艷亮麗，對(duì)比鮮明；像一幅油畫。（2）工筆細(xì)描，觀察細(xì)微：連雪白的桕子都看得清清楚楚，草色的頂部已枯黃，而根部卻帶綠，于細(xì)微處見(jiàn)精神。第七段（微雨寒村圖）1.學(xué)生齊讀這一段2.什么景：（小村子）河流邊三五人家、長(zhǎng)橋、遠(yuǎn)阜、樹(shù)林、白雨、烏篷小船、酒客、月暈3.特點(diǎn)：景致閑適、色調(diào)柔和4.怎么寫景：（1）白描手法，寥寥幾筆，就勾勒出一個(gè)臨水倚山的“寒村”。接下來(lái)作者怎么“畫”呢？（找動(dòng)詞）“灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景”，背景的渲染，給畫面染上一層淡淡的煙雨朦朧的感覺(jué)。（點(diǎn)、泊、添、加、畫）郁達(dá)夫不是畫家，但是他精通畫理。他沒(méi)有一股腦兒為我們鋪開(kāi)江南的景象，而是用作畫的手法，先寫村子，再寫長(zhǎng)橋，然后寫遠(yuǎn)阜，再寫橋和山之間的樹(shù)林，從近到遠(yuǎn)又回到近，再著力寫近處人的活動(dòng)與門前的烏篷小船，又以綿綿細(xì)雨作襯托，遠(yuǎn)的朦朧，近的清晰，就這樣一層一層、一筆一筆、一點(diǎn)一點(diǎn)地把我們引進(jìn)小橋流水人家的那種溫馨的幻境，可謂詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)?！拔赌υ懼?shī)，詩(shī)中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)?！薄K東坡什么畫？一幅淡雅、悠遠(yuǎn)、幽靜的水墨山水畫【淡筆素描略加點(diǎn)染】（2）虛實(shí)相生文本前面作者選取的景物都具有典型的江南特色：河流邊的三五人家、河上的長(zhǎng)橋、遠(yuǎn)處的小山、樹(shù)枝槎椏的雜木樹(shù)林、門前的烏篷船、茅草屋以及屋里的酒客。水是曲曲折折的小溪，山是矮矮低低的小丘，而酒是那清清甜甜的江南米酒，在這樣的場(chǎng)景中，沒(méi)有直脖豪飲的爽快，只有淺斟低酌的閑適，江南人生活的柔情和閑適，悠閑和自在讓人怎能不胸襟灑脫起來(lái)？后面用了“點(diǎn)、泊、添、加、畫”幾個(gè)精妙的動(dòng)詞，就好像在畫一幅畫一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地填充畫面。整幅畫面色彩素樸淡雅，意境朦朧悠遠(yuǎn)。如果說(shuō)第5節(jié)描畫了一幅色彩明麗的油畫，那么這里不正為我們展現(xiàn)了一幅情調(diào)悠閑、詩(shī)情畫意的水墨畫嗎？5.感受：在這樣一種淡雅幽靜的氛圍中，你會(huì)有什么感覺(jué)？（悠閑、灑脫）本幅畫面的結(jié)尾引用唐五代詩(shī)人李涉的詩(shī)《井欄砂宿遇夜可客》

暮雨瀟瀟江上村，綠林豪客夜知聞。他時(shí)不用逃名姓，如今世上半是君。《唐詩(shī)紀(jì)事》上有一則饒有趣味的記載：“涉嘗過(guò)九江，至皖口（皖水入長(zhǎng)江的渡口），遇盜，問(wèn)：‘何人？’從者曰：‘李博士（涉曾任太學(xué)博士）也?！浜狼踉唬骸羰抢钌娌┦浚挥秘鈯Z，久聞詩(shī)名，愿題一篇足矣?！尜?zèng)一絕云?！保⑷巳缏椋瑲⑷朔呕?，殺人不眨眼的強(qiáng)盜，在這里，和詩(shī)人情誼濃濃，和平共處，在如此優(yōu)美的環(huán)境中，人身上的戾氣不見(jiàn)了，人的冷酷殘忍的心靈得到了凈化，魔鬼變成了天使，這樣的冬景怎么不迷人呢？第八段（江南雪景圖）1.這是一幅江南雪景圖。很快掃一眼，寫法上與前兩段有什么明顯的不同？引用詩(shī)歌，不是看到的雪景，而是聯(lián)想到的，這在寫法上叫作：虛寫（避實(shí)就虛）2.齊讀，體會(huì)這里又描繪出了一幅幅怎樣的畫面。投影：圍爐對(duì)酒月映梅花美酒飄香柴門犬吠行人投宿紅梅怒放特點(diǎn)：高雅、寧?kù)o、美麗、愜意，色彩濃淡適宜。3.畫面高雅美麗，還能讀出什么情味來(lái)？（溫暖、悠閑、愜意）試舉一例說(shuō)明。“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”日暮時(shí)分，瑞雪紛紛，佳釀既陳，爐火正旺，與老友圍爐對(duì)坐，推杯換盞，暖意融融（生活的悠閑，友情的深厚）。“寒沙梅影路，微雪酒香村”更深人靜，瑞雪已停，月下梅花，投影于路，陣陣酒香，沁人心脾。（美麗的雪景，怡人的酒香）“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”偶爾傳來(lái)幾聲犬吠，乃是行人叩門投宿（夜深人靜后的溫暖）?！扒按迳钛├铮蛞挂恢γ贰鼻宄科茣?，孩童雪中嬉戲，忽一孩童跑來(lái)，報(bào)告驚喜發(fā)現(xiàn)：“前面村口，深雪之中，一枝紅梅，傲雪怒放！”（雪后冬晨的驚喜）4.寫作手法：引用詩(shī)歌，避實(shí)就虛?！偨Y(jié)：江南的雪不是苦雪，而是令人欣喜的，讓人感覺(jué)到溫暖美好的時(shí)光，有著濃濃的生活味和人情味的畫面。在這樣一幅幅美好的畫面中，我們有沒(méi)有體會(huì)到字里行間作者的情感，甚至我們也被作者的情緒所感染？——有。冬郊散步能感覺(jué)到含蓄的生氣，寒村微雨能讓人達(dá)到死生不問(wèn)的悠閑境界，情與景自然和諧地融為一體。情感體悟：王國(guó)維——“有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩”，“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，這篇文章讓我們看到了在“可愛(ài)”“迷人”“美麗”的江南的冬景里散步的郁達(dá)夫，顯得那么的閑適而恬淡，而這篇文章卻是寫于1935年的冬天，1935年是個(gè)什么年代，大