




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
化學(xué)
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-IZn-65
一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共10分)
I.成語(yǔ)是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,下列成語(yǔ)涉及化學(xué)變化的是()
A.百煉成鋼B.滴水成冰C.立竿見(jiàn)影D.披荊斬棘
2.空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是()
A.O2B.N2C.CO2D.稀有氣體
3.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()
A.液體的傾倒B.檢查裝置氣密性D.證明CCh是否集滿(mǎn)
4.下列符號(hào)能表示兩個(gè)氧原子的是()
A.2O2B.20C.O2D.H2O
5.我國(guó)提出爭(zhēng)取在2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰,2060年實(shí)現(xiàn)碳中和,碳中和是指CCh的排放總量和減少總量相當(dāng)。
下列做法不利于實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)的是()
A.太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源代替化石燃料的使用
B.為了實(shí)現(xiàn)CCh的零排放,大規(guī)模開(kāi)采可燃冰作為新能源
C.大力植樹(shù)造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
D.在日常生活中,倡導(dǎo)“低碳”生活
6.下列說(shuō)法不正確的是()
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水B.活性炭有殺菌消毒的作用
C.蒸鐳可以得到純水D.工業(yè)廢水處理后再排放
7.下列物質(zhì)敞口放置,質(zhì)量會(huì)減少的是()
A.氧化鈣B.氫氧化鈉C.濃硫酸D.濃鹽酸
8.通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí),同學(xué)們嘗試以化學(xué)視角解釋生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象,下列推測(cè)不合理的是()
A.路邊,看到環(huán)衛(wèi)工人在給樹(shù)木涂刷石灰漿(含硫磺粉),推測(cè)是為了防止害蟲(chóng)生卵
B.看電視時(shí),新聞中提到“冰墩墩”外殼采用環(huán)保PVC(聚氯乙烯)及PC(聚碳酸酯)制作而成,推測(cè)該
材料為天然有機(jī)高分子材料
C.學(xué)炒菜時(shí),油鍋不慎著火,用鍋蓋蓋滅,推測(cè)滅火的主要原因是隔絕了空氣
D.人們喜歡鉆石,鉆石有璀璨的光澤,是由于金剛石具有很強(qiáng)的折光率
9.歸納推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是()
A.酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性
B.鋁比鐵更易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則在空氣中鋁制品比鐵制品更易被腐蝕
C.常溫下,pH<7的溶液顯酸性,因此pH<7的雨水一定都是酸雨
D.酸和堿中都含氫元素,所以含氫元素的化合物一定是酸或堿
10.為達(dá)到下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鄳?yīng)的實(shí)驗(yàn)操作合理的是()
選
實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作
項(xiàng)
除去KCl溶液中少量CaCl2雜
A向溶液中通入過(guò)量的CO2氣體,過(guò)濾
____________________________
測(cè)定質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到PH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡
B
的PH對(duì)照
取少量?jī)煞N化肥分別置于研缽中,各加入少量熟石灰粉末、混合、研
C鑒別尿素和碳鏤兩種化肥
___________________________磨、聞氣味___________________________
配制48g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的用托盤(pán)天平稱(chēng)量2?88gNaCl倒入燒杯中,用量簡(jiǎn)量取所需水于燒杯中,
D
NaCI溶液__________________________用玻璃棒攪拌__________________________
二、填空題(每空1分,共10分)
11.應(yīng)用化學(xué)知識(shí)解決廚房中的問(wèn)題:
(1)用洗潔精洗碗,因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油污具有功能;
(2)提倡食用鐵強(qiáng)化醬油,可以預(yù)防;
(3)發(fā)現(xiàn)電水壺中有較多水垢,用廚房中的清洗。
12.硒是人體所需的微量元素,湘西地區(qū)土壤中硒的含量較高。據(jù)圖回答:
(.I)
(1)硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是;硒有多種氧化物,其中Seθ3的讀法為
(2)圖D表示的微粒在化學(xué)反應(yīng)中容易(填“得到”或“失去”)電子;
(3)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是(填字母序號(hào))。
13.A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)溫度為(TC時(shí)溶解度AB(填“>”“V”或“=”);
(2)溫度變化對(duì)A、B溶解度影響較大的是(填"A”或"B”);
(3)若將A從A、B的混合溶液中析出,宜采用的方法是。
三、簡(jiǎn)答題(每空1分,化學(xué)方程式2分,共12分)
14.北京冬奧會(huì)速滑館采取二氧化碳跨臨界制冷技術(shù),向場(chǎng)下預(yù)埋的管道中通入低溫二氧化碳,使表面水凝結(jié)
成幾毫米冰層。
(1)水由液態(tài)凝結(jié)成冰的過(guò)程中,沒(méi)發(fā)生改變的是(填字母序號(hào));
A.水分子體積B.水分子間隔
(2)固體二氧化碳俗稱(chēng),能用作制冷劑的原因是O
15.驗(yàn)證二氧化碳的相關(guān)性質(zhì)。
r&r
實(shí)驗(yàn)一實(shí)的二實(shí)哈三
(I)實(shí)驗(yàn)三的現(xiàn)象是__________________;
(2)以上實(shí)驗(yàn)中可以證明二氧化碳密度大于空氣的實(shí)驗(yàn)是.
