合作取得更大成功的辯論材料三篇

合作取得更大成功的辯論材料三篇【范文大全】辯論是指對某個議題或主張,以言語為主要方式,為分辨不同立場之正確或優(yōu)劣而進行的一種爭論方式。辯論需要精湛的口才或強大的邏輯思辯能力,辯論講求反應(yīng)。今天下面是小編精心整理的合作取得更大成功的辯論材料三篇，僅供參考，大家一起來看看吧?！酒弧亢献魅〉酶蟪晒Φ霓q論材料由于種種原因，現(xiàn)代圍棋和古代圍棋割裂成兩個極端。古棋使藝術(shù)與智慧達到了極致，虛實之中生虛實，向背之中生向背，較大小于渺冥，存虛實于毫厘。他們不把圍棋當成純粹的勝負游戲，而是從中獲得哲理，獲得思辨。圍棋是一種高智慧的藝術(shù)，從高逸絕倫的黃龍士、迅疾如飛的曹薰眩，無論是高者在腹的宇宙流武宮正樹口中的入界宜緩，宜或是偏愛轉(zhuǎn)換、在虛實之中爭勝負的聶衛(wèi)平口中的棄子爭先。古棋無疑極具藝術(shù)性，玄妙且內(nèi)外平衡，講究中庸之道，不是為了勝負，而是為了窮其變。到了近代，圍棋便冷冰冰地成了純粹的勝負，死活與官子便成了賽場惟一的主題，新聞報道中永遠是χχχ贏了χχχ獲得冠軍，卻再無鐮倉十番時群眾愿意待在棋手邊看三個月的癡迷。圍棋好像走丟了的孩子，把自己的藝術(shù)拋棄，只為了迎合現(xiàn)代的快與平庸。棋手們臉各個不盡相似，棋卻下得如出一轍，年輕的棋手們還不服自己的先輩：“古棋都是臭棋!”“黃施不過是業(yè)余的水平?！薄拔夷茏屝悴呷齻€子”等不知天高地厚的言論紛紛從年紀輕輕便得了冠軍的棋手們口中吐出。圍棋愛好者們也分不清古棋到底有沒有用，圍棋未來該怎么走。這時，谷歌宣布新研發(fā)出新一代人工智能alphago，不被市場看好的他們破釜沉舟，向人類棋手下了戰(zhàn)書。棋手不把電腦看在眼里，認為人類研究透了圍棋，電腦不是靈活的人腦的對手。可惜，對電腦棋風不了解的李世石卻1∶4敗下陣來。驚愕后，人類研究起了電腦下法。很多棋手都明顯復(fù)古，有很多曾經(jīng)被他們嗤之以鼻的棋，卻把他們難得找不出辦法。人類研究以后，才隱約明白，古棋中也蘊含著現(xiàn)代人未研究到的，古棋也有可取之處。一年后，帶著請教學(xué)習還隱約有些不服的柯潔挑戰(zhàn)alphago。人類這回從對機器的不屑到希望共同發(fā)展、共同進步。第一局，柯潔執(zhí)白，棋風穩(wěn)健，希望不讓黑棋將先行優(yōu)勢早早體現(xiàn)，可是百手后，柯潔在簡潔明快的下法下便被逐漸壓制，以1/4子敗下陣來。得到教訓(xùn)的柯潔不再謹慎，而是全力去拼，下出了勝負手，一度實現(xiàn)，但不斷精巧的轉(zhuǎn)換與特別的進攻手法，讓柯潔敗下陣來，第三盤，執(zhí)黑棋的電腦用曾經(jīng)無敵于天下的“柔風快槍”，以極快的速度，不斷搶到好點，柯潔只能慢性死亡，結(jié)束后，柯潔說：“我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我原來不懂圍棋。”人類棋手也如此，人類恍然發(fā)覺，古人曾經(jīng)站得那么高，人類棋手在這場較量中是無可置疑的贏家，他們終于不再自大，找到了正確方向。這無疑是一次共贏，同樣的，谷歌團隊的業(yè)務(wù)能力也被看好，訂單與市場，被他們搶下瓜分，棋手們也明白了路，學(xué)到了自己的無知，柯潔也是贏家，他頑強的棋風，兇猛的斗志，以及在這三盤中表現(xiàn)出來的學(xué)習能力，也讓他被世人公認為現(xiàn)在無可置疑的世界第一。人類從機器與人的共贏史也看見未來，希望以后，圍棋的宇宙中的共贏將成為一次先行范例，未來會越來越多出現(xiàn)，實現(xiàn)機器與人類更多方向的共贏?！酒亢献魅〉酶蟪晒Φ霓q論材料各位評委，來賓，對方辯友，大家好!我是正方一辯李某某。給予對方的問題1由于競爭，關(guān)系冷漠，你防著我，我防著你，表面和氣，心底里各自較勁兒的現(xiàn)象比比皆是。對方辯友，這難道不都是“競爭”惹的禍嗎?2對大家說：反方一辯，現(xiàn)在中國的大多數(shù)家庭都是獨生子女，這些養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子們特別缺少合作的意識，在這樣的社會條件下，如果再不培養(yǎng)合作精神，而著力去培養(yǎng)競爭精神的話，我們的社會將會怎樣?3對大家說：請問對方辯友，老師在課堂上盡可能多地讓我們進行合作學(xué)習，這難道是一種錯誤嗎?4)請問對方辯友：就說這次的辯論賽而言，如果不是合作你的四位辯友應(yīng)該都湊不齊吧，又何談與我們競爭呢，對吧，對方辯友?由此可見合作是競爭的根基和本源。