我們周圍的空氣復(fù)習(xí)課

第二單元復(fù)習(xí)課

復(fù)習(xí)內(nèi)容成分重要性：污染及防治生物賴以生存的必需物質(zhì)重要自然資源

氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)污染物污染的危害防治措施空氣1、空氣（知識(shí)網(wǎng)絡(luò)）2、氧氣物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)藥品反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn)裝置收集方法驗(yàn)滿方法檢驗(yàn)方法注意事項(xiàng)供給呼吸支持燃燒工業(yè)制法實(shí)驗(yàn)室制法性質(zhì)制法用途氧氣3、幾個(gè)重要的概念物質(zhì)分類變化性質(zhì)純凈物混合物物理變化化學(xué)變化本質(zhì)特征類型化合反應(yīng)分解反應(yīng)

物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)a、可燃物要求：_______________________b、裝置要求：氣密性良好c、現(xiàn)象：

___________________________d、結(jié)論：

_______________________

足量且產(chǎn)物是固體：選擇紅磷有大量白煙產(chǎn)生，放出熱量，冷卻至室溫松開止水夾后，燒杯內(nèi)的水沿著導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶約占瓶內(nèi)空氣體積的1/5e、探究：液面上升小于1/5原因：__________________________________________裝置漏氣，紅磷量不足，未冷卻至室溫空氣中O2約占1/5；N2約占4/5，N2不支持燃燒，也不能燃燒，難溶于水測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼描F代替紅磷？

原因：_______________________

能否用碳、硫代替紅磷？

原因：_______________________鐵不能在空氣中燃燒產(chǎn)物是氣體，不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差紅磷在空氣中燃燒的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式：思考：不能不能（拓展）如果一定要用碳、硫代替紅磷，應(yīng)如何改進(jìn)裝置？NaOH溶液中考鏈接右圖是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：（07年佛山中考題）氧氣8氧氣空氣的成分和組成空氣成分O2N2CO2稀有氣體其它氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)21%78%0.03%0.94%0.03%稀有氣體（氦、氖、氬、氪、氙等的總稱）填一填：成分主要性質(zhì)主要用途化學(xué)性質(zhì)不活潑無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣略小常用作保護(hù)氣；醫(yī)療上用作冷凍麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等無色無味的氣體，通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光化學(xué)性質(zhì)很不活潑利用惰性作保護(hù)氣；用于航標(biāo)燈、閃光燈、霓虹燈的光源；用于激光技術(shù)，制造低溫環(huán)境等稀有氣體氮?dú)夂附咏饘贂r(shí)常用作保護(hù)氣制成多種用途的電光源制硝酸、合成氨等潛水、醫(yī)療急救、煉鋼等用途連線游戲氮?dú)庀∮袣怏w氧氣物質(zhì)（請用線條把下列物質(zhì)對應(yīng)的用途連起來：）二、保護(hù)空氣

空氣的污染：

你認(rèn)為空氣污染的危害有哪些？應(yīng)怎樣保護(hù)空氣？

目前環(huán)境污染問題:煙塵有害氣體：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳煤、石油燃燒工廠廢氣汽車尾氣臭氧層破壞（氟里昂、氮的氧化物等）

溫室效應(yīng)（CO2、CH4等）、室內(nèi)空氣污染、

酸雨（NO2、SO2等）、白色污染（塑料垃圾等）保護(hù)：加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，工廠的廢氣經(jīng)處理過后才能排放，積極植樹、造林、種草等。危害：嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等.（污染空氣的物質(zhì)）氧氣的性質(zhì)物理性質(zhì)：無

無

的氣體，密度比空氣

.

溶于水，固氧液氧都是

色的?；瘜W(xué)性質(zhì)：比較

的氣體，能支持

，是常用的氧化劑.色味略大不易活潑燃燒淡藍(lán)（請同學(xué)們寫出這四個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式）仔細(xì)觀察下列四幅圖，判斷分別是哪些物質(zhì)在氧氣（或空氣）中燃燒？你能完整地描述一下它的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象嗎？物質(zhì)現(xiàn)象碳磷硫鎂鐵在空氣中保持紅熱，在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體，放熱劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量。在空氣中發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，而在氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，并產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體。氧氣與一些物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象請寫出以上反應(yīng)的文字表達(dá)式氧氣的制備:工業(yè)制氧氣——