16.金屬材料在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途,人類(lèi)的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬。
(1)高鐵建設(shè)促進(jìn)了社會(huì)的快速發(fā)展,制造鐵軌的材料是鐵合金,與純鐵比較,鐵合金具有的優(yōu)良
性能(答一點(diǎn)):
(2)除去鐵制品表面的鐵銹可用稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(3)將A、B、C三種金屬分別投入稀硫酸中,A、C表面有氣泡產(chǎn)生,B無(wú)明顯現(xiàn)象;若將A放入C的硝酸
鹽溶液中,一段時(shí)間后,A的表面有C析出。由此推斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是o
17.以黃鐵礦(主要成分為FeSz)為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程如圖。
空氣983%β?K
,I,,,,I
黃鐵y-I潴騰爐|一so、.0、一接觸?I--so,—T吸收塔]-一?碳酸產(chǎn)品
II
爐澧(含F(xiàn).OJ尾氣
(1)黃鐵礦進(jìn)入沸騰爐之前需要粉碎,目的是;
(2)流程中涉及到的氧化物有(寫(xiě)出兩種);
(3)接觸室中生成SO3的反應(yīng)是化合反應(yīng),參與反應(yīng)的SCh和O2的分子個(gè)數(shù)比為。
四、實(shí)驗(yàn)與探究題(每空1分,化學(xué)方程式2分,共12分)
18.根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng):
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錦制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程
式為;
(3)一氧化氮(No)是抗菌領(lǐng)域的明星分子。常溫下,NO難溶于水且不與水反應(yīng)?易與02反應(yīng)生成NCh
氣體。實(shí)驗(yàn)室收集少量N0,選擇的裝置是(填字母)。
19.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,開(kāi)展對(duì)碳酸鈉相關(guān)性質(zhì)的探究。
(1)實(shí)驗(yàn)室依編號(hào)1、2、3、4的藥品柜中,分別存放常見(jiàn)的酸、堿、鹽和酸堿指示劑。同學(xué)甲欲想使用碳酸
鈉藥品,他需從號(hào)柜中取出;
(2)同學(xué)乙發(fā)現(xiàn)同學(xué)丙向盛有碳酸鈉的試管中加入一定量澄清石灰水,產(chǎn)生白色沉淀,再對(duì)濾出沉淀后的濾
液成分進(jìn)行探究;
【做出猜想】猜想一:NaOH;
猜想二:NaoH和Ca(OH)2;
猜想三::
猜想四:NaOH,Na2CO3>Ca(OH)2;
同學(xué)丁認(rèn)為猜想四肯定不成立,請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明原因____________________;
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液于另一支試管中,向其中滴加—猜測(cè)三成立
【交流討論】
在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),需要考慮o
五、計(jì)算題(共6分)
20.為測(cè)定黃銅(銅鋅合金)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中,分2次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)
相同的稀硫酸,實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)如圖所示。
50.(>g稀硫酸60.0F稀疏酸
充分反應(yīng)充分反應(yīng)
D燒杯內(nèi)物質(zhì)燒杯內(nèi)物質(zhì)
樣品質(zhì)?4().()κ
質(zhì)■
≡*89.Kg149.6g
(I)生成氫氣的總質(zhì)量是_________g;
(2)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
吉林省2023年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)模擬試題(二)
參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
考試范圍:中考范圍
1.A2.A3.D4.B5.B6.B7.D8.B9.A10.C
11.(1)乳化(2)貧血(3)食醋
12.(1)78.96三氧化硒(2)得到
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 西安農(nóng)村灌溉管理辦法
- 財(cái)政調(diào)研經(jīng)費(fèi)管理辦法
- 學(xué)校物資申請(qǐng)管理辦法
- 學(xué)校作業(yè)改革管理辦法
- 什么是面試培訓(xùn)課件
- 創(chuàng)意繪畫(huà)培訓(xùn)課件下載
- 東莞初中面試數(shù)學(xué)試卷
- 福州九上開(kāi)門(mén)考數(shù)學(xué)試卷
- 大學(xué)英語(yǔ)拓展0-英美文化習(xí)俗之英國(guó)歷史文化舉要
- 廣東博羅縣期中數(shù)學(xué)試卷
- 2025至2030中國(guó)光電共封裝(CPO)行業(yè)投融資風(fēng)險(xiǎn)及發(fā)展前景分析報(bào)告
- 2025年北海市總工會(huì)招聘社會(huì)化工會(huì)工作者題庫(kù)帶答案分析
- 高考英語(yǔ)必背688個(gè)高頻詞匯清單
- JG/T 202-2007工程管道用聚氨酯、蛭石絕熱材料支吊架
- T/CEMIA 026-2021濕電子化學(xué)品技術(shù)成熟度等級(jí)劃分及定義
- T-SCSTA001-2025《四川省好住房評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》
- 訴前調(diào)解協(xié)議書(shū)模板
- 2025統(tǒng)編版(2024)小學(xué)道德與法治一年級(jí)下冊(cè)《第7課-我們愛(ài)分享》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2025-2030中國(guó)數(shù)據(jù)庫(kù)軟件行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)與投資前景研究報(bào)告
- 房建項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)
- 熱帶作物品種審定規(guī)范 葛編制說(shuō)明
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論