5合作可以加強你和合作者的感情，競爭可以嗎?6在競爭中對手為了取勝往往用一些卑鄙的手段，難道這是好現(xiàn)象?7三國時期，孫權(quán)和劉備聯(lián)合起來共同抗曹，奠定了三國鼎立的局面;《資本論》的誕生，不也是馬克思與恩格思合作的結(jié)晶嗎?8在每一項成績和榮譽背后，都是大家共同合作的結(jié)果嗎?這說明了合作是競爭的基礎(chǔ)，競爭充其量只不過是一種手段，這不更說明了合作比競爭更重要嗎?就像這場辯論賽。9有些企業(yè)為了競爭，最后導(dǎo)致企業(yè)無利可圖，甚至倒閉。這不是競爭惹的禍嗎?中外許多成名的音樂家能在臺上獨領(lǐng)風騷，在他們成功的背后，不是有很多人在共同合作、共同努力嗎?10)美國哈佛大學(xué)心理學(xué)教授，他把“與同事真誠合作”列為成功的九大要素之一，而把“言行孤僻，不善于與人合作”列為失敗的九大要素之首。請對方辯友解釋一下這是為什么?11)前聯(lián)合國秘書長安南再一次與剛畢業(yè)的大學(xué)生座談時曾說過：“不論今后你們選擇什么樣的職業(yè)，都要學(xué)會與人合作相處?！边@是秘書長40年外交經(jīng)驗的總結(jié)。這個總結(jié)難道是錯誤的嗎?12不善于合作的人，到了哪里都會認為別人難以相處。善于合作的人，見到任何人都會相處融洽。這難道不是事實嗎?我方堅定認為：合作比競爭更能使人進步例子：1有這樣一則寓言故事：猴子和大象都想吃河對岸樹上的果子。猴子無法過河，大象則無法上樹。雙方協(xié)商后，大象馱猴子過河，猴子上樹摘果，它們都吃到了果子。這就是彼此取長補短，密切合作所取得的效益。2我們學(xué)過過這樣的一個故事：螞蟻在前進途中突遇大火，眾多螞蟻迅速抱成一團，飛速滾動，逃離火海。試想一下，如果大家都爭著逃命，假如沒有團隊合作精神，渺小的螞蟻家族不全軍覆沒才怪呢!3對大家說：不善于合作的人，到了哪里都會認為別人難以相處。善于合作的人，見到任何人都會相處融洽。4對反方4辯說：聯(lián)合國”國際21世紀教育委員會”提出”教育的四大支柱”來指導(dǎo)人才的培養(yǎng)問題。所謂”四大支拄”指的是學(xué)會認知、學(xué)會做事、學(xué)會合作和學(xué)會生存。5中國有句古話“單絲不成線，獨木不成林“講出了合作真諦“三個臭皮匠，頁個諸葛亮”“一堆沙子是松散的，可是它與水泥混合后，比花崗巖還堅韌”“團結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結(jié)““合作可以產(chǎn)生一加一大于二的倍增效果。據(jù)統(tǒng)計諾貝爾獲獎項目中，因協(xié)助獲獎的占三分之二以上，在諾貝爾設(shè)立的前25年，合作獎僅戰(zhàn)41%，而現(xiàn)在則躍居80%”6孫中山先生說：“物種以競爭為原則，人類以合作為原則，人類順此原則則昌，不順此原則則亡”。可見，合作是多么的重要。7大江南北流行的一句話：眾人劃槳開大船。大家不會忘記1998年的那場特大洪災(zāi)吧!事實證明，這場特殊戰(zhàn)役的勝利，需要全體抗洪官兵、全國各族人民的共同努力，才能最終在我們民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪長城。8大家更不會忘記2003年“非典”肆虐的時候吧，正是在從中央到地方各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的共同努力下，眾志成城，我們才取得了最后的勝利。這一切的一切，不正是證明了“合作比競爭更能使文明進步”。9而競爭卻存在著許多問題，容易引起人際關(guān)系的惡化，使人變得更自私、更狹隘。也使許多人感受到巨大壓力，無所適從，甚至誘發(fā)一些負面的心理問題。因此我方認為：合作比競爭更重要，更能使文明進步。謝謝!一。優(yōu)合作1合作能夠使自己和合作伙伴把一些難題很快的解決，提高效率。2合作可以加強你和合作者的感情。3合作可以使一些雙方都很頭痛的問題得以解決，也使自己的大腦轉(zhuǎn)錫更快。二。弊競爭1在競爭中對手為了取勝往往用一些不光明的不正面的的手段。⑵競爭會使人的心靈變得骯臟?！酒亢献魅〉酶蟪晒Φ霓q論材料人想成功需要雙贏。每個人的能力與資源是不一樣的，你會唱歌，我會跳舞，你有背景，我沒有背景，因此，人與人應(yīng)該互相幫助，互相利用。人如果有夢想，靠單打獨斗很難實現(xiàn)。實現(xiàn)大的夢想，需要建立團隊，相互合作，借用別人的力量，共享資源。人與人之間，必須是合作關(guān)系，不是敵人關(guān)系，只有這樣，才能雙贏。社交活動應(yīng)該建立在雙贏的基礎(chǔ)上。雙贏要掌握多個方面。在人品上