分離液態(tài)空氣法（原理:氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同物理變化）實(shí)驗(yàn)室制氧氣原理：

H2O2H2O+O2↑KMnO4

△

K2MnO4+MnO2

+O2↑

紫黑色

KClO3

KCl+O2↑△MnO2MnO2白色黑色催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能______其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的_________________在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。（一變兩不變）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。改變質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)1.催化劑只能加快反應(yīng)速率。2.二氧化錳是催化劑。3.沒有催化劑反應(yīng)不能發(fā)生。4.使用催化劑可以增加生成物的產(chǎn)量?！痢痢痢僚袛嗾`：5.已知化學(xué)反應(yīng)：氯酸鉀氯化鉀＋氧氣，其中氯酸鉀和氯化鉀均為固體，則下列圖中能表示固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的圖像是 （）

0時(shí)間0時(shí)間0時(shí)間0時(shí)間

ABCD 二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)二氧化錳加熱A發(fā)生裝置：（依據(jù)：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件）制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置的選擇:固固加熱型固液不加熱型收集裝置：（根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性）(1)氣體的收集裝置：

當(dāng)所收集的氣體密度比空氣的密度大時(shí)，氣體從

管進(jìn)；當(dāng)所收集的氣體密度比空氣的密度小時(shí)，氣體從

管進(jìn)。ab

多用瓶的簡介：(1)氣體的收集裝置：

當(dāng)所收集的氣體密度比空氣的密度大時(shí)，氣體從

管進(jìn)；當(dāng)所收集的氣體密度比空氣的密度小時(shí)，氣體從

管進(jìn)。ba當(dāng)用排水法收集氣體時(shí)，氣體從

管進(jìn)。a(2)洗氣裝置：①干燥裝置:應(yīng)在瓶內(nèi)裝入的液體物質(zhì)是

，氣體從

管進(jìn)；②除雜裝置：若用其除去CO中的

CO2時(shí)，瓶內(nèi)盛

溶液。氣體從

管進(jìn)(3)量氣裝置：若用其測定氣體體積時(shí)，可在瓶中充滿水，并在

處添加量筒。

氫氧化鈉

濃硫酸ab

(4)若要用水將收集在裝置內(nèi)的

O2排出進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，水應(yīng)從＿端流入。(5)醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似右圖所示的裝置。關(guān)于該裝置你認(rèn)為：氧氣鋼瓶的進(jìn)氣口應(yīng)該連接在a處還是b處？Aa(1)

利用熱脹冷縮：如圖1所示,將導(dǎo)氣管浸入水中，用手緊握試管，若管口有

冒出，則裝置氣密性好。

(2)

利用氣壓的原理：如圖2所示,先在錐形瓶內(nèi)加入水,使長頸漏斗下端液封，關(guān)閉止水夾,再往長頸漏斗中加水至形成一段水柱為止，靜置，

則裝置不漏氣。氣泡水柱高度不變圖1圖2裝置氣密性的檢查：(3)利用氣壓的原理：如圖3所示，先在錐形瓶內(nèi)加入水，使長頸漏斗下端液封，當(dāng)緩慢拉動(dòng)活塞時(shí)，若能觀察到

，則裝置氣密性良好;若

，則裝置漏氣；當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí)，若能觀察到

，則裝置氣密性良好，若

則裝置漏氣。有氣泡冒出無現(xiàn)象長頸漏斗管內(nèi)水柱上升無現(xiàn)象圖3實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置（查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄）操作步驟：（茶莊定點(diǎn)收利息）1、試管口為什么要略向下傾斜？2、怎樣檢查裝置的氣密性？3、剛開始冒氣泡時(shí)能否立即收集為什么？4、用排水法收集氧氣結(jié)束后，是先將導(dǎo)管從水中撤出還是先移去酒精燈？為什么？5、用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，為什么要在試管口放一團(tuán)棉花？

6、怎樣檢驗(yàn)氧氣？用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，怎樣驗(yàn)滿？想一想：

例：實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣請回答下列問題：試管酒精燈集氣瓶水槽試管口不應(yīng)向上傾斜。導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)過長。試管夾不應(yīng)夾在試管口處過近。試管口沒有放棉花。理解下列重要的概念物質(zhì)分類變化性質(zhì)純凈物混合物物理變化化學(xué)變化本質(zhì)特征類型化合反應(yīng)分解反應(yīng)

物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì).請為下列物質(zhì)分類：（1）海水（2）水蒸氣（3）將木炭放入集氣瓶（盛有空氣）中燃燒后剩余的氣體（4）氦氣（5）澄清石灰水（6）雙氧水溶液（7）礦泉水（8）液氧（9）潔凈清新的空氣（10）加熱高錳酸鉀至完全分解后的殘留物（11）冰水混合物（12）白磷（13）四氧化三鐵（14）二氧化硫（15）水銀屬于混合物的是

屬于純凈物的是

2Mg+O2

點(diǎn)燃

2MgO3Fe+2O2

點(diǎn)燃

Fe3O44Al+3O2

點(diǎn)燃

2Al2O3C+O2

點(diǎn)燃

CO24P+5O2

點(diǎn)燃

2P2O5S+O2

點(diǎn)燃

SO2化合反應(yīng)基本類型不是基本氧化反應(yīng)化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)。它不屬于基本反應(yīng)類型。操作注意緩慢氧化：化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的關(guān)系

化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)也不一定是化合反應(yīng)。有氧氣參加的化合反應(yīng)，同時(shí)也一定是一個(gè)氧化反應(yīng)。

有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，不容易被察覺，這種氧化反應(yīng)叫做緩慢氧化。通常無發(fā)光現(xiàn)象，但會(huì)放出熱量。如：動(dòng)植物呼吸、食物的腐敗、酒和醋的釀造等。1、NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。在實(shí)驗(yàn)室中，收集NO時(shí)可選用的集氣方法是（）

A、排水集氣法

B、向上排空氣法

C、向下排空氣法

D、排水法或向上排空氣法A練一練：（1）寫出下列儀器的名稱：①

②

③。

（2）選擇A與E或

共同組合成制取裝置可制取氧氣。（3）選B作制取氣體的發(fā)生裝置，應(yīng)滿足的條件是：。2、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：酒精燈試管集氣瓶C①反應(yīng)物是固體和液體②不需加熱3、（07佛中考）下圖A與B是實(shí)驗(yàn)室常用來制取氣體的裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問題：

（1）裝置B表示正在用高錳酸鉀制取氧氣，其中還缺少的儀器是

（填名稱），并將其畫到相應(yīng)的位置，圖中棉花的作用是

，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

。實(shí)驗(yàn)完畢，為防止水倒吸，應(yīng)

。酒精燈防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈（2）若想用裝置A來制取干燥的氧氣，使用的藥品是MnO2和

（填化學(xué)式），并在瓶

（填“①”或“②”）中加濃硫酸。（3）A裝置氣密性的檢驗(yàn)：先關(guān)閉分液漏斗活塞，

，用熱毛巾捂住瓶①，若

，則該裝置漏氣。

H2O2①然后加水浸沒瓶②中的導(dǎo)管末端瓶②中的導(dǎo)管口沒有氣泡冒出4、（08佛中考）今天是實(shí)驗(yàn)室開放日，實(shí)驗(yàn)室提供了以下儀器，請你隨某興趣小組的同學(xué)一起來參加實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)：

（1）請你指出儀器5的名稱是________，點(diǎn)燃該儀器時(shí)要注意絕對不能_______________。酒精燈用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈

(2)若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，你認(rèn)為除需要用到上面的6、7、10儀器外還要上面的儀器有____(填序號(hào))上述儀器選擇的依據(jù)是___________(填字母)A屬于固固型加熱的反應(yīng)B屬于固液性加熱的反應(yīng)C制取氣體密度比空氣大D制取的氣體難溶于水①②⑤⑨AD5、（09年佛山中考）（1）儀器①的名稱是

。如果選擇圖㈠裝置來制取氧氣，則所用藥品為

（填化學(xué)式），反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為

。（2）用圖㈡裝置可收集和干燥氧氣：若燒瓶充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從

（填“a”或“b”，下同）端通入；若在燒瓶內(nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行干燥氣體，氣體應(yīng)從

端通入。6.用加熱氯酸鉀和高錳酸鉀的混和物制取氧氣，按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請回答：(1)指出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：b

d

.

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意：①實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的

，其方法是

；②試管口要

，其目的是

；③給試管加熱時(shí)

；④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先要

，然后再

。（2010佛中考）(3)用KClO3制氧氣需加MnO2作催化劑。若在